用户103375506936
果真是童言无忌，在课堂上公然说老师是个大笨蛋，这样的情况在小学一年级并不鲜见吧。我就碰到过这样的学生，因为有一个一年级的小学生给我看了他写的保证书，他在保证书上写着，在下次再也不卖骂老师和同学了，估计就像题主所说的，这个孩子在课堂上骂老师大笨蛋了。
六岁的孩子刚上一年级，可能很多习惯都是在家里面养成的，他还没有懂得融入一个集体以后得守什么样的规矩，得对自己有什么样的要求，这时候，这个学生需要家长和学校双方来教育和培养他，让他养成守规矩的习惯，比如说不骂人，不在教室里面乱说话，尤其是不在课堂上乱说话，等等
家长说赔好几次不是，老师都不依不饶，我以为可能是孩子骂过，家长教育了以后，孩子还是不服气，以后还继续如此，如果说仅仅是一次，而且家长已经赔礼道歉了，老师应该是不会再计较了。而且，这事儿不是家长赔礼道歉的事，应该是家长带着孩子赔礼道歉，让孩子意识到他身上的问题，并且改正之。
此外，家长可以跟孩子沟通一下，是不是以后还经常如此？我刚才说举例说的那个孩子，他就是这样，骂老师，骚扰同学，然后弄完了自己还大笑一通，觉得很好玩儿，也许无关恶意，但是，这样一来，课堂秩序全给他破坏了。逼得他老师没办法，只好把他爸从外地叫回来当面写保证书。
对老师来说，学生如此，也不必介怀，毕竟那是小孩子，这么大的孩子，真是需要大人教他的时候，我们不可能要求每个孩子进学校的时候都是那种彬彬有礼的样子，如果孩子能够改，并且能够有进步，那就是老师希望看到的样子，不必太把这事放在心上。
苏小妮
六岁儿童，才从幼儿期（0－5岁）进入儿童期（6－11岁），从认知与分辨方面来讲，如果幼儿期的早期教育缺失，孩子进入小学一年级后，其行为仍然和幼儿差不多。就如在课堂上说老师大笨蛋，这纯粹是童言无忌喽。可是问题远不止这么简单，下面我分析一下。
第一，要看孩子在课堂上说老师大笨蛋是什么情形，如果老师在课堂互动的过程中，和这个孩子开着玩笑说话，这个孩子很容易进入幼儿游戏状态，自然什么话都会说出来。
家长需要向老师了解当时课堂上的情形，了解事情真相非常关键。因为这可以判断出孩子是否认知有问题，还可以看当事老师是否有不当开玩笑的情形。如有的老师上课时就有和学生开玩笑的现象，哪一个同学被叫起来提问，学生回答不上来，老师就开着玩笑说这么简单的问题你都答不上来，真是笨蛋。结果孩子也玩着玩笑和老师说，你才是笨蛋呢，结果老师就不干了。我曾经见到过这样的例子，明显是教师师德有问题。
第二，带孩子向老师去赔礼道歉，家长先说道歉的话给老师在先，做孩子的好榜样。然后引导孩子给老师道歉，鼓励孩子做尊重老师讲礼貌的好孩子。
家长说给老师赔礼几次，老师都揪住不放，显然你这个道歉并没有做到位。如果我是你的话，我会带着孩子到老师办公室去道歉，在办公室里，我会这样对老师讲：“老师你好，因为我平时对孩子教育不到位，导致孩子不懂礼貌，我负主要责任，这里我需要因对孩子有不教之过，特别向老师您说起对不起，请老师原谅我的孩子，今后我会在家里重点培养孩子讲礼貌的好品质。”家长说完后，再引导孩子向老师道歉。
第三，家长要心胸开阔，不能总是从不好的一面把老师想的多糟糕。如果老师总揪住你孩子不放，你要看看孩子是否总违反课堂纪律，如若那样，说明老师是真负责呢。
有些家长平时就不学习家庭教育知识，对教育孩子还真是一无所知。但是却有护犊子现象，只要老师批评了一个学生，家长就心里不舒服，认为老师总是挑自己孩子毛病，或者认为老师对自己这个当家长的看不顺眼。如果你总是以小人之心去面对老师的话，保证你横看竖看老师都认为她有问题。为此，希望家长能够认真了解孩子在课堂上的表现，如你申请去课堂上陪读，你坐在教室后面，上课时观察孩子听课状态，看看孩子是否能和班上同学一样，按照老师的要求坐好，认真听课，并没有违反课堂纪律的行为。如果有，说明老师对你孩子的管教是对的。如果没有，你可以私下找老师把你看到的情形和你在家里对孩子的好习惯培养讲一讲，明确告诉老师，请不要再总挑我孩子毛病，好老师绝对不会和一个孩子过不去。当你真正义正言辞地说出这番话时，老师也得掂量一下呢。
结束语：从题主描述的问题来看，归根到底还是你个人教育素质的问题。如果你真的明事理，平时也重视家庭教育知识学习，并且是一个有主见，有做人底线的人，就不会提出这样的问题。所以，请你认真反思自己，根据我给你的建议重视对孩子的家庭教育。
寒石冷月
这个问题应该是一位家长提的，作为一个六岁的孩子上课时说老师是笨蛋，家长赔了几次不是，老师依然揪住不放。我觉得这个问题 双方都有责任，我们不必要揪住哪一方不放。
1.先说老师的责任。
