如何才能让宝宝不怕陌生人？

晏少忠

多接触

孩子如果胆子不大，非常害怕陌生人的话，家长们不要因为这样就尽量不带孩子出去了，相反，我们要尽可能的多带宝宝出去，只要他接触的人和事多了，就会把胆子来拿出来了。

拿我身边的一个例子来说，比我小15岁的小侄子，在挺小的时候，就非常害怕陌生人，我记得当时我嫂子就没有刻意的让孩子不出门，就算孩子会哭，还是会把他抱出来，过来一段时间，自然就好了，现在的胆子很大，而且很喜欢和人说话，已经是非常我们家里的“交际花”了。

正确引导

很多时候，孩子的性格是受家长的影响的。所以我们在教育孩子的时候，要注意方式方法，当孩子犯错误时，家长要做一个正确引导，一定不要过度处罚和打骂孩子，让孩子因怕犯错误而胆小怕事，让孩子没有了勇气。

第一，生活过于单调：这孩子的生活基本两点一线，不爱出门玩。除了在学校就是在家里！除了母亲，很少和别人交流，遇到问题只知道逃避（也就是哭），完全没有主动去解决问题的想法！

第二，父亲不作为：父亲本身是家庭教育最重要的一个环节，这孩子的父亲基本不会参与孩子的教育过程，但一旦孩子犯错，在家里影响到他，父亲就会当孩子面责怪母亲。所以这孩子很少言语，每次犯错也无所谓的状态！

第三，缺乏鼓励：孩子的热情来源于家长的鼓励，很多家长看到孩子犯错，首要表现就是大声责骂，并没有先了解事情的起因经过！所以孩子会有畏惧心理，他非常害怕被批评，会认为自己弱势方，而大人是强势方，与之交流都是自己错，所以干脆就不交流！

第四，在朋友面前，老是批评孩子：孩子也是有“面子”的，家长经常在孩子面前，和其他孩子作比较，而且在有其他大人的情况下，也喜欢批评孩子，所以孩子也就越来越自卑，连自己父母都对自己没信心，自己对自己就更不会有信心了！

针对这样的情况，我建议家长这样做：

（1）常带孩子出门转转：不要让孩子常常待在家里，如果孩子害羞，就带着孩子一起常出门转转，增加孩子交流的机会！孩子还小，词汇量非常少，他们大多不会如何介绍自己，所以家长需要帮助孩子梳理如何介绍自己，遇到什么人该说什么话，时常带着孩子出去“实战练习”

（2）父亲的角色非常重要：大多孩子对父亲是带有一些畏惧和崇拜的，父亲作为教育不可或缺的一员，是需要发挥自己的作用的。孩子犯错，父亲一定要站出来去指正，并帮助孩子去意识哪些地方做得好，哪些地方需要再改进！同时，每一周，父亲和孩子都应该有一天单独的交流日，父亲可以对孩子一周的表现作出总结！ 这样做的目的，是帮助孩子树立一种“威严”的形象，让孩子在外有底气（这样会让孩子认为，自己的父亲是非常厉害的）

（3）别在其他人面前批评孩子：我带过一个孩子，他的母亲从不在外人面前批评孩子！尽量给孩子留有面子，该鼓励孩子的地方，他们也不会吝啬赞美！这个孩子也比其他孩子更自信，不怕生！ 当然，在孩子每一次鼓起勇气和陌生人交流的时候，家长都要及时的给予孩子赞美，让孩子感觉自己在进步，自己是父母的骄傲！

大学习说

因为我小时候的生活环境是在很偏僻的山村，因为太偏僻，四周是没有什么邻居的，其次从我7岁就开始去寄宿学校了。所以我从小对于见到长辈要主动打招呼，嘘寒问暖这种事情处理起来就是特别生硬的。

所谓的言传身教，就是从父母身上学会一些基础的行为处事，小孩子在需要进行这一块的模仿学习的时候，却没有得到该有的学习，那对小孩的成长是会造成一定的缺失的。

同理如何让宝宝不怕人，这个可以带宝宝多出去走走，父母用正常的方式与人打招呼，交流，不用刻意要求宝宝做出与人打招呼的举动，这个是避免孩子产生逆反心理。其次带宝宝去玩耍的时候，不要勉强孩子与他不喜欢的人接触，宝宝不喜欢别人抱就不让抱。

