五分音

什么是“开窍”？

“开窍”是指：在某一瞬间我们突然开始变得聪明，学什么都特别快，仿佛顿悟了一般。在我们的中小学教育中，我们一般认为：孩子的学习成绩在某一阶段开始突飞猛进，并能够一直保持这种状态，就意味着他“开窍”了。

“开窍”的过程是怎样的？

我们所认知的“开窍”貌似是在一瞬间完成的，但事实上在前期则经历了足够多的积累。量变产生质变。德国格式塔派心理学家Wolfgang Kohler认为：学习不是盲目的尝试，而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。

由此可见，孩子要达成这种顿悟，首先则需要在某个领域中浸泡足够长的时间，经受足够多不同角度的刺激，从而促进头脑的认知发育，达成对事物的规律性的认知。此即为开窍。

孩子开窍的时间关系到两个因素：

① 身心发育&头脑神经发育程度；

② 受教育方式与程度；

但是，每个孩子由于先天条件与后天发展的不同，在开窍的时间上差距也非常大。有的孩子在幼儿园时就展现得非常聪明，而有的孩子则要在初中、甚至高中阶段才开始崭露头角。但是，这两者并无优劣之分。

此外，女孩子心思较为细腻，在基础教育阶段开窍的年龄相对于男生较早。但是也有相反的情况。因此，我们暂且以这两个因素来探讨不同类型男孩子开窍的时间。

① 活泼好动的外向型男孩

此类孩子爱叨叨、爱捣乱，属于先斩后奏类型，凡事敢想敢做，不计后果。所以，接触到的周围的信息量非常庞大。但是，在课堂上，放在学习上的精力就明显不足，因此在成绩上的“开窍”则非常晚，有的甚至需要在高中毕业时才会“开窍”。

因此，对于这一类的孩子，如果希望孩子早点开窍，带回家好成绩，最好的办法就是将课本知识外化，以课堂活动的方式呈现，以刺激孩子大脑在这方面知识处理能力的发育。

② 沉默寡言的内向型男孩

内向型男孩一般表现为在外人看来沉默寡言，默默无闻，而在他们的内心世界则充满了色彩。他们凡事爱琢磨，动手能力强，喜欢以自己的方式解读世界。一般来讲，这样的男孩学习成绩往往比整天咋咋呼呼的孩子要好多了。（也有例外）但是，个人的能力往往是有限的，所以他们的学习在很多时候会陷入困境。再加上不爱沟通，因此会在某一阶段变得很笨，显得“不开窍”。

所以，对于这一类孩子，需要你多关心他们，与他们沟通内心世界，交朋友。这样，有助于他们主动求助于你，从而获得更好的学习状态。你们关系融洽的时候，就是他突然“开窍”的时候。

③ 看起来比较愚钝的孩子

由于个人的先天因素不同，孩子的表现也各不相同。有的孩子在青少年阶段，一直显得比较木讷，凡事慢半拍，在别人的眼里就显得比较笨。然而，这其实是对这一类孩子的误解。每个人的成长轨迹都不同，有的是少年天才型，有的则是厚积薄发型。而很多看起来笨笨的孩子，就属于第二种。他们开窍晚，但这绝对不是劣势。

对于这一类的孩子来说，他们最大的障碍其实是来自外界的心理压力：或许是老师恨铁不成钢的批评，或许是同学默许他愚蠢的眼神，或许是家长无奈的叹息。这都足以让他自暴自弃。

所以，在生活和学习中，不要过于苛责他们成绩如何，反而要引导他们看淡眼前的分数，重要的是不断努力吸取知识。在几年后的初中，或者高中阶段，他们会以你想不到的速度，突飞猛进，变得非常“开窍”。

④ 特点不突出的男孩子

让孩子“开窍”，必须给他足够多的外界的“刺激”，以促成他心智的成长。等他积累的问题越多、解决的问题越多的时候，大脑不自觉地就会开始研究这其中的内在规律。所谓万变不离其宗，只要彻底搞清楚某一类的问题，孩子就会在其它很多的类似问题上，找到解决的办法。

所以，对于这一类孩子，家长和老师要做的就是多带他们体验新事物、解决新问题，寻找共性、寻找规律。这最有助于他们开窍。

⑤ 打小就聪明的孩子

孩子从小就聪明，是好事儿，也是坏事儿。因为，孩子从小就聪敏，很容易照看，不费心，上学成绩也好，受别人羡慕。但是，很多从小就聪明的孩子，在长大以后泯然众人也！比如我们课本上的方仲永，《武林外传》里的吕秀才，都是这类人的典型。你的班级里一定也有。

