linda周思齐
看这成绩，数学英语，考得还挺好，只是语文有些差，语文确实需要提升。我是一名语文老师，说说我的学生中，语文成绩好的，是如何学习语文的？
1、大量的课外阅读。
学生艳艳，语文成绩一向很好，每次考试，不管试卷难易，考试分数都遥遥领先。他平时喜欢阅读，读了很多课外书，在语文考试中，“阅读短文，回答问题”这类题目，很少失分，答案恰如其分，正确率达到99%，特别是考场作文，写的是文通字顺，条理清晰，几乎一字不需要改动。这就是大量阅读的好处，有助于理解文章，有助于提高写作水平。
2、大量的练习写作。
学生乐乐，语文成绩也相当好，特别是作文，几次都获得了省级竞赛的一等奖，这个学生除了喜欢大量阅读，还喜欢在课余时间写文章。我布置一篇作文，他能从不同方面，写2篇作文，他还喜欢给读过的小说，散文，接下去续写。小小五年级的孩子，他能续写几千字。所以，语文提高成绩，作文要好，在多读的基础上，还要多写。
3、基础知识，文学常识，要加强记忆。
字的音形义要记忆，文学常识也要记，考什么我们就要记什么，只有记住了，分数才能提高。
4、字迹整洁美观。
试卷的美观整洁，也影响改卷老师的心情，一手好字，能给你的作文加分，给试卷加分，所以还要加强练字。
总之，提高语文成绩不是一朝一夕的事，要长期坚持，才能考出好成绩，
一抹老师
从你孩子的成绩看，孩子应该是一个学习很不错的学生，只是语文成绩略有些偏低。笔者是个语文教师，现就你的提问做如下回答，希望能给你的孩子起到借鉴的作用。
1.把读书摆在头等重要的位置。语文学习的头等大事就是阅读、就是读书。孩子在青少年时期若能尽可能多地读一些古今中外文化名著，对开阔孩子的视野，提升孩子的认识，培养孩子的阅读能力都将得到不可估量的作用。因此，你想进一步提高孩子的语文成绩，首先要做的一件事就是引导、鼓励孩子多读课外书、多读经典名著；如能将这种做法坚持下去，形成习惯，不仅孩子的语文成绩会提高，还会对孩子的一生产生有益的影响。
2.不可忽视背诵。在引导、鼓励孩子多读的基础上，还应有选择、有计划的让孩子背诵一定数量经典名作，让真正经典的东西印入孩子的心灵，深入孩子的血液，如此，孩子的语文成绩想不提高都不可能。
3.不可忘了写作。在引导、鼓励孩子多读多背的同时，不可把写作丢在脑后。语文能力的两大板块是阅读和写作，我们在抓孩子的阅读能力训练的过程中，必须把写作能力的训练也恰当地安排进来，形成以读促写，以写带读的局面，这样，孩子语文能力的提升就快捷得多。
4.写字对孩子语文能力、语文成绩的提升也很重要。现在的孩子由于现在小学教育的缺陷，大多数孩子小学毕业后，写不出一笔像样的字来，出笔写字，不是歪歪扭扭，就是潦草难认，如此的书写想在语文考试中取得更好的成绩，恐怕也是难上加难。因此，要想让孩子的语文成绩再进一步，写字训练也应当抓起来。
5.适当做一些规范的训练题。只要是考试，就要做题，要把题做好，平时不做一定数量的练习题，单靠临场发挥，恐也很难取得理想的成绩。
以上回答不知中意否？欢迎交流。
立恒语文
导语：这个孩子是个会学习的孩子，其他科目的成绩都比较漂亮，唯有语文相差得有点大，说实话，语文不太好，现在有重视这个问题说明家长非常睿智，因为语文很难临时抱佛脚，我认为要提高这个科目就要早点开始了。
01
孩子都有些避难就易的心理，培养孩子勇敢面对自己弱处的品质。
在我以往看来，同样语文水平不高的学生，后来有些经过努力获得进步，但是有些却还是原来的水平。这一点情况很多时候被人们忽略，他们都渴望提高语文，但是一些人付出了艰苦的努力，一些人蜻蜓点水。也就是说，部分学生有畏难的心理，他也很想去改变现状，但是他在行动上显得踯躅不前，不够坚决，他依然是很喜欢做自己擅长的科目，给到语文的时间很少很少，只要碰了一下语文就自我安慰已经学了。究其原因，是没有这种迎难而上的品质，对语文的学习不够深入。所以，平时要注意培养孩子这种品质为首要。
