南陽網訊（通訊員楊林峰 ）庚子年春，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，在戰役的前沿陣地，有無數可歌可泣的白衣天使，有日夜堅守我們安全的人民警察，有密佈在數以千計執勤卡點的人民公僕…他們逆行而上，受到國人敬仰。但在疫情影響之下不能按時開學的教學一線，也不斷湧現出一批批堅守教學崗位，一心為了學生，始終堅守在網絡教學平臺的優秀教師群體。她們之中就有我們淅川三小這樣一個巾幗不讓鬚眉團隊……
“疫情當前，我們是黨員我們帶頭上”
新型冠狀病毒的肆虐，開學不得一再延後。為了落實好上級要求的暫停開學不停學的工作要求。我校業務副校長曾慶英，教導主任肖玉紅兩位女將，在校長寇自鋒的帶領下，自1月30日開始，就許下錚錚誓言“疫情當前，我們是黨員我們帶頭上”。擲地有聲，說到做到。她們帶領學校教學業務一班人馬，認真分析研判疫情、學情，經過深思熟慮，研究討論，先後制定了《淅川三小2020春教學工作計劃》、《淅川三小寒假延期學習計劃》、《淅川三小防疫期間網上學習緊急通知》、《淅川三小疫情防控期間網上教學工作安排》《淅川縣第三小學關於做好名校同步課堂收看工作的緊急通知》等有關做好網上教學的工作部署，統籌安排全體師生的延期教學工作事宜。
在此基礎上，她們身先士卒與學校教導處教研員一起，分包級段班級，每天督查學校開展網上教學情況，聽取各部業務主任彙報本部網上教學的開展情況，在網絡教學群內，天天通報檢查結果，每週通報學校教學情況，努力確保網上教學效果，努力確保不放棄一個學生、不掉隊一個學生，努力實現決戰網上教學的全面勝利。
“我願在疫情防控中守護花兒開放”
面對一年級孩童第一次網上學習的特殊情況，作為一年級的全麗君老師，耐心細緻地在做好各方面工作。她積極籌備網絡授課答疑，每天提前備課，準備好當天的課堂學習和課下練習任務，找出每節課中易錯知識點，利用釘釘直播和班級微信群對學生們進行線上指導。由於網上授課，有一定的侷限性，加上學生的學習水平參差不齊，她把學生分為兩個層次分別建了培優群和補差群，對易錯點進行重點的指導。每天早上七點準時在群裡叫醒孩子們及時起床，安排一天的學習任務，並要求孩子們每天的書面作業必須提交在相應的平臺。
網上作業批改有一定的難度，群內信息多，內容雜亂，作業反饋剛一發，很快就被家長們雪花一樣的打卡信息覆蓋淹沒，為了讓孩子們及時瞭解自己的錯誤之處，她只好邊批改邊記錄，把每個孩子每天的作業錯誤一一記下，最後在晚上7：00利用同一時段進行集中反饋，疫情防控以來，僅批改作業的登記本，她的案頭已經摞起了三、四本，由於細緻的工作，每天下午的全校作業督導，她們班的作業打卡數和作業質量總是位居學校前列。她之所以每天如此勞神費心，因為她說了“我願在防控疫情中守護花兒朵朵開放”。
“教書育人，守土有責，守土盡責”
身為畢業班的侯春紅老師，又為教研組長，在戰疫不誤教學這個特殊時期，她始終認為老師就要“教書育人，守土有責，守土盡責”。為了自己和級段內的網上教學，她總是事事想在前頭，時時走在前頭。春節還沒過完，她就開始思索怎麼才能做到停課不停學，怎樣才能讓孩子們每天都在學習上有所收穫。手頭沒有課本，她就利用電子課本，整理出全冊的古詩、古文、現代詩，連語文園地中拓展延伸的詩歌也沒有放過，並把這些內容具體細化到每一天的學習任務中，制定出一份詳細的學習計劃。從2月10號開始網課以來，侯老師更忙碌了。