黄书包
初一学生应该怎样来稳定自己在班里的名次呢？这就要看你现在在班里的排名是多少了，如果你的排名在班里前5名的话，那么你现在只需要先把成绩稳定住，但是如果你的成绩在班里排名是中等20名左右或20名以后的话，那么你现在需要做的不仅仅只是稳住现在的名次，而是需要更加努力地学习往前冲，如果你现在的排名在班里是30名以后的话，你还要想把他稳住，那么这样的成绩是肯定考不上高中的。因为目前中考的录取是这样的：一个班只有不到一半的学生才能考上高中，一般情况下班里1～10名的学生被本地重点高中录取。班里10～20名左右的学生被本地普通高中录取,至于20名以后的学生则考不上高中！因此初中生只有把自己的排名提高到班里20名以前才有可能考上高中，那么应该怎样才能稳住现在的排名，然后努力往前冲呢？可以从以下几点做起。
第一点：要想提高成绩，提高自己的排名，只有在学习中做到勤奋努力的学习
无论我们做任何事情，只有付出才会得到回报，多劳多得，少劳少得，不劳不得，任何一个人都不可能在学习中不劳而获！台上一分钟，台下十年功，凡是成绩优秀的学生背后都是他们勤奋努力的付出，因为他们把别人用来看电视，看小说，玩游戏的时间都用在了学习上，只不过他们的努力外人没有看到而已，下图所示即为学霸尖子生在家中对学习的表现
可是很多初中生却没有做到这一点，他们在学习中贪图享受，想方设法钻空子偷懒吃不了一点儿学习的苦，受不了一点儿学习的累每天早上学霸尖子生已经早早起来背单词背短语了，他们却赖在床上不起床，礼拜天更是睡懒觉到11点，每天晚上作业中的难题根本不去思考还没有做出来，就早早的躺在床上睡觉去了，导致难题越积越多。这样的学习态度又怎么可能提高成绩提高班级排名呢？比如下图中这位初三生就是这样子。成绩差，但是他每天晚上还是不肯多学一会早早的就躺在床上睡觉去了，早上爸爸妈妈不叫个三五遍他不起床
第二点：守住班级排名20名的底线，然后努力往前冲，各门功课要均衡发展。不能出现弱科和偏科，每门功课成绩要保持在80分以上。
弱科会直接拉低一个学生的总分，比如英语满分120分，别的同学考100～110多分而你只能考90分，仅这一门功课你就和同学相差20分，那么你在班级的排名就会被其他同学迅速超越。如果你有好几门功课都出现偏科，那么你的总分就会和其他同学相差100到200分。所以，一定要在学习中及时把七门功课存在的问题及时解决掉，不能出现严重的偏科，不能拖延！
第三点：提高成绩和排名的前提是要有一个端正的学习态度，时时刻刻把学习放在第一位。
当天老师布置的作业没有完成，绝对不去玩，作业中遇到的难题没有搞懂，不去玩，老师要求背诵的知识，没有背会不去玩，各门功课没有复习到位不去玩，因为学习不是被爸爸妈妈监督和逼出来的，而是要靠自己从内心深处愿意主动学习才会得来，如果本人不愿意学习，那么他就不会去主动认真完成作业，更不会主动去解决作业中的难题，也不会主动去背老师要求背的知识，更不会主动的去复习功课，这就是很多孩子政治，历史，生物，地理。只能考四五十分的主要原因！因此作为一名初中生，如果你的成绩差，那么要转变学习态度做到主动学习，如果你的成绩好，那么你一定要把这种积极主动学习的态度坚持下去
总之：作为一名学生你要知道：你在努力学习的时候别人也在努力学习，你想提高成绩，提高自己在班里的名次，你想在高考的时候考上一个好高中，别人也有这样的想法。所以一定要坚持不懈努力学习。保持学习的动力不放松！还能稳中有进，不断提高名次！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
家庭教育感悟
1、初中老师不会像小学一样紧紧看着你，作业也不会留，需要你自己的自控能力
2、学生之间的竞争很激烈，也有了人会学到差不多11点的样子，作业量开始增加，不认真听课，初一吃老本，初二分水岭，初三直接就开始落后了，所以初一的基础要打好
3、要多做练习题多做练习册，不仅是学校给你定的，学有余力的话，你自己也可以额外再订两本
4、各科补课，你也可以在补下课
5、远离学习不好和小混混在一起的同学，耽误学习
6、不要爱美，不要攀比，不要恋爱
7、沉下心学习，学习的好，自然受欢迎
8、认清自己，如果参加校园活动会不会影响学习，会不会分心
9、制定短期目标，一个一个完成，完成可奖励自己一下
总而言之就是，沉下心，远离诱惑，别给自己太大压力，上学只为学习，在适当的年龄做你该做的事。
罗艺先生
作为一名初一学生，该怎么稳定自已的学习名次？
我以自已经历来说说：
1、首先要明确目标。
学习有目标，才有动力
根据自已的实际情况，确立各科目的目标分数，确定不能好高骛远，目标要有实现的可能。
2、学习要掌握方法。
好的学习方法，能让自已事半功倍。例如：英语差，可能请教老师和英语好的同学，问下别人是怎么学习的，学习的方法是什么，也可以向老师提，自已英语最薄弱的是哪方面，是语法、阅读、还是写作，怎么样来提升，然后就是坚持。