所以，对于这一类的孩子，在教育上要下苦功夫。这类孩子最容易眼高手低，养成不努力学习，靠小聪明混世界的习惯。所以，需要家长多引导，带孩子读更多的书，磨练他的意志，养成良好的学习习惯。

当然，“开窍”的情况总是纷繁复杂的。

有的同学，因为喜欢一个异性老师而突然开窍；

有的同学，因为结交了一类新朋友而突然开窍；

有的同学，因为参加了某种特别的活动而突然开窍。

而这背后都与自身经验的不断积累脱不开关系。

总之，多体验、多思考，才是孩子“开窍”的秘诀。

思敏原著英语教研室

我是一名男生，从我的角度来看这个问题的话，我想从以下两个角度说一下，我理解的开窍：

在教育中，男生什么时候开窍。一看到这个问题，首先想到的就是经常听“大人们”挂在嘴边的话：小女孩儿认学，男孩儿比较（顽）皮，贪玩儿。这话说得不无道理，仔细观察大家会发现，在小学或者说初中，往往班里成绩最好的是女生，少有男生拔得头筹，起码我经历的是这样的。这也许就是人们说的“不开窍”吧。

但是到了高中，就会发现，这样的情况出现了反转，就是男生开始占据更大的比例。出现这样的形象，应该和男孩儿女孩儿性格不同有些关系吧。也就是男生前期贪玩，但一旦认真起来，表现不容小觑。

再一方面，还有一种现象就是，不知不觉间，某位同学就在考试中脱颖而出了，这也是我亲身经历的，之前在问答中也提到过，一个高中同学。据说是班主任找他谈心了，从那以后，就认真起来了，最后以全校第一的高考成绩考取天津某知名大学。这应该算是另一个层面上的开窍吧。

在教育或者说学习方面，男生有时候确实“开窍”比较晚。但是，这是在“放养”的情况下，其实通过“人为干预”，完全可以引导男生尽早“进入角色”，在学习上开窍。

就拿我这个高中同学来说吧，如果没有班主任的认真交心，或许这名男生就一直按照自己的轨迹走下去，仅能考取一所普通一本。还有拿我自己来说吧，我曾经高一第一次摸底考试全班倒数，全科最高成绩是语文。但就是因为喜欢生物老师的讲课风格，还有一次语文老师的鼓励，在这两门课的带动下，全科成绩都有了提高，因此也考取了自己比较满意的高校。

由此看来，男生“开窍”早晚或与否，与自身还有老师家长的作用是分不开的。如果你感觉自己或者孩子还没“开窍”，不妨探索一下适合自己的方法，找到打开自己那扇门的钥匙。

最后，相遇即缘分，给大家送上我的一份见面礼——点击头像进入主页查看置顶文章，告诉你该如何做习题最有效率，带你走出茫茫题海，另外底部【免费听课】还有名师讲课视频，或许你也能遇到属于你的“伯乐”。

点击蓝色字体，直接进入

学姐敲黑板

从成长的角度来说，男生心智方面相对于女生来说会成熟的晚一些。在我教过的好多学生中，小学成绩一般，到了初中成绩一下突飞猛进的男生不在少数。所以总的来说，男生理论上“开窍”的时间大概在上了初中之后。但是影响孩子“开窍”的关键点还是某个阶段所经历的事情。

为什么这样说呢？

拿我身边的一个学生来说吧。他是在上小学的时候就开始在我这里学习的，因为性格比较随和，和同学说话也是不急不躁的状态，给人一种很舒服的感觉。但这个孩子就是对待学习不怎么专注，成绩也是忽高忽低的状态。直到有一件事，彻底改变了他。那次，我带着一个班的同学正在分析期中考试后的试卷。突然，一个刻薄而厌烦的吵闹声冲进了我的耳朵里。还没来得及我出去看，她就直接破门而入。“成绩怎么考的？平时学习了吗！整天在学校鬼混是不是？我养你这么大，没出息的东西！”。话说到这里，那个男孩起身就往外边跑，边跑边喊，“我不想看见你，你管过我什么？你走开！”。这时我才意识到，是孩子的妈妈。事后，我安慰了这个孩子，也激励了这和孩子。这个孩子对我讲，我妈从小根本不管我，一句话说不到她心里去，上来就是一顿暴揍。所以，我从小喜欢跟着我爷爷奶奶，也是他们把我养育这么大。他又说道，我感觉我有好几年没见过她了，怎么就跑出来了，以前整天说我没出息。她凭什么不管我还来无理的教育我，现在我长大了，我要证明自己，我要让她闭上嘴！

