乡村庙堂之间，有人备受尊崇，被人称道；亦有人为称道者，赞某某如何，某某怎样，然自身却无一处做的来，此为常人，姑不论受潮弄者，门庭冷落之流如何！
对比之，不难发现无论尊崇、平常，还是鄙夷，不受环境所限，不受地位所限，皆出自治家、往来、处事、言行等上的方式方法，而这些又出自德行上的修正！
爱惜名誉、谨慎取予、崇尚气节、严肃仪表，不轻言、慢言导致失言，不骄不躁避免事来更急；言辞出自操守，依据全是道德，又能身体力行……
关键在于体谅人情但不违道德规矩，能把握分寸，言辞又能让人接受！
本领和修身两样功夫切不可疏忽，前者立身，后者教化！教化周遭使其守礼、守信、向善；教化子孙，使其尊师敬长，团结乡里，联络族亲、正直，公允等，全是教化之道！教化之道远胜些许技能起到的作用，遗泽要大！
这才是学习的根本，化人、化物，这是济世之术，然又有几人重视，拿起，行得？且宜勉哉！此若修到至境，何事不可为，何需用术，那是小道！
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