初一一年可以不要先去争名次和分数，一定要在这一年的时间里，学习各科目的学习方法，只有掌握方法了，才能更好的学习。多请教老师同学他们好的科目是如何学的，是如何记的，然后慢慢的磨合出自已的方法，不能照搬别人的学习方法，别人的还一定适合你。
所以初一一年的时间，给自已学习学习方法，老师只教我们去学习，没有教我们怎么去学习学习的方法，因为每个人都有适合自已的学习方法，需要自已去练习。在这里我给个建议，我在高中的时候，就是用了一个思维导图来学习文科的，它能清晰的帮助理解梳理，特别是历史的时间轴事件。
3、刻意练习
在掌握方法的基础上，刻意的去练习这个学习方法，一定要达到熟能生巧的地步，这样才能在后期更好的发力。
4、学习之后，就要巩固
在老师讲完课后，自已用笔记进行二次学习，后面是练习，过几天后，就是根据自已的笔记进行复习，复习要和自已的学习方法相结合起来。可以根据艾宾浩斯记忆规律复习。
5、注意，劳逸结合，适当放松
不能盲目学习，和死记硬背，有规律科学的去学
屹薏
作为从事辅导行业多年的老师，用实战经验回答一下您的的问题。稳定成绩当然是指成绩很好的学生，成绩不好的不需要稳定，呵呵。作为一个初中生要想成绩优异需要很多因素。
自身意外的因素：
家庭稳定，父母持续的关心关爱，老师稳定且教学认真等等
第一，家长的心态要积极，学生要多与家长沟通。家长应该认识到，成绩（排名）的小幅波动是正常现象。学习成绩是一个复杂因素的综合结果，每个因素都不可能长期保持一致。即使自己的因素稳定，别人的也在变化。处于中间段的学生，年级排名有几十名、班级排名有十名左右的变化，都是正常现象。
第二，学习环境会有变化，学生和家长要及时适应，主动营造好的学习氛围。学习环境包括社会环境、学校环境和家庭环境。社会环境例如网络上“读书无用论”的宣扬和一些“名人发迹史”的夸大，都会对学生造成心理上的影响。家长和学生一定要多对这类问题予以“正能量”的引导和评价。教育界流传这么一句话：孩子是家长镜子中的像。我们从学生的思考方式和行为习惯中，能看出一个家庭的内在价值观。
家长都希望提供更好的学校环境给学生，因此会炒作学区房效仿孟母三迁。但是，家庭环境才是影响一个学生最深刻最本质的因素。学生的成绩下降，很多都跟家庭不和睦、家庭发生重大变故有关。想改变孩子的认知，需要先改变自己的行为。
这些东西学生本人很难改变，家长作用更大，因此很多时候看似一样的学生一样的智力水平，往往有天壤之别。作为学生本人只能是面对好的环境充分利用，面对不利局面及时适应。
主观因素：
下面说说学生自己
第一、坚持学习兴趣与态度，不断战胜自己。一般来说，学生的学习兴趣是一个稳定因素。但是学生的学习兴趣也会受到一些因素的影响而产生突发的变化。比如因为测验成绩不理想，而对自己的学习能力、学习方法产生了怀疑；在优势科目中的偶然失手导致自己缺乏勇气等。学生要平等、深入、理性的分析，来帮助自己，鼓励自己。可以这样说，没有学生会一帆风顺，每次每一个课程都能出类拔萃，即便学霸也做不到。面对挫折并战胜困难，不断用自己的人生经验帮助自己成长。
第二、保持心态稳定，不断扩展知识面。到了青春期，中学阶段的学生很容易有情绪化的表现。比如因为不认同班主任处理事情的方法，而抵制班主任任教学科的学习；或者因为跟班里同学产生矛盾，而无心专注于学习。老师和家长一定要正确面对孩子的情绪，理解并进行引导。很多家长跟我说，“孩子不听我的，就听您的”。家长一定要建立跟学生直接的沟通联系，才能起到最好的效果。而作为学生自己更应该多保持好心态，遇事情多从自身找原因，多思考学习及人生的大事，少考虑小事。所以说，多读书多阅读多思考，不仅能扩展孩子们的知识面，对你们养成健全的人格，随时调整学习心态都至关重要，所以这也就能解释——为什么优秀的学生不仅成绩好，知识面也很宽，应对各种问题。
第三、学习内容每个学期都有变化，学会应对挑战。每个学期的学习内容是不同的，有的学生擅长几何，有的学生熟于计算，这都会造成学习成绩的变化。所以我们要关注的不光是期中、期末考试等大考的排名，要从日常测验、月考中发现学生是否在学习这一板块知识的时候遇见了困难。
也要学会看数据，棘突情况具体分析。考试难度的变化。历次考试的难度也难以保持一成不变，因此，关注学生的排名比成绩更有说服力。当然，考试难度的变化也会导致考试区分度的变化。比如试卷变难以后，除了少量尖子生以外，其他学生的分数段接近，小的成绩变化也会导致大的排名变化。家长和学生在观测数据的时候，应该多进行理智和科学的分析，帮助学生稳定心态，正确面对考试成绩和波动。
关于具体学科学习：
想要在初中阶段保持在优秀的行列，养成自主学习，思维发散的能力以及预习复习等一些良好的习惯，建议同学们利用好寒暑假：规划时间、提前预习、拆分学习任务、重点攻略、总结归纳。
1、语文
一句话，多记多读多感悟