这个孩子从此之后学习态度发生了翻天覆地的变化，成绩也是突飞猛进。

所以真正能决定一个孩子“开窍”的不是哪个时间段，而是令他真正想要变得更好的一件刻骨铭心的事！

数学与教育

男生开窍就是从量变达到了质变。长期量的积累，形成量变，突然在某一天或者某个时期，到达质变临界点，并迅猛的爆发出来，这也就是很多男生开窍的时候。男生开窍，有时候离不开前期大量的积累。

我有一个同学，和我住同一个小区，小学、初中、高中都一起读的书。他小时候学习成绩并不是很理想，也不是大家眼里的尖子生。小学、初中的学习成绩一般在中等偏上水平，一般在班级十五名以内，大多在十五到九之间，能够考到五名以内是很少的特殊情况。

但是他发展挺均衡的，各门学科都很平均，没有哪科特别差，也没有哪科特别好，平时有自己的爱好，看看电视、电影，和同学一起调皮疯玩的事他也没少干。每次班级评选小队长、中队长、大队长乃至三好学生，他都是慢别人好几拍，好学生把该拿的奖都拿了，然后轮到他了。家里人对他也没办法，说他不好吧，好像也还可以，说他好吧，好像差着别人一大截。

中考的时候，考高中的时候，成绩也是刚刚好，一分不多一分不少，就这样有惊无险的进入了高中，谁想到，进入高中后他的成绩开始飞速的提升了。高一的时候，学习成绩渐渐提升，期末考试居然进了班级前十，理科成绩越来越好。在文理分班后，我同学选择了理科，后来一路飞奔，居然考到了全年级前三，而且还参加一些数学、化学、物理竞赛，获奖颇多，高三的时候顺利考入了985大学，让很多人觉得不可思议。小学初中平平无奇的人，竟然高考考的这么好，很多人都觉得奇怪。

我的这个同学就是典型的男孩子开窍。男孩子开窍一般在高中阶段最为普遍。像我同学这样的。我同学之所以能够开窍，主要是前期小学和初中有基础，根基很扎实，并没有哪门课程不及格或者很差。有了长期的积累，到了高中随着孩子自我认识的提升，开始在学习上努力，成绩自然就上来了。让男孩子开窍，我觉得需要以下几个条件：

一、要有较为扎实的基础知识

开窍很多时候就是量变达到质变，在完成这个过程的时候，需要孩子有一个良好稳定的基础知识。前期不能出现较大的偏科行为，每一门学科不必很好，但是也不存在明显的不足，像我那个同学，小学、初中阶段，典型的比上不足比下有余，所有学科都很平均，后期发力的时候也不用担心哪门偏科造成后续动力不足。

二、不是拼尽全力获得的成绩

开窍一般都发生在那些学习不吃力的孩子身上。如果是从小到大学习一直很努力很认真，那么这样的孩子就无所谓开窍了，因为他学习成绩要么一直都很好，始终名列前茅。拼尽全力学习的孩子，就像一把弓长期的处于张拉状态，已经很疲惫，再开窍是很难的。只有那些学习松松垮垮，学习不怎么吃力也不怎么认真的孩子，在学习过程中没有使用全部精力，长期处于松弛状态的孩子，突然在某个阶段开弓，那么就能出现开窍的现象。

三、有自己的兴趣、爱好

开窍很多时候和兴趣爱好有关，兴趣爱好能够让人持续思考，深入思考。有一定的兴趣、爱好能够帮助孩子更好的开窍。在其他学科成绩平平的情况下，有可能就是因为兴趣爱好导致的持续学习，激发了孩子的学习动能，从而达到开窍的状态。

上山谈教育

我来分享一个我开窍的事例。

我是70后，女生，老家是农村的，有一个姐姐和一个哥哥。小时候虽然家在农村，但是家庭经济条件尚可，是当地小有名气的“万元户”。初二以前，我的学习一塌糊涂，也不知道学习的意义。初二的时候，有一天，父母把我叫到他们跟前，很认真地对我说：“我给你的姐姐和哥哥都买了城市户口，没给你买，因为家里没有那么多钱了！”

当时我的第一反应是放声大哭，心里在想：“完了，我的父母要带着姐姐和哥哥去城市了，只留下我在家，以后我要一个人生活，没人要我了。”

是的，父母的行为让我的精神世界彻底奔溃，但也让我保留了一个无人知道的自己的秘密：“我要好好读书，将来考上大学，去找你们！”