在平时的时候多陪伴宝宝，跟宝宝说话，有时候怕陌生人，也是一种缺少安全感的表现。

再者尊重孩子的成长，孩子怕生，也只是一个时期的正常反应，过了这一段时间就会好了。不必太过去于担心。做好平时该做的陪伴，宝宝的成长就不会有太大的问题的。

卓越阳光育儿妈

宝宝怕生的问题解答梳理

1.每个孩子的性格迥异，对于生性内向害羞、胆小，以及缺乏安全感的孩子，尽量不让陌生人突然接近孩子，以免孩子受到惊吓而畏缩。

2.当孩子害羞、怕生时，父母可以给予孩子一定的引导，使孩子有正确的观念，前提是不强求孩子做这些，征求他的同意也非常的重要

先让他自己在心里有个大概的概念，这样在下一次就会不那么怕生了哦

3.父母是最好的老师，面对内心一张白纸单纯善良的孩子，我们可以对孩子采取循循诱导的办法

其实很简单，就是采用场景模拟演练，陌生人由孩子熟悉的家人来扮演，以此来缓解他们内心的恐惧

4. 当今社会，独生子女居多，更多的时候可以让他们参与众人的互动会比较好

这里说的众人和互动可以是以下

带孩子经常去朋友，亲戚家串串门，可以结识不同的小伙伴和大伙伴

参与小伙伴的游戏，比如孩子们的聚会，角色扮演等等

以上，还有很多，但最重要的还是我们父母这一关，

如遇孩子的不听话，怕见生人，不爱说话，希望为人父母的我们能够多些耐心，慢慢来，切勿大声呵斥或者突然的发脾气，甚至责怪孩子

毕竟每个孩子的心智发育各不相同，因宝而异吧，期待这位家长能够尽快找到适合自家宝宝的那种家庭教育方式！

晓生访谈

很多宝宝，都会害怕陌生人，不喜欢和陌生人接触。一有陌生人来的时候，就会哭、跑进房间、躲进父母的怀里，这都是怕生的表现。但宝宝怕生不是一下子就能解决的问题，所以父母也不要去强迫宝宝，而是要适当的去引导宝宝。

1、接触外界，多锻炼

在宝宝认人之后，多带宝宝去人多的地方走走，多接触陌生人，跟陌生人打招呼。

2、交朋友，多引导

让陌生人和宝宝玩，最好是女性，这样让宝宝感觉没那么害怕，比较亲切，和适龄的宝宝玩也是最容易拉近宝宝距离的方法。大人言传身教引导孩子怎么打招呼，怎么跟陌生人接触，这期间不要着急，让孩子慢慢适应。

3、培养宝宝的信心，多鼓励

看宝宝对什么事情感兴趣，然后多培养，让宝宝多在陌生人面前展示自己，给宝宝鼓励，这样宝宝的信心就会增强。

4、给足安全感，不勉强

家长要照顾宝宝的感受，不要让宝宝的情绪不稳定，或者让宝宝长时间的见不到家人。最好不要吓唬宝宝，有陌生人来的时候，不要勉强宝宝，不要说“你真没用”“不要你了”“把你给谁谁谁了”这种话，这样会让宝宝抗拒陌生人。

米姐儿宝贝

宝宝的很多害怕情绪，都和“陌生”相关：陌生人、陌生的地方、陌生的东西，等等。

对陌生人的害怕常会随着宝宝月龄的增长而变得更厉害，反应更强烈，比如有的宝宝会有回避的反应——不敢看、扭转身体，大些的孩子可能会爬开、走开，或者寻求父母的保护；如果陌生人走向他，甚至去抱他，他则可能大哭——这是在发出求救信号。

宝贝在心理发育阶段出现怯生多数是正常现象，恰当诱导，顺利度过这个阶段就可能主动起来。不容易接近的宝贝，虽然表面冷淡但内心也愿意对人友好，但他们经常也能够自得其乐。

孩子怕生，是6个月左右开始的带规律性的现象，也可以说是年龄特点。但是，自此以后，有的孩子很怕生，有的孩子则不那么怕生，表现出了孩子之间的个别差异。孩子怕生的问题，是可以解决的。

怕生和依恋这两种情绪是同时出现的。6个月左右孩子出现依恋，他就是不肯离开妈妈，或主要照顾他的人。依恋的另一种表现，就是分离焦虑。在妈妈怀里，孩子就有安全感，离开妈妈，就焦虑不安。因此，当宝宝遇见陌生人时，只要是在妈妈身边，他都不会表现出那么害怕，至少是，他的怕生情绪会比较弱些。如果妈妈和陌生人有说有笑，交往密切，时间久了，宝宝也就认识这位陌生人了。

