張愛玲一生能夠使自己佩服的老師很少，或許是因為自小性格的原因
張愛玲由於小時候深厚的古文學底子，所以，在上學的路上自然是有著一些優勢的。但是，自己總感覺沒有哪個老師給自己的幫助非常大，或者說讓自己敬佩的。
張愛玲是一個非常與其他學生不同的學生，說好學生也不是很準確，因為張愛玲上學時經常不交作業，用一句忘記了作為理由。但是考試呢，卻總是成績十分的優秀。這種學生真是讓老師又愛又恨。但是張愛玲並不買賬，她自己認為自己只是善於琢磨每個教授，每位老師的心思，知道他們想要什麼樣的學生，張愛玲只是投其所好罷了。自己並不喜歡自己的那個樣子，或者說並不是自己喜歡做的事。
說到這裡，在港大的汪宏聲，作為賞識張愛玲的國文老師不知作何感想，或許自己也不能理解這是為什麼，對於張愛玲來說，或許並不是自己沒有學到東西，只是做了自己不喜歡的事情而已。
唯有一個老師，對於張愛玲來說，還有些敬佩之情吧。依我看來，張愛玲敬佩的是那位教授的特立獨行的行為，這一點來看，與張愛玲的內心是有些相似之處。
在香港大學的歷史教授佛朗士是一個不贊成物質文明的人。家裡的汽車是給傭人買菜用的。家裡並不裝點燈與自來水。即使在今天看來，這種與生活隔離的人來看，也會被看為異類的。然而，這個教授有著自己的教學風格，對歷史的見解也很獨到，尤其是即使很官樣的文章被自己耍著花腔念出來之後也很顯得十分滑稽。我們可以看出，這個教授是很特立獨行的。在張愛玲的骨子裡，也有著一種很強的叛逆心理。自己也是在叛逆中長大的。
之所以對張愛玲印象之深，我們可以約摸的感覺到，正是這種對世俗的另一種聲音。
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