语文在文学类阅读方面开始接触散文和古文，反馈到试题中，难度将会大增。重点的课内文言文中，留心通假字，古今异义字，词类活用，一词多义这四种实词。虚词方面注意的有：之，而，以，于这四个尤其重要，中考选择题易考这四个。重点句一定要熟记于心，并了解关于句子翻译中的得分点。一般来说，文言文句子翻译为三分，其中必然涉及到古今异义，重点虚词，这都是必然要考的得分点。
再就是要养成阅读的好习惯，多读书，读好书。有很多时候感觉没时间，就是挤时间也要去阅读。前文已经提过，阅读不单单是提高语文成绩的问题，更是学生长期成长的问题。学生还要有意识的提高自己的阅读速度，因为以后的高考中考题量大是个大趋势。所以说，学好课本是必须的，但是还远不够。所以这个时候你会发现，语文好的学生都是积累积累再积累，往往在小学就基础很坚实。
2、数学
一句话：多思考多分析，构建自己的思维体系
每节课学习弄懂弄透彻，特别要关注重点题型和难题，尤其是课本后面的综合题和延伸探索题，注重长期培养自己的思考能力。要对常见的模型有认识，会对常见的考点有了解。同学们需要做一些记忆，比如需要考虑几何题中的中点到底能有什么用，如何去用？初中阶段有四种：等腰三角形三线合一、倍长中线构造全等、直角三角形斜边中线、中位线。
比如到了初二数学所学的知识点很多，历年的中考试卷中几何都属于重头戏角色：初二阶段就要教授完三角形全等和它的三大转换。这一部分学习的难度，考验学生的立体思维和变换思维。数学成绩优秀的同学在几何试题面前也要谨慎解题，以免踩坑，除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。一定要看懂题。读题，明确条件并在读题的基础上做出一定的分析和思考。比如一道题，当你读到梯形并且AB=CD，需要想到什么？ok，等腰梯形，但止步与此是不行的，这个时候脑子中要过一遍等腰梯形的各种性质，比如底角相等，比如对角线相等，比如对角线分出两个等腰三角形等知识点。平时做题的时候，每做一道相关的题目都要快速过一遍，一个是熟悉知识，另一个是能够调用相关知识点解决问题。
3、英语
一句话，灵活记忆，每天都有进步，多分析长句子。
初中学英语，语感是很重要的，就是对于语言的理解，不仅能提高做题速度，而且有利于培养英语的思维方式。重点在对于句子的理解分析，句型短语和单词的搭配，需要记忆。所以英语短文不能死记硬背，划出文中重点句子把语法理解透彻更为重要。
初中英语还比较简单，总体上和语文有点像，到了高中就难度大了很多，所以初中打好单词、语法和语感的底子十分重要。
历史、政治、地理等
一句话，理解+记忆，兴趣是关键。
这里只强调一点，就是每天跟上老师的节奏，每天都弄懂别落下，完成规定动作和作业，难度不大，学好不是问题，切记把记忆的任务留到考试前，长期来说抹杀了兴趣，会有很多夹生饭，知识面狭窄，短期来说成绩波动很大，对学生心理影响很大。
物理、生物、化学
以物理威力来说吧。物理这些学科属于入门容易，登顶难，考验思维更甚于数学。物理是初二才设立的科目，很多孩子在这之前对物理的认识只局限于牛顿的万有引力的故事，物理的概念相当模糊陌生。所以初一或者小学高年级学生可以利用寒暑假期间去逐步体会物理学科的感觉，比如多看些物理学家的故事，从中体会物理的魅力；做一些简单的物理趣味题目等等。物理学习的好坏决定孩子在以后是否保持之前的成绩优势的重中之重。物理学是自然科学的鼻祖和根源，重要性不言而喻。
初中的同学们可以利用寒暑假期间去执行下去，小升初的孩子们，做好升学准备，不只是为了应试，而是为了在中学的学习道路上走得更为轻松扎实！
最后我要说一句，千万被忘了锻炼。同样情况下，一个身体很棒的学生比一个一般的学生平时效率要高10%，到了考场身上临场发挥可能高了15%以上。
孩子的成长说复杂很复杂，也很简单，多用心，日日行不怕千万里，天天做不怕千万事情。
真心相和大家分享，共勉，只为祖国花朵更美的明天。
A中小学高分数学A
一、要学会制定学习计划，有计划的学习。
1、进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管的很松，作业留的不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有老师看着，随便说话，也没人管。
在这样宽松的学习环境下，一是，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。 2、要有计划性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。 最好能够早点找一本中考考纲，了解将来考试的范围和难度，好对症下药，有所侧重。 二、思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了初二学习几何证明，初三学习二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科——物理和化学。三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