每天早晨6：00起床，要先備課、提前設計作業，對當天要學的課文做到心中有數，8：20開始在微信群裡提醒學生準備上課，8：30準時坐在電視前聽課。網課結束後，她繁忙的一天才真正拉開序幕：根據網課內容適當調整作業的安排，發到年級群、班級群；隨時為孩子們答疑、解決家長在指導孩子學習中遇到的各種問題；檢查孩子們提交的作業；督促孩子們按時完成作業；登記、批改、反饋孩子們的作業完成情況……為了不讓這些孩子掉隊，侯老師除了通過微信、短信、電話等方式聯繫家長，耐心細緻地爭取家長的支持外，還想辦法提高孩子們的學習積極性：制定作業積分制，給調皮的孩子打電話做思想工作，與家長一起演“雙簧”督促孩子學習，甚至還充當“臨時調解員”，解決家長雙方因管理孩子造成的矛盾……
因為她深知疫情就是命令，防控教學就是自己的責任。在當前時刻在確保學生生命健康的同時，一定要堅持“停課不停學”，盡到當老師的最大職責！
“我願做抗擊疫情的教育逆行者”
作為一名始終戰鬥在教學一線的普通黨員全陽平老師來說，她的最大心願就是“我願做抗擊疫情的教育逆行者”，努力確保“停課不停教、學習不延期”得到有效落實。為此，她大膽創新，面對孩子們自己預習有些盲目，錯題較多，並沒有達到預期的學習效果的情況。她效仿高中的做法，和自己的學生開直播課！於是，她上百度搜資料，找電腦高手請教，她夜以繼日研究“釘釘直播的下載和使用方法”，發現自己的電腦系統上完課不適用，連夜上網買系統、換系統。功夫不負有心人，當孩子們在直播間裡聽到她的聲音，看到她的講課，一個個興奮不已，踴躍留言，第一節直播課就上得非常成功。後來她還發現給學生們上完課後再做題，就避免了他們一知半解，學生的做題正確率也高了，上完課接著就是批改學生的作業了！每天的批改中更是一絲不苟，對及時上交和糾正的統計並予以鼓勵表揚，對不交作業的打電話詢問情況，生怕哪個孩子掉了隊！短短几天，她從當初的直播“菜鳥”逐步成長，縮短了學生隔離在家的距離，大大提高了學習效率。實現了她在黨旗下的莊嚴許諾--“我願做抗擊疫情的教育逆行者，願為一名教師盡職盡責”。
在戰疫的教學平臺上不但有我們閃亮的個體，更有我們全心全意為孩子的女將教師團隊群體。為了使停課不停學落到實處，學校每個教研組都做了充分的準備。各科組員齊心協力，共享一切可以利用的資源，有問題大家及時溝通，好的方法，從不隱瞞！所有老師都能按照學校發出的開展線上教研的通知要求，每天按時在教研組微信群內進行線上打卡，教研組長髮佈教研任務，大家緊緊圍繞課例及教學任務，展開熱烈的討論，發表自己的觀點與心得，真正做到教以致用，研而為學，為上好網上的每一節做好了充分的準備。另外，為了激發宅家學生學習興趣，鼓勵孩子們學習的信心。學校和老師們一起共同設計出一個特殊的“榮譽證書”，通過網絡發給網上學習自覺，積極主動完成學習任務的孩子，授予他們為“網絡自主學習之星”。還親切的告訴學生希望在下一次“網絡自主學習之星”的評選中，你們都能榜上有名！一定要勤奮學習，不負韶華。
是的，我們不想辜負任何一個孩子的期待，也不想卸下自己肩上一絲一毫的責任！在這場戰役中每個人都留下了戰鬥的痕跡，我們也自己的崗位上奮鬥過，相信勝利的曙光即將到來，我們的教學不會掉隊。時值“三八節”到來之際，我們向我們的女教師們致敬！祝你們節日快樂！
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