国家有关部门初步制定2020年推行“县管校聘”制度，可能很多人会县管校聘有点模式，笔者给大家科普一下，实际上就是指全体公办义务教育学校老师和校长实行县级政府同意管理模式，同意定期强制流动到县城内的义务教育学校。这是国家针对均衡教育发展来的决定，也是利国利民的大事。
实行的“县管校聘”制度似乎是要打破铁饭碗稳定的环境，加强对教师的流动性。但是在目前推行过程中，却出现了一些问题，有很多一线老师对此表示反对，认为，很多需要在现实中解决的问题，县管校聘并不能给出答案。
一、怎么界定优秀教师教学业绩
要知道教学业绩是初步评定教师教学能力的一项重要指标，但每个学校评定标准不同，有看升学率的，那小学教师怎么看？看教师个人获奖率？这对大多数老师并没有起到公平的作用，这个问题不解决，竞聘上岗的时候，认为操作空间就很大。有网友笑言，教师好坏，学生说了算！那必然会出现谁负责任布置作业多，谁得分就低。
二、校长权利谁制约？
县管校聘制度中，校长是有聘用权的，但如果校长唯亲、靠关系走后门怎么办？实行县管校聘，首先要有一系列的政策保障，其次要选好校长，只有校长品行端正，管理能力强，才能做好此项工作，真正做到公平、公正、公开，以调动广大教师的积极性
三、教师资源配置如何合理分配
县管校聘的本质是促教育公平，但在实际操作中，城市中哪些不太受欢迎的老师必然会被分配下去，那乡镇学校又做错了什么？这个问题不好好处理，真的会很麻烦，你们对此怎么看？
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