孩子是否需要去上补课，这要根据每家的具体情况来具体分析。对于补习很多家长都感到很困扰，究竟该不该给孩子报补课？自己家的孩子是否需要报补课呢？

有些孩子确实是成绩差，跟不上学校的教学进度，家长为了防止成绩下滑，给孩子报了补课班，这也是常见现象。我个人的经验是，一般情况下不需要补课，除非孩子自己主动要求。因为，我发现学习成绩好的孩子不用补课，他们通过在学校跟着老师学习，就可以把功课学好；而成绩差的孩子，即便补课也没什么效果，尤其是那种明明有着很聪明的头脑，就是不愿意学习的孩子，再怎么补课，钱都会打水漂。

班级里的一些孩子都报了辅导班，家长们知道之后也会给自己孩子报上。班级里学习好的要报，学习差更加要报，只为了不想让孩子输在起跑线上。家长的焦虑在补课班选择上体现的淋漓尽致。虽然补课有没有用，但要是不补课就不一样了。相对而言，你们都补课了，唯独我没有补课，那就意味着我被你们拉开或者拉近了距离，为了弥补这点距离，我只能也加入你们一起补课。中高考最是让人精神紧绷，在相同条件下，投入时间越多的人肯定成绩越好，所以，谁要是不补课，谁的心里就不会踏实！那么孩子上不上辅导班根据孩子的实际来决定。

第一，家里孩子的学习成绩好坏

如果孩子学习阶段校内学习成绩能主课平均达到全优，即使达不到尖，我也不建议上补习班。但如果主课平绩仅有良甚至仅是及格，那就需要查漏补缺，有针对性地上补习班。孩子在学习阶段各门主课基础都必须打牢。

第二，补课一定要有度，要扬长补短。

扬长在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长;补短在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。补课不是万能的，不能单纯把希望寄托于“补课”。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。

第三. 最重要是培养孩子自学能力

补课，不是万金油，最重要是培养孩子自学能力。我们可以回想一下，我们在同一个班级中，有些同学反应很快，但是你学着学着就发现有一些人超你一大段。这个就是因为人家一方面学习很用心，也许同一堂课，人家吸收是大部分。但是你听一会玩一会只有吸收少部分；这还不算，人家下课后自己用电脑查阅相关资料，而你，可能早就忘记学什么，去干别的事。