三、要摒弃小学毛躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。
这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是，小学的知识比较简单，即使你粗心大意，也只是会做，写错马虎而已。但到了初中，这就包含两层含意：
1、似懂非懂。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会，不懂。(有的学生看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔马虎而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。
2、在完全会做的情况下，做错题目。这是马虎。小学时，大家分布在各个不同的小学，班级里面优秀的同学不多，马虎一点，还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学，
来自.wkwm5ea1bbb3{display: none; font-size: 12px;}尤其是实验班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯百度错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。 四、千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。
这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万要记住：不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。
那到底应该怎样做题目才是好的呢?或者说，做题到底真正的目的是什么?
两点：一是，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点，锻炼技巧的目的。二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。
五、“不会就问”不一定就是个好习惯。
不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家一定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们只是得到了知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难解的出。所以，这里我鼓励大家：
面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。并且，一定要在听懂之后，找一道类似的题目，练习一下，熟练所学来的知识和技巧。 六、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。成绩怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到问题，首先要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。其次，也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。有一些同学为了自尊心，逃避问题，不愿意把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能保护你的自尊心。要想保护自尊心，只有把问题解决了，成绩提高了，作为学生，才会真正获得认可和尊重。
事說心語杂談
作为初中生已经有了成熟的社会观念和竞争意识，若是是初中学生提问这一问题，首先令我们欣慰的是：孩子已经有了积极、向上的健康心态。看到这个题目我应该理解为：想保持成绩不退后并且能有进步，对于如何提高成绩我来说一下我的观点：
一.勤奋 在学习上这是必须应该具备的品质，人不能懒惰,一懒惰就成了习惯,当你想勤奋起来的时候你发现根本动不起来，这就是古语所说的“由俭入奢易、由奢入俭难”，所以不让懒成了自己的习惯，初中的年级，要时刻保持不断奋斗的姿态，作业按时完成，并不断培养自己的兴趣爱好。