一岁多的孩子，只要妈妈在他的视线以内，都能和陌生的人一起玩。他和别人玩一会儿，会看看妈妈，只要能看见妈妈，他就放心了。他有时也会跑到妈妈身边，然后又回去和陌生人玩。这个年龄的宝宝，他把妈妈当作“安全基地”。如果有妈妈或其他亲人陪同，他就会减少对陌生人的害怕情绪。以后，他可以渐渐地离开妈妈或亲人。因此，万万不可以突然地把宝宝交给陌生人。教孩子认识陌生人，要在妈妈的陪同下，让他有一个从亲人到陌生人的交往过程。

引起不愉快经验的刺激，会使宝宝产生恐惧的情绪。因此，当宝宝第一次和陌生人接触的时候，要特别注意。比如，孩子怕穿白大褂的人，就是因为这种人曾经给他打过针，使他有了“切肤之痛”的体验。

对一岁半以后的宝宝，切忌用陌生人来吓唬他。如在家里家长经常对孩子讲“外面有坏人，会把你抱走”之类的话，也不利于他和陌生人交往。至于培养孩子自我保护的安全意识，那是三四岁以后的事了。

理解和建立恰当期望：宝贝在心理发育阶段出现怯生多数是正常现象，恰当诱导，顺利度过这个阶段就可能主动起来。不容易接近的宝贝，虽然表面冷淡但内心也愿意对人友好，但他们经常也能够自得其乐。

novolife诺莱

出现这种情况，爸爸妈妈可以这样做：

一、玩一些角色扮演，观察学习榜样的小游戏

学习榜样就是让宝宝学习和回忆身边的小朋友，或者是故事中的人物行为，根据榜样的行为来做出自己的行为。角色扮演是让宝宝扮演不同的角色，就像幼儿园常玩的过家家游戏，考虑在不同的角色中应选择什么样的交往方式，或者是鼓励宝宝扮演一个热情、开朗、能拯救弱小者的英雄人物，让他从中体验快乐，增强自信心。

二、鼓励宝宝多交朋友

爸爸妈妈要为宝宝提供更多的户外自由活动的时间和创造更多的与同伴交往的机会，调动他们的积极性，使他们在与同伴交往时经历合作和冲突，尤其是在冲突中学会从他人角度思考问题，理解他人，从而适应环境。

三、改善亲子关系

良好的亲子关系能使宝宝产生归属感和安全感和自信心。为此，爸爸妈妈要在生活中经常与幼儿进行一些亲子活动或玩一些有意思游戏，在游戏中尊重宝宝的想法，积极地鼓励和表扬他，帮助孩子树立自信心，让他感受到生活的快乐。

四、改变教养方式、家庭氛围

爸爸妈妈教育宝宝不能采用恐吓、冷漠、拒绝等教育方式，要用民主的教育方式对幼儿提出合理的要求和限制，日常生活中有爱心并耐心地倾听他们的观点，多与孩子沟通和交流思想，让他们逐渐产生一种安全感和归属感。

青年少女心

每个孩子都有不同的个性，有的孩子分离焦虑严重，有的孩子则是见到谁都笑嘻嘻，只要有好吃好玩的，就马上给陌生人抱抱了，妈妈不禁会担心起来，宝宝非常不怕生，这种情形该怎么办才好？

孩子对外界环境有很天生的行为方式，一般会用9大气质来了解宝宝平时活动的特性，包含活动量、规律性、趋避性、情绪本质、适应性、反应强度、注意力分散度、坚持度、反应阀，针对不同的孩子，父母应采取不同的引导方式。

发展“陌生人焦虑”

虽说外向的宝宝情绪本质很正面，但不免会担心宝宝是否“亲疏不分”。一般来说，4～5个月大的宝宝就可稍微分辨熟悉者和陌生人的脸，宝宝看到陌生人会保持比较警戒的状态，或是张大圆圆的眼睛先观察，所谓“陌生人焦虑”的反应从这时候开始会慢慢显现。

到了8～9个月大时，分辨亲疏的能力会更成熟，通常怕生的状况就会出现。一些宝宝身上似乎看不到陌生人焦虑的反应，但不代表没有发展，是因为他被太多好玩的事物吸引，好奇心盖过焦虑带来的排拒，因此愿意主动和陌生人互动，看起来就好像不会分辨亲近和疏远的人。

“陌生人焦虑”不明显的宝宝并不一定是缺点，愿意和他人互动的特质是正面性格，年纪小时妈妈会担心宝宝被诱拐，但对孩子未来人际关系或融入团体生活来说，有加分效果。因此建议妈妈应该在不扼杀正面特质的情况下，尽量创造安全环境给宝宝。