从此，我的人生开了挂，不再每天傻傻的玩、傻傻的逛；不再上课讲小话、睡觉。呈现出来的，就是学习、学习、再学习！

初三的时候，我的成绩扶摇直上，从班上倒数冲到了前十。中考时，顺利考取当地还算不错的高中。高中时光，我从未辜负，高二下学期分到了重点班。最后高考，我顺利考取一本，大学学的是当时女生人数极少又很吃香的“电气工程及工业自动化”专业。

我的例子就是想说明：人的开窍，不是随着年龄的增长就一定能开窍的，开窍是一种理性思维，是一种精神层面的感度。经历一些事、遇见过什么人，都有可能成为开窍的契机，而不是单纯的年龄或分数就能达到的。

今天公开我曾经的开窍秘密答案：人的开窍，也许真的是需要经历过什么事呢！

玲珑科目

先谈谈什么是开窍，我认为开窍分两个层面，一个是智商的开窍，还有一个是情商的开窍。

男孩子在这两个方面开窍都比女孩晚，这里面有生理结构的原因，也有心智发育的原因。

一般来说男孩子在智商的开窍，在小学高年级或者初中这个时段。

我儿子刚上一年级的时候，很简单的一句话，他就是想不明白也记不住。背个100字的课文，要花上一两个小时的时间。做数学卷子的时候计算题错一堆，还常常抄错题目。

这个时候家长千万别着急，更不要把孩子埋在书山题海里。特别是要让孩子多参加体育运动，因为体育运动可以锻炼孩子的大脑前庭发育，这才是孩子智商开窍的关键。

现在老大已经上五年级了，从班里的后十几名，上升到班里的前10名，数学成绩基本在95以上。

真说管的话，也就是每次考试后帮他整理错题，寻找做错的原因而已。

其实比起智商的开窍，我个人认为情商的开窍更重要。因为智商有高低，就更多的跟基因有关，但是情商却是可以培养的，这才是咱们教育的重点。

上学的时候成绩再好，出了学校啥也不会干，怕苦怕累，还玻璃心。这样的孩子就算读出博士，最终也是啃老的结局。

我个人而言，一直到大学的时候才算情商开窍。想想原因可能是因为到大学之后，才没有家长管那么紧，才开始自己思考自己的未来。

所以现在教育儿子的时候，尽量让他去自己做选择，而不是帮他做选择。希望他到初中或者高中的时候就有足够的自驱力，知道自己为什么要学习。

这样即便是青春期，也不用我们这些家长废话很多了。

枫糖妈妈

在教育中，男生到底什么时候会“开窍”？看到这个问题，我百感交集，这让我想到了自己当年“开窍”之后的情景。

我上学的时候，实行的是小学五年制。可是从我小学一年级到小学五年级，我的成绩一直不怎么样。当我读四年级的时候，二姐还在读五年级，而我们当时的教科书和练习册几乎都没变。结果，每次做老师布置的作业时，我都会把二姐上一年用过的练习册拿来“复制”一番，结果练习册的答案“准确无误”，但我的成绩却一塌糊涂。或许，你要说我肯定是一个十足的“学渣”，当时很多人也是这么认为的。但是我家长并不这么认为，他们一直觉得我还没“开窍”，他们宝贝儿子的“聪明花”还没完全绽放。后来，因为家里穷，再加上农村重男轻女的传统，二姐小学毕业后就辍学了，而我继续学业，同时父亲耗尽“洪荒之力”寻找“人脉资源”，让我五年级留级一年。

在五年级留级的那一年，很多人都说我像换了一个人似的，彻底完成了从“学渣”到“学霸”的“华丽转身”——语数成绩由前几年的班级内垫底到留级之后名列班级第一名，我甚至连最不拿手的数学也经常拿满分。被老师当众表扬的滋味，就好比在最热的天气吃到冰镇西瓜，那种感觉甭提有多爽了……

微雨润苗

我先给你讲一下我的经历，然后从我的体会上做一个假设性推测和建议。

我是一个学习型的人，对新知识有着浓烈猎奇的心理，可是，我小学时成绩一直平平，不是皮不学习，而是算比较刻苦学习的那一类，认真听讲，认真完成作业，可总是学不会、记不住，总是云里雾里的！

可自从我到了初中，好像一下子开窍了，所有的功课简单看一遍就会，更能理解所以然，很清晰的理解并能做到举一反三，成绩通常都是班级第一名，阶段前五名！

现在想想，我觉得那种所谓的开窍，其实和智力并没多少关系，所谓的开窍，其实是兴趣的激发和在其前提下的一定知识的积累，还有得到权威的赞许！

具体来说，那时只有到了初中才接触到英语，当时教授英语的是一个刚大学毕业的漂亮的女老师，英语课本也是16k以前不曾见过的“漂亮”的彩绘图书，就一下子喜欢上了英语……在英语课的成绩斐然，自然得到英语老师和班主任的赞许，然后就是对其他课的兴趣激发……

这就是我想要给你说的所谓的“开窍”吧，希望对你有所启发！

慢生活与轻阅读

●小学.