一个6岁的孩子，在我们这里差不多上小学一年级。孩子在课堂上骂老师是笨蛋，这的确很让人生气。
但是生气归生气，孩子毕竟是孩子，我们作为一个成年人，没有必要跟一个6岁的孩子计较。
我们学校有一个同事的孩子特别难缠，前几天他妈妈带他到我们常去的地方来玩。他一边跑一边直呼我的姓名，然后大叫着:“我不喜欢你，你是笨蛋。”听他大吼了之后，我当时有些惊愕。不过我很快冷静下来，并且不断反思，自己是不是有什么地方做的不好，让孩子讨厌了。后来，我估计是有一次因为他太调皮，我批评了他。我决定表扬，多鼓励他，但是他似乎依然不领情。我有些沮丧，也有些难过，反过来一想没必要跟孩子计较。
所以这位老师也没有必要跟孩子一般见识，如果家长道了歉，还不依不饶，就显得小家子气了。我们经常教育学生宽容，老师要以身作则。
2.家长的责任。
孩子在课堂上骂老师不仅仅是调皮了。调皮与没有礼貌，是不同的两回事。孩子张口就骂老师是笨蛋，这说明家庭教育是有问题的，要么家长经常在家里骂孩子是笨蛋，孩子受了影响；要么家长没有教会孩子怎样与人礼貌地相处。
当孩子骂了老师以后，家长觉得过意不去，给老师赔了几次不是吧，但是，有哪一次带着孩子去赔礼道歉的呢？这件事明明是孩子的错，家长却毫不犹豫地承担下来。家长在处理时，有没有想过让小孩子自己去道歉呢？有没有想过这是孩子自己犯的错，我们要让孩子勇敢地承认错误并改正错误，不要觉得孩子还小，就一味地宠爱、纵容孩子，你的纵容终究会害了孩子。
孩子的成长过程中，家长非常有必要及时纠正孩子的不良习惯，对孩子给予足够关心与耐心。唯有如此，我们才可以帮助孩子健康成长。
语文教育杨柳依依
你这孩子怎么教育的？对老师没有起码的尊重！要教育孩子尊重长辈，如果平时教育好！孩子是不会这样说的！现在的孩子惯的不像话！我有个同事给我讲，她孙女就说她是愁奶奶，她还很高兴！我认为是儿媳妇教育的！奶奶应该感觉悲哀！一天不打上房摘娃！你不教育，将来自然有人替你教育！
用户1888348715539
童言无忌，小孩子不知道说话轻重！无心不敬老师！哈哈一笑了之。家长老师这样反而强化了孩子的不良意识！大可不比！
初一时，在校园里走，一人问我找校长。我说我给你去喊！跑到校长办公室大喊:路校长，一个女个阿姨找你！一屋子老师都哈哈大笑了起来。校长笑着说:“你这小子，知道了！谢谢！”。
我很害怕，莫明其妙！过了好长时间沒事！也就放下了。上了高中才明白自己当时有多么混蛋！
老杨
如果作为一名专业幼教工作者，去和孩子计较，真的不称职，你首先要考虑是不是自己哪里出了问题，怎样提高，如果是孩子习惯这种不礼貌的言语，那你可以和他沟通 ，耐心的教育，让他从心里明白这样讲话是不尊重别人的。我从事幼教数年，没遇到过一起这样的事情，你尊重他们就会得到他们的爱戴，你要把每一个孩子作为个体看待，每个老师对他怎样其实他们心里非常清楚。他喜欢或不喜欢某个老师都会和父母流露。记得我园有一个小朋友和别的小朋友说把某个老师扔进锅炉里烧死，被小朋友告发了[捂脸][捂脸][捂脸]那个老师不但没生气，还笑呢，问其他小朋友为什么，说她太厉害了。事后老师和他主动聊天，就过去了。关键在老师的引导，家长再配合一下。做一名真正的幼儿教师，要求也是很高的。
墨黛素简
大人有时候也说错话，别说小孩了我家孩子上三年级时作文写的一无是处，我孩子是班级第一名，就到学校去找班主任，当时有好几个老师在场，说老师（孩子的作文，我的妈妈一双大耳朵，一长大嘴巴，怎么讲人物形象太不像话了。）过后才想起说老师应该不同人才对。
金铃铛19
唉，我遇到同样的问题，孩子数学老师性格比较暴躁，经常打骂班上的孩子，拿书本敲脑袋去，打脸，揪耳朵都做过，班上孩子比较怕她，有一次她打了我孩子，孩子气不过，跟同学小声抱怨，说要拿击剑来打老师（我孩子平时学击剑），没想到这个同学出卖了他，把他说的话报告了这个老师，老师就来找我，说她是不是教了一个白眼狼，各种不依不饶地跟我说。我左一个道歉，右一个道歉，也不知道她消气了没有。
要之以礼
是老师人格不健全，孩子一句话正中靶心了吧。我孩子一年级不明规则，对英语老师说：你是个大臭粑粑。我立即勒令孩子当面道歉，回家细究原因，晚上和老师沟通准备了道歉小礼物，不值钱，请她务必收下，第二天一早买了盒糖果道歉礼物，班主任老师协助完成了道歉。后来孩子和英语老师越来越好，可以说师生情深，老师生子后要休假，孩子都不愿意接受代课老师————我们英语老师才是诚恳的好老师。
花颜月貌好思考
老这师太矫情了!记得2016年的时候，我所教的班上有一个小孩，因为中午到沼泽地玩，弄脏了鞋子，正在哭，我刚想了解情况，他就把鞋子想我扔了过来……现在见面，我还会跟他开玩笑说你让我享受了（奥巴马）总统的待遇
