小学生复学后,怎样做好家校共育工作,开好第一次家长会?

从心懂孩子


我们这里都是视频,校长先讲话,讲完了各自班级班主任自己的班级与家乡沟通


沧海君归


家园共育:即家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要

家长工作

1、要把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,重视并坚决抓好落实。要逐步建立健全幼儿园家长工作制度,每学期制定幼儿园家长工作计划,学期末将家长工作列入幼儿考核的重要内容,并将家长工作与教职工月结构工资挂钩。使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

2、 帮助教师树立正确的家长观。要做好家长工作,除了必须树立大教育观外,还应树立正确的家长观。家长观简单地说,就是指教师对家长的基本看法。教师以怎样的眼光看待具有不同职业和文化素养的家长,决定了他们将以怎样的态度和行为对待家长,对待他们的孩子。而这种态度和行为的结果将直接影响到双方合作的成效,并最终影响孩子发展。新时期的家长观至少应基于两点认识:一是将家长看成平等的教育者和可充分利用的教育资源;二是明确幼儿园与家庭,教师于家长是一种主导与主体、服务与被服务的关系。

3、园长在家园共育中的定位,园长在家长工作中通过什么方法来帮助教师,重点帮助什么呢?帮助主要是诚恳地沟通和正确地教育培训。帮助的重点当然是转变观念。人如果观念不改变,习惯就不会改变;习惯不改变,结果就不会改变。比如发现教师见到家长不习惯打招呼,就要求老师见到家长微笑、打招呼。节日来临时,要求老师给本班孩子的妈妈发短信,祝贺节日。我还要求教师要树立这样的观念:园长不是你们的领导,只是你们的桥梁,你们的“领导”是家长和孩子。所以,你们要尽力为家长和孩子服务。



流逝的时光不老实


六月份前不要通知家长到学校开会,现在疫虽然得到了控制,但是还有很多不确定的因素在里面,建议你通网络视频,微信群,钉钉等软件进行,要以大局及稳定性分析来进行一些群体事件!生命只有一次,不要和那些不要命只要钱的人关点一致!总之在这个万事不如意的今年事事要放慢节奏,健康长寿优先,疫情为先,生命之上的原则,生命无价格之宝,孩子们还是家长多多指导,多多用心,如果一个孩子少一节课不上就对知识产生影响的话,建议这样的孩子只能放羊!



东方财富69


小学生复学后,怎样做好家校共育工作,开好第一次家长会?

随着肺炎疫情进一步被控制,漫长的寒假假期终于快要结束了,学校也开始有条不紊的在筹备开学的事情;那么学校在开学之后,除了要做好疫情防控的工作之外,也要召开一次家长会议,那么学校在这个特殊的时期里该如何开好开学后的第一次家长会呢?

在这个特殊的时期里,与其说学校要怎样开好开学后的第一次家长会;不如说在学生们开学后,学生家长更想知道学校如何能够保证学生们不被传染,让学生们能够在一个安全的环境下进行学习;并且怎样能在接下来的时间里把因疫情而耽误的上课时间给补救回来呢?我想校园防控和教学计划这两个问题应该是所有学生家长关心的问题,也是学校必须要想方设法去解决的问题。

对于以上两个问题,学校应该要有信心的把如何进行校园防控方法和如何完成教学的计划讲给每一个学生家长听;关于校园防控的方法,学校可以从学生开始上学,到学生放学这段时间的每一步防控计划讲起,比如学生进校门口要进行测体温,学生上完厕所要进行酒精消毒,公共场合要定期消毒等校园防控计划。除了校园防控的问题之外,学校教学计划也是每个家长所关心的问题;那么学校应该负责任的把这学期的教学计划安排讲给家长们听,比如如何把因疫情而耽误的上课时间给补回来,比如如何让学生们在短时间内有效的掌握这学期的知识内容,而不是疯狂的补课等教学计划。





路杭手绘


疫情过后,孩子复学是一个很重要的事,不仅是学校的事,而且是家长的事,怎样才能防控教育两不误呢?我认为应该从以下几个方面做起:

第一,不能召开大型的集会,以班为单位,学生尽可能分散而坐,班主任讲解预防肺炎的知识,提高学生的认识。

第二,做好学生的心理辅导,要有正确的态度对待新冠肺炎,不恐慌,保证学生有一个良好的心态。

第三,召开家长会,要在钉钉群里或者微信群里召开,讲清楚有关预防的知识,让家长在家里也要辅导好孩子的学习。

第四,学校要对周围的环境进行全面的消毒,用酒精擦拭桌凳,教室开窗通风,用消毒液进行周密消毒。

第五,对老师的办公用品和学生的作业课本要进行严密的消毒。

第六,学校要严格实行测体温的制度,做好记录,要设立隔离室,一旦有发热的学生及时到隔离室进行观察,并第一时间通知家长。


Caoxiaojun


因为题主没有交代是学校范围的家长会还是班级的家长会,我就权且以班级家长会为例,建议可采取三个步骤:

第一是学情分析,班主任就疫情期间学生的学习情况及思想状态进行分析。

第二是班情分析,班主任就学情现状提出对班级管理的设想。

第三是家长自由提问,班主任进行解答与协商,就班级管理问题的解决与家长们达成一致。



邻家五哥老师


小学生复学后怎样做好家校共育校工作,开好第一次家长会,下面我从几个步骤来分享一下我的想法?

