近些年来随着衡水中学和毛坦厂中学迅速崛起，一扫曾经作为高中殿堂的黄冈中学、启动中学等。随着知名度的提升，让很多学子趋之若鹜，更是让很多跨市跨省的学子举家前往，虽然国家有相关规定，普通高中原则上不超过3000人。然而超级中学的学生数远超这个数字，单就毛坦厂中学而言今年共有59个应届高三班级，68个复读班级，赴考考生1万5千人左右。
当今社会大部分地区上学难的问题基本上得以解决，但是就教育资源的分布而言，新的一轮上学难，正在上演。高等教育的普及逐渐推动着高级中学竞争与角逐，因此新一批超级名校也迅速的崛起。每年超高的升学率，吸引着更多的家庭参与进来。这里的教师可以拿到更高的收入，获得更多的职业成就感，这里的学生获得更多重点大学选择的机会，这看起来很美，但却在扰乱着教育的长期发展。
十几年来河北衡水中学在整个华北首屈一指，一本率高达90%以上，考上北大清华的人数多达百人，每年全国大部分名校都直接到衡水中学招生。安徽省六安市毛坦厂中学，更是一个“前无古人，后无来者”的超级中学，规模之大，有亚洲最大“高考工厂”，“二本批发部“之称，而且还带动了当地房地产业的飞速发展。根据这两所中学平时教学管理的作息时间不难发现这里的成绩不是教出来的，而是管出来的，学校的领导和老师必须是铁血心肠，必须保证制度的贯彻执行，遇到未达到学校规定的而且执行起来坚决果断，毫不留情。
超级中学的背后潜藏着教育不公。
超级中学都在掠夺周边地区的优质生源，占有周边地区的优秀师资，利用其独特的社会声誉，瓜分高校的招生名额，就是最大的教育不公平。
超级中学的背后潜藏着经济利益。
超级中学因其庞大的学生数量导致周边房价，物价上涨，生活成本提高，更多的考生举家前往，家长长居于此，做好学生的后勤，对于当地而言就成了一个超级企业。
超级中学的背后潜藏着违规腐败。
扩大招生规模，它们的目的不是想让更多的学生公平地享受到优质教育资源而是挣钱，而是收取高额的择校费。有的超级中学择校费简直是高的惊人，更多家长为了孩子能够进入学校不惜找关系出高价买名额。
超级中学的背后潜藏着教育政绩观。
地方政府是超级中学现象的始作俑者，许多地方领导以辖区内拥有超级中学为荣，一些教育行政部门甚至向中学校长下达招生、升学指标，完不成任务的“一票否决”。
清华大学钱颖一教授曾经指出，中国教育存在两个基本的偏差：第一、过度强调知识和考试导向，这种模式的教育增加了学生的知识，但这些知识在信息时代很容易过时，过度的知识教育可能伤害了学生的创新能力和好奇心。因此，对于互联网和人工智能迅猛发展的这个时代，信息和知识日益泛滥过载，传统以知识为主导的教育模式亟待改革。
第二、教育受社会功利主义态度绑架，整个社会和教育都急功近利，只看到短期利益，忽视长期的合内在的价值追求，没有价值的支撑，学校培养的人才缺乏让世界和人类更幸福的人生追求。
在国家大力推进素质教育的同时，高考仿佛就是勒紧在素质教育脖子上的一根绳子，越来越紧。当今社会，通过高考并不代表获得成功的入场券，只是获得了定义成功公式中做分子的机会而已。然而即使这样，超级中学也被普通学子与家长们当做改变命运的良方。殊不知达官贵人早已为自己子女准备好了去往国外一流名校的飞机票。
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