发展亲密的依赖关系

台湾健宝园刘慧贞主任表示，宝宝从出生开始，就与父母建立亲密的依恋关系，家长给予孩子适当的回应与互动，都会让孩子建立安全感，也会对人际关系有很大帮助，如让孩子学会尊重和信任他人，拥有更好的社会互动与新环境适应能力。

因此，当孩子会主动与他人互动时，表示孩子正在发展良好的人际关系。同时，家长也要观察，当孩子在家时，是否和主要照顾者也有好的依赖、信任关系，如果两者皆有，则表示宝宝是在富有安全感的环境中长大。

因材施教

在引导孩子的过程中，也考验着家长天生的个性，家长必须与宝宝的特质做磨合，如果是天生趋避性高、较敏感害羞的家长，遇到可以马上和陌生人打成一片的宝宝，可能会觉得比较困扰。这时建议家长顺着宝宝的个性走，适时给予限制，但不需要刻意教他对陌生人产生敌意。家长过于主观的行为反应与示范，会让孩子感觉到“那是危险的”，或许会不经意地压抑了孩子的探索能力。

01

适度减少或避免太多外在刺激

对1岁左右的宝宝来说，还在似懂非懂的阶段，家长可以给孩子一些适宜的行动限制，从环境上减少或避免孩子太过主动的状况。以外出用餐为例，外向的宝宝看到新的人、事物都会很有兴趣，可以请餐厅提供儿童座椅，或家长自行携带儿童餐椅，限制住孩子活动的范围，相办法让孩子好好坐在位置上。另外，也可以在餐厅选择背向他人的位置，限制孩子的视线，避掉一些外来的刺激，那么宝宝想要跟陌生人互动的情况也会少一点。

如果担心孩子太主动会有安全上的隐患，例如被陌生人抱走、或是吃下来路不明的东西，这时就需要家长看紧孩子，在公共场合时，人多就要把孩子抱在手上，人少就要牵在手里，尽量让宝宝在大人的视线范围内。

02

从同伴相处中学习

孩子在成长过程中，会依照别人给他的反应，去调整自己对待陌生人的态度，尤其是同伴的相处最有效果。当宝宝做了一个不恰当的行为，别的孩子可能不理会，甚至生气、推挤等，宝宝就能渐渐了解：“原来大家不喜欢这样，这可能是一种打扰”，下次他就知道该怎么跟别人相处，并慢慢学会自我控制。但这些学习都必须通过生活经验慢慢累积，建议家长放宽心，给孩子时间与空间，过度介入反而会剥夺孩子学习的机会。

03

家长的示范很重要

在与陌生人的互动中，家长所表现的态度也很重要。刘慧贞主任表示，家长的亲身示范对孩子来说是很棒的学习材料！孩子喜欢跟其他人互动，这是一种善意的表示，建议家长可以在一旁观察，并身体力行示范如何“有礼貌且保持安全距离”地与他人互动。例如：浩浩主动靠近另一个孩子，这时家长可以在一旁提醒“浩浩是不是想要跟他玩？我们可以挥挥手，对他打招呼喔！哇～你看，他也对我们笑了，浩浩做得真棒！”用正确示范加上口头鼓励，孩子彼此在互动时都会得到最好的教育，多试几次之后，孩子就会调整与他人互动的模式与距离，让自己与他人的关系更融洽！

听大家说，宝宝三岁就应该开始学习汉字，所以我最近也开始让他识字，认字。平常由于工作太忙也没啥时间陪宝宝，更别说教他学习了，大部分时间都是爷爷奶奶在带。买了一些卡片、故事集，但是两位老人家地方口音重，就怕宝宝也跟着学，以后不好改（那段时间真是愁死本宝妈了）。

然后用手机给宝宝安装了一些教学软件，刚开始效果还不错，但是用到后面都要各种收费不断。（只能各种吐槽，然后放弃不用）

然后一个朋友给我推荐了她用的【猫小帅学汉字】，不说别的，就一次收费就能终生享受这项就非常的良心。APP也做的非常好，很多的冒险故事，宝宝特别爱听，现在我下班回来还会说：“麻麻，我给你讲故事”。还有一些简单的小游戏，不仅加深宝宝汉字的记忆，还让我家好动的宝宝，乖乖的自己玩（自带滑稽）。