02
分步骤分阶段制定计划，不要盯着目标成绩看，要盯着过程看。
有些学生和家长都表现出一种心急，花了一点时间学习了，又到考试了，发现语文依然分数依旧，觉得似乎付出的努力白费。你若是想提高语文，就要了解她，她不是短时间内可以很快提高的，有时候你学习上明显觉得自己进步了，有时候分数上还没表现出来。她就像一位高贵的有气质的美女，你只有那么一点诚意还不够，你要真心实意地喜欢她，为她做出努力，她才会瞧你一眼。一旦你百分百投入其中了，从量变到质变，不自觉间就得到了语文的青睐。在学习的过程中，不用盯着目标成绩看，重在自己每天花了多少时间学语文，今天掌握了什么或熟记了什么，每天的任务，每周的任务，每月的任务，总结做的事情，你越做得多，你越踏实，你越坚信自己能够提高。
03
以命题人的思维看十年内的中考题，看题型，思考，分析。
这个孩子其他科目还不错，相信在学习上他是有些方法的，只是语文的一些方法他还没掌握，可以找十年内的中考题让他看，考试都是考些什么题型，阅读都是怎么问法？答法都有那些规律？作文都是写些什么有关的？每年的出题有没规律？站在命题人的思维去琢磨考试题型，找到学习的方向。研究题型就是为了找到学习的方向，能够更明确自己每天的所学。当然，自己最好能够尝试做一做，语文不像其他科目一环扣一环，年级的界限没有这么明显，我平常也会经常拿中考的阅读题给初一的孩子做。只有默写、名著这些琐碎的才分年级。
从现在开始，规定自己花固定的时间投入语文学习，找到方向去学，坚决去学，一定会有进步的！加油！
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语文天后蔡蔡小予
从您孩子目前的分数看，他是个好学生，上等生，文科稍弱，聪明但欠细致。语文学科存在的问题:写字不工整，阅读和作文成绩不稳定，基础知识也丢分严重。
类似情况的学生太多了，帮助他们是语文教师重要的攻坚任务。
暑假到了，利用假期补习补习课程，培养培养习惯，是大有裨益的。
给您几点建议:
一、了解语文考试题型和内容。
您与孩子一起，把一年来的语文试卷整理好，分析考查的内容和题型。
二、对照试卷分析自己。
把试题归纳一下，课本内容占多少，课本以外占多少。把自己丢分最多的内容归类。是识记类，还是积累类，阅读分析类？等等。
三、对症下药。
以上两个步骤完成了，就做到了知彼知己了，然后针对自己的不足，下功夫补救就成了。至于如何补救，那要看你哪里不足了。就是说下什么药，要看您患了什么病。
四、把字写工整，横平竖直，大小恰当。
五、多限时做题，做到细心严谨，少不丢分。
六、读各个领域的书，不仅仅读文学类。
七、有积累本、错题本、日记本。
说明一点:语文成绩低仅靠多读书解决不了。许多成绩低的学生并非不读书。
您对语文学科的重视，令人欣慰。语文提高成绩非一朝一夕之功，必须早点补。初一这个成绩不必太担忧，方法得当，孩子努力，完全来得及。
希望能帮到您！
下面是关于语文学习的链接，您可以参考。
https://m.zjurl.cn/answer/6695964733637394695/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6695964733637394695
https://m.zjurl.cn/answer/6686452316142305544/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6686452316142305544
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夏北