在我上小学的时分，就是属于那种天天不爱学习，脑子也欠好使并学习成果不太好的学生。

那个时分我整天脑子里边想着就是如何玩好，基本上课间10分钟的时分我都会跑出教室去玩。下午放学今后就飞奔着跑回家，快快的把作业做完，然后就出去外面玩了，有时分甚至玩到傍晚需要爸爸妈妈喊我回家吃饭。

●初一.

上小学的时分的这样学习状态，一直保持到上初一的时分。我在最开始上初一的时分，也是整天没有把心思放在学习上，早上在宿舍赖床不想去教室里边上晨读，有时分还跟着班上几个调皮捣蛋的学生一起逃课出去玩。记住那个时分我的学习成果是比较差的，班上70多名学生，我的成果排在班上的50多名，那个时分我也对自己的学习没有自信心。由于我的学习成果比较差，也是经常遭到教师和同学们的欺负。

●初一留级.

在初一完毕后的那个暑假，我把我的留级主意告诉了爸爸妈妈，他们通过斟酌了今后就同意了我的这个主意，而且去找熟人给我办理了留级手续。

初一留级了今后，在新的班级里边那些课程我有学过，所以最开始的时分我的学习成果很不错。也由于这个时分我的学习成果不错，使我的学习自信心建立了起来之后，我也改掉了一些之前欠好的学习习惯，成果也稳定在班上的前10名。

友情：痔疮犯了，建议抹点名字叫黄杜罗的膏 几天就好，某宝有

DL177969292

在教育中的确存在着男生开窍比女生晚的现象，我就是属于那种开窍比较晚的情况，到了初中的时候才开始开窍努力学习。

●小学.

在我上小学的时候，就是属于那种天天不爱学习，脑子也不好使并学习成绩不太好的学生。

那个时候我整天脑子里面想着就是如何玩好，基本上课间10分钟的时候我都会跑出教室去玩。下午放学以后就飞奔着跑回家，快快的把作业做完，然后就出去外面玩了，有时候甚至玩到傍晚需要父母喊我回家吃饭。

我上小学的时候的学习成绩是在班上的中等水平，记得我上六年级的时候班上总共有30多名学生，我的学习成绩是处于15名左右。记得那个时候的班主任就说，以我这样的学习状况将来肯定是考不上大学的。

●初一.

上小学的时候的这样学习状态，一直维持到上初一的时候。我在最开始上初一的时候，也是整天没有把心思放在学习上，早上在宿舍赖床不想去教室里面上晨读，有时候还跟着班上几个调皮捣蛋的学生一起逃课出去玩。记得那个时候我的学习成绩是比较差的，班上70多名学生，我的成绩排在班上的50多名，那个时候我也对自己的学习没有自信心。因为我的学习成绩比较差，也是经常遭到老师和同学们的欺负。

●初一留级.

在初一下学期的时候，突然我就有了一种留级的想法，想通过留级来搞好自己的学习成绩。

在初一结束后的那个暑假，我把我的留级想法告诉了父母，他们经过斟酌了以后就同意了我的这个想法，并且去找熟人给我办理了留级手续。

初一留级了以后，在新的班级里面那些课程我有学过，所以最开始的时候我的学习成绩很不错。也因为这个时候我的学习成绩不错，使我的学习自信心建立了起来之后，我也改掉了一些之前不好的学习习惯，成绩也稳定在班上的前10名。

●高中爆发.

在进入重点高中以后，我在读书方面更加的刻苦努力，成绩也基本上是能够维持在班上的20、30名。

进入高三以后，我的学习成绩因为数学科目比较差受到了拖累，这个时候我的学习成绩是在班上的40名、50名。虽然在上高三的时候学习成绩差了一些，但是我一直没有放弃对自己的信心，一直在默默的努力寻找更好的方法来提升学习。最终在高考的时候我超常发挥，考上了一所211工程大学。

關鍵字: 开窍 什么 教育