易查分
從教多年三十年來，就自己的親身經歷和感悟來回答這個問題：
首先我可以肯定的說為了學生，我做什麼大小事都值得！
因為我有自己的教育情懷，我喜歡我所經歷的每一個學生，我熱愛我從事的教育事業。從我師範畢業成為一名幼兒教師的第一天起，就堅定了自己將奮鬥一生的教育信心。
記得將參加工作不久我擔任幼兒園小班保教員，那是自己也只有二十歲左右，面對三歲多的小孩子初次入園，不止的哭鬧真是束手無策！一個孩子哭喊也就罷了，要是全班孩子都跟著哭喊那簡直是什麼場面，我差點自己都想哭了！
小班的孩子大都不會自己料理大小便，有部分孩子吃飯也要老師給喂，經常有孩子大小便在褲子裡，都需要老師給打理收拾，這裡就不再說教孩子們各科學習和玩遊戲等了。有一次有個男孩發燒了，我揹著他送回家，在快到家門口時那孩子嘔吐了我一脊背，衣領脖子全被弄髒了，噁心的味撲鼻而來真使我欲哭無淚！的確工作一天很是辛苦。但是我很少有抱怨或者伺機逃避責任。
我幹一行愛一行，有擔當，有愛心，有耐性，盡心盡力是我的性格和品質所決定的。
後來，由於工作需要我被調去小學任教，擔任過班主任，語文，數學，美術，音樂等所有科目的教學工作任務。當班主任期間，要在一週後記住所有學生的姓名，主動和學生家長聯繫，瞭解每一個學生的家庭狀況，學生在家裡的情況等，有針對性的制定自己的教育教學計劃。利用和學生們一起做小遊戲，做自我介紹，小小音樂會，為自己畫像等活動拉進了和全班同學們的距離。使學生們喜歡上了我。也就是說我以自己的才華魅力吸引住了學生們！學生們有個共性就是喜歡哪位老師，就喜歡哪門學科。有學生數學行程問題怎麼講他都理解不了，課後我反覆給他講解，舉了好多例子，終於使他茅塞頓開一道應用題全做對了，那天他笑得是那麼燦爛！
我教過學生很多他們現有多人還記得我，聽在背地評價我是他們的好老師！這是作為一個教師很欣慰的事。我也無愧於心，無愧於自己所有的努力和付出。
從事教育就不能為功名利祿所誘惑，我不追求有多少財富，也不奢望一朝一日成名，我只想把自己所學，所知，儘可能更多的傳授給學生們。全身心的投入於無私的奉獻，孩子們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟。這就是我們當教師的使命！
如今我還在一線任幾個教學班的音樂課
教學，在課堂不但教會學生們唱歌，音樂知識技能。還為了提升豐富孩子們的學習興趣，教他們畫畫，指導他們表演，鼓勵他們大膽講出自己的觀點等。使我的課堂氣氛輕鬆活躍，學生們在愉悅的空間學到了什麼？收穫了多少？只有我那些經歷過的學生有感觸。