二.方法 学习上方法很重要，每个人因个人的成长环境不同所以学习的方法并不是一样，所以学习所需要的技巧也会不同。这需要自己在结合老师的传授、家长的教育和同学们的感染中不断尝试，找到适合自己的学习方法，这其中可能有一小段的挫折、也有可能刚开始的时候效果不明显，但随着学业的不断加重，你会发现掌握一套高效的学习方法对自己以后的发展真的很重要。我读初中的时候总结的经验就是：早上写作业比晚上的效果要好、做思维导图背诵比死记硬背的效果要好，下午做理科类的可能更能出效果、、、，当然其他人可能会有更适合自己的学习方法，也欢迎大家分享。
三.效率 事半功倍的情况是真的会出现，要重视课堂45分钟，向课堂45分钟要质量。课下学习主要是为了弥补课堂上的缺失，来查缺补漏，教师在课堂上的讲授是最系统最符合学生班级实际的，也是质量最高的。现在很多家长本末倒置，认为作为父母就该对孩子多付出，给孩子报名课外辅导甚至请家教是天经地义的事，其实不然，课堂45分钟才是孩子学习的主战场，为此应该教会孩子做到：1. 上课一定要认真听教师讲课，让自己的注意力、记忆力、理解力都跟着老师走，思想不开小差。 2. 上课时提高自己的眼速、听觉宽度、听觉反应、听觉记忆能力，以及记笔记的速度。 3. 课上要勤于思考，勤于练习，不懂就问。 4. 课上要提高对知识精准记忆的能力，不要因为课上记忆的不准确，增加课下复习的时间，而且没有好效果。 5. 听觉宽度也是影响听课质量的一个重要因素，听觉宽度宽的学生能很好的记住老师讲的每句话，没有遗漏的知识点，前后知识连贯，课上的学习效率自然就提高了。 6. 课上学会记笔记的方法，可以用思维导图的方法记笔记，这样既简单又方便，又突出了重点。
最后是心态，初中与小学比，知识结构、生理、心理都会出现很大的变化，为此要保持良好的心态，做到不急不躁、做事有分寸，不走极端。积极、乐观、向上、求知才是初中学生应有的心态。也祝福孩子在今后的人生道路上越走越宽。
西红柿181611305
你的成绩应该还不错，有想稳定在这个位置的想法。你要明白学习如逆水行舟不进则退，最好的稳定在此位置的方法就是更加努力的去学习。现在才初一有这种想法是一个优秀的体现但你要明白，你现在只是初一到初三这段学习过程会有很多黑马杀出来，想初一时的自己，还没有你那么有觉悟，哈哈。那么接下来就是如何稳定的事了，继续以往优秀的学习习惯，上课前要预习，上课做好笔记，做完试卷要反复思考，出题人考察意图要学会利用身边的资源多和同学老师交流，千万不能有骄傲想法要谦虚谦虚再谦虚，初一只是学习生涯的起步要有长远规划，每次考试班级名称，年级名次以及以后大学目标。要做好对学习的投入，买资料书多多做题，你对自己有多严格就会有怎样好的成绩。加油＾０＾~！
EOTR
1、吃好饭，睡好觉，确保课堂上能够100%集中精力去听讲、互动
2、课前预习一定要做到位，这里的预习不是把下节课内容简单过一遍，而是总结归纳，并对有问题的点及时整理，以便课堂上解决
3、课堂上积极跟老师互动，互动过程不仅是提升注意力的过程，也是提升你自身语言表达能力、提升自信的过程
4、课后复习一定要跟的上，每天睡觉前回顾当天学的知识，并做好归纳整理
5、勤练习，只有亲自实践，才能知道自己对知识点的掌握到不到位，并且熟能生巧
6、做好计划，养成良好的作息学习放松习惯，合理规划自己的时间，该玩时尽情的玩，该学时全身心投入的去学
7、勤能补拙，加油！！！
最后寄语：养成早睡早起的好习惯，可以尝试早上5点起床，但千万不要长期11点以后睡觉。习惯于早上5点起床的人，会告诉你早晨的时光，是最有助于记忆力的时光；而习惯于长期晚睡的过来人，会告诉你，他的身体情况大不如以前了，记忆力下降，反应速度下降、内分泌紊乱……。所以，如果想要有好的成绩，首先确保做到良好的作息习惯。祝福学业有成，健康快乐！
爱上宁夏
初中在一生的学习中，比较关键，这个时候精力比较充沛，记忆力好，琐事少，正是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的好时节，想在班级中稳定直接的排名，只有加倍努力，学习如逆水行舟，不进则退!
开心声活
初中生应该调整心态，有一个积极乐观的心态，不要被成绩跟名次左右。初中的知识本来就是比较容易的，所以你应该更多的时间用在培养学习习惯跟学习方法上面。当然也并不是说放弃学习，学习上只要学精即可。
听课时要眼耳手并用，初中学习不像小学学习那样上课只靠认真听讲就行。

2/5
毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容。

3/5
准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯。

4/5
做笔记要全面具体，做知识点笔记时要做的全面具体，这样在翻查笔记的时候，能够复习到多个知识点，达到事半功倍的效果。

5/5
学会总结考试知识点，看到题目时先不要着急，要分析一下题目所考的是哪一个知识点，做到心中有数，再进行相应的回答，在学习的时候要多注意总结。