首先要恭喜你的成绩优异，虽然不是门门优秀，但能做到这个份上已经很好了。但我要先泼个冷水，我不知道你这是一次的分数还是你真正的实力，但我相信这是你的真实实力。
从分数上来看，你的数学和英语很棒，这两门要继续保持，目前来说可提升的空间不大，需要做的是巩固，当前最需要的是提高你的语文成绩。
语文的综合实力要想提高比较难，但这毕竟是应试教育，根据语文的考点进行提高是最恰当不过的了。我不知道你的语文是哪一块比较薄弱 故我全都提一遍，你看着改进吧！
拼音与错别字
这要求你熟练掌握那些常考的字词的拼音和正确写法。尤其是前鼻音和后鼻音的区分，卷舌与平舌的区分等等，还有一些常见字的正确写法。
这个可以准备一本错题集，将经常写错的字和音的正确写法写下来。注意只写正确的答案，因为人的记忆有时记住的往往是错误的答案，而正确的反而记不住。为避免这种情况，干脆不要将错误答案写下来，以免误导你的记忆。
名言名句、古诗古文背诵
这一个版块很花时间，特别是一些晦涩难懂的古文，背诵起来很绕口不说，也很难背，背了也容易忘。但为了能够获得好成绩，这一块必须拿下。
其实可以将需要背诵的部分分摊下来，每天背一部分，温故知新，隔一段时间再翻出来背一遍。教你一个小窍门，每当书发下来时，你可以先通读几遍，只有读的足够顺溜了，背起来才更快。而且这些背诵的部分是可以运用到写作里面的，可以给作文增色不少，不过一定要熟练再用不然用错了就不好。
阅读理解
这一块包括古文阅读和现代文阅读。这一块需要你明白出题者问的是什么，依照要求回答分数才会高。
这个前提是要求你能概括出阅读文章的主旨和中心思想。
我建议你可以在读完每一段时，将每一段所讲的主要内容概括出来，并写下来，这样综合起来，比较能准确把握整篇文章的主旨。
当碰到议论文时，作者的态度很关键，所以将那些有关于作者表达情感和态度的词圈出来，这会利于你弄清楚作者真正想表达的意思。
作文
作文这一块一定要注意审题。拿到试卷先别急着动手写，先要弄清楚出题人要你写的是什么主题的作文。
具体的写作内容我帮不了你，但是可以给你提几点加分项。
首先是字。平时没事的时候可以练练字，一手好的正楷字让审卷老师看到赏心悦目，印象分就有了。
其次是平时可以积累一些素材。不管是小故事也好，名言警句、古诗古文也罢，经典事例也可以，有了这方面的积累，运用到写作当中，比较出彩。前面背诵的名言名句、古诗古文就可以灵活运用了。
写作当中尽量不要写一些错别字以及用一些词不达意的成语。这就要求你熟练掌握这些词语和成语的运用，正好与第一个版块相结合。
尽量不要有涂改和标记的痕迹。一篇赏心悦目的作文，很可能因为一个涂改和什么插入符号变的很不好看，弄多了，卷面分就没了。
以上。
天蓝水紫
语文是生活的工具，对于工具的使用自然遵守“熟能生巧”。学习语文也是如此，生活中充满各种学习素材，需要满怀好奇之心的多观察、多阅读、多询问、多总结、多记录、多整理、多写、多讲、多做
话说：读书破万卷下笔如有神，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数
育邻人
看到很多人说要大量阅读，可是要初二了八门课了，天天光作业都逼疯了，还有时间去阅读？？？有点功利性的做题吧，能摸清出题人的意图，书读的再多摸不透出题人思路，考试就考不了高分。一把钥匙开一把锁。能开锁才能得分。
趋势决定决策
扩大阅读量，到考试前每天训练阅读理解题，平常写日记
一鸣男
中国人中国自己的语言还考这么点，英语考这么高，不说有多好，最起码不要比外语课低太多。方法不多看你拿的准不准，重点抓语文就好了，多识字看书，多做题。
MC创始神Notch
跟什么人，做什么人。基本是这样。把历届中考，大考的好的作品拿来研究研究，各类作品也作一作。不要小看中考作文，看了就知道了。再看看优秀的长篇，短篇小说等。从中可以找出答案。谢了。
