toniZT
孩子在老師那裡上學，就好比人質擱人家那兒了，能不客氣嗎？至少不敢表達真實的聲音，無論聲音正負。負的自然不用說，怕得罪老師；即使是對老師有利的部分正面聲，比如拍馬屁，至少也要在人後拍，要不被人見了多難堪！
記得我女兒讀一個私立幼兒園的時候，兩三千一個月的學費，按說配備的老師不應該太差。但一次家長會上，女兒班主任說出了這樣的“高素質”話：家長不是客戶，頂多是學校的客戶，至少不是老師的。家長與老師之間，只是合作者關係！
好一個合作者，聽得難免讓人一身冷汗——哪怕是說者無心，但聽者多少會有意！其言下之意無非是：如果不合作，你孩子還在人家那兒呢？
當然，我女兒老師的話只是說說而已。從後來種種表現看，那位老師並不差，只是覺悟低，教育醒覺意識不夠。但她的話，應該能夠代表相當一部老師的心理與價值觀。而且，觀念決定行為，在這種價值觀驅使下，難免不會出現與其匹配的行為。
這麼，最近新聞顯示，東北的一位教育界的女父母官，就“及時”為我們提供了一個鮮活案例：其下社區調研訪談，遭遇群眾家長質疑而惱羞成怒時，就拋出了這樣令人毛骨悚然的“錚錚鐵語”：“哪個小區的，記下來，查下她住哪兒！”
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