阿拉啦啦啦

久隐517

上幼儿园前的宝宝，因为长时间是家庭环境为主，接触外界机会比较少，所以多数会比较怕生。

我们也会发现，一些家里开店铺的，小孩长时间跟着家人在店铺里，接触陌生人多，这些小孩基本都是比较外向，不怕陌生人，见到初次见面的陌生人都不会躲起来。

对于宝宝怕陌生人，我们应该怎么应对呢？

1、从小建立良好的安全感。

安全感这种东西，说起来好像很虚缈，但对于宝宝的健康成长有很大的影响。有良好的安全感，宝宝成长各个阶段都能比较安稳顺利得度过，例如断奶，分房，面对分离焦虑，入园等。对于宝宝性格的发展，也是至关重要。

我家宝宝安全感还是可以的，从小我都挺注重这方面的培养。所以，当我担心于纯母乳1年3个月的他断奶是否会需要折腾很久时，他很顺利地度过，不吵不闹，前后只用了1个星期左右就完成断奶。当我二胎生产需要住院时，我担心由于我全职带他，而且他从小都是跟我睡，没跟嫲嫲睡过，即使顺产我也需要住院3天，那大宝这三天是否会一直哭闹呢?结果，大宝不吵不闹，晚上都是到时间就跟嫲嫲上床睡觉，3天正常度过，丝毫没有哭闹找妈妈，即使视频都是很开心跟我聊天。我想，这很大一部分原因都归功于大宝有足够的安全感。

2、提前告知，预先做好心理准备。

去别人家拜访时或者有朋友来访时，可以提前跟孩子说，或者翻出照片先让孩子熟悉即将见面的人，教他应该怎么称呼。告诉孩子这是爸爸妈妈的朋友。这样对孩子来说，有了这些铺垫，当面对的时候就不会感觉那么陌生。

3、不勉强孩子。

当面对陌生人的时候，不要催促强迫孩子跟陌生人打招呼。也不要为了圆场，当着孩子的面说他害羞怕生之类的，这样很容易变成一种心理暗示，加重孩子在面对陌生人时的心理负担。家长可以以身作则，率先打招呼。当孩子不愿意或害怕的时候，模仿他的语气跟人打招呼，慢慢的潜移默化去引导孩子。 当孩子做到与陌生人打招呼的时候，就要及时给予鼓励，得到家长的认同，孩子会表现得更棒。

4、创造机会，多接触陌生人，让宝宝多点锻炼的机会。

孩子害怕陌生人，很大一部分原因也是因为接触外界陌生人太少。所以平时应该多带孩子到外面逛逛，特别是人流大的地方，例如超市、公园等。同时多点创造机会让孩子与陌生人接触，多点锻炼胆量和跟陌生人交流的能力。

平时去超市买东西，我都会鼓励我家宝宝自己买单，把需要称重的东西由他交给超市工作人员称重，或者买单的时候由他负责买单，引导他如何与售货员交流。

除此之外， 其实还有不少方法，你说呢？欢迎评论留言一起交流。

LEO小姐

宝宝对新鲜的事物充满好奇，对陌生的人充满恐惧，是宝宝的天性，如何让宝宝不怕陌生人，做为父母，我们可以从以下几点提升宝宝的胆量:

一 多接触

对于有条件的父母，多带宝宝去游乐场，公园等小朋友多的地方，引导宝宝和其他小朋友一起游戏，参与到活动中去。参加孕婴孕婴中心，社区等组织的宝宝活动，经常带宝宝到有小朋友的朋友家玩，多接触陌生的人和环境，会提高宝宝对陌生环境的适应能力。

二 多鼓励

对于很多宝宝，其实都或多或少的缺乏安全感的，这时候，作为父母，我们就要多鼓励宝宝，“妈妈就在你旁边，去玩吧”简单的一句鼓励，“加油，真厉害”“宝宝真棒”都会提高孩子的自信心，得到鼓励与肯定孩子，自然更愿意多和陌生人接触。

三 以身作则

日常生活中，碰到熟悉的邻居或朋友，同事，主动热情的招呼，也会影响宝宝对陌生人的认识，再加以引导，对于不熟悉的人，宝宝也会热情起来。多引导宝宝喊称谓，萌萌的一句“叔叔”“阿姨”，都会招致他人热情的回应，久而久之，宝宝就更有信心同陌生人打招呼。

四 多模拟

多跟宝宝做些过家家的小游戏，引导宝宝参与角色，熟悉亲戚邻里的各种称谓，熟悉各种环境，这样，各种环境会在宝宝心里有些印象，这样，在不同的环境中，宝宝会有更强的适应能力。

關鍵字: 陌生人 婴幼儿 育儿