第一步,关于熊孩子在疫情期间学习方面的的吐槽大会。我们可以以一种宽松快乐的座谈会的形式开这个家长会,可以先给家长20到25分钟来分享这个疫情中对待孩子的学习的心得,也可以说是给时间他们吐槽吧!这样可以让老师从里面分析孩子在疫情期间在家里学习的情况到底是什么样的?方便老师做出一个大概的定断,同时又可以拉近家长之间的距离,还有家长与老师之间的距离。

第二步,着重强调孩子的卫生问题,教室的卫生问题。同时强调一下,孩子的安全问题,溺水问题、防火问题、防电问题。到底孩子们回来上学要怎么注意卫生?如何清理好自己的个人卫生?例如要常洗手洗手的步骤要讲究,有条件的同学可以自备酒精、消毒液。如果到时候刚复学不久,所以口罩一定要继续带,打喷嚏的时候记得要用手肘捂住嘴巴,而不是巴掌。而教室卫生的清洁问题到底要怎么处理呢?这些都需要家长的配合,所以在开家长会的时候列下方案和措施,然后发给家长们看想,希望有家长来分配工作负责监督来完成。

第三步,展望新学期的开端,落实新学期的步骤。和家长分享一下,这个被推迟开学的新学期的计划到底是怎样的?给他们一个大概的方案,让他们知道这个假期是怎么布置和安排的,周六日是如何处理的啊?学生的学习任务是怎样安排的?给家长做出的分析了,是希望家长能通过这些计划,给孩子做出详细的方案,让孩子从漫长的假期中尽快投入到学习中来,恢复到最好的学习状态,尽快适应复学的节奏。

上面的内容仅为个人的建议,如有不同或者更好的建议,可提出来一起探讨哦!


追梦人MVP


大家好,我是小陈汇影视,这次疫情呆在家的时间多了,许多家长有了很多时间辅导孩子功课已经成了一件烦恼的事,所以小学生们复学后家长们可能会更倾向于把孩子交给老师、学校!所以家长们肯定会很乐意和学校开展第一次家长会!谢谢



小陈汇影视


然而由于疫情防控孩子已经在家各自呆了一月有余,虽然说停课不停学但是靠孩子自身学习和父母那一瓶子不满半瓶子咣当的辅导是远远不够的。特别是小学生的孩子们,可以说孩子在家几乎都是没几个听话的,但是在学校就是不一样,老师安排说什么孩子象换了一个人一样努力完成。

不管是怎么说吧!在家我们尽力辅导孩子,希望孩子开学后能够立即把全部精力都投入到学习中去,在老师们的精心教导下早日赶上课程,使每位家长和孩子都放松心情,减缓压力!有老师在我们放心。

至于开家长会就是家教互动,老师家长齐心协力把我们的孩子课程学好,学习早点赶上去。作为孩子父母的我们在这里深深的道一声:老师您们辛苦了!。


婷晴儿


开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长,了解学生在家里的情况,从而使家长和学校形成合力,更好地培养和教育学生。一次成功的家长会,不仅能促进班主任与家长很好地沟通,而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到关键的作用,其重要性不言而喻。那么,怎样才能成功地开好家长会,建立和谐的家校关系呢?我认为应做到一下几点:\r一是让家长看。首先,要有一个好的环境给家长看。教室要清洁,窗户要明亮,桌面要整洁,桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花,在黑板上书写欢迎等字样。这样的环境布置,给家长以清爽、亲切之感。第二,可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样,家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了,也自会促使学生认真做作业。第三,可让每位学生给自己家长写封信,感谢父母对自己的关爱,也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四,可通过多媒体的形式,把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来,使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。第五,把学生的才华展示出来。比如,我班是民乐班,趁家长会,向家长表演了许多节目,家长们很受欢迎。\r二是让家长说。第一,可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。本学期我请了年级第一名龚紫薇家长,请他谈一下在家如何教育孩子,收到了很好的效果。第二,可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。如针对学生的网恋问题,建议家长在家如何督促孩子提了一下建议。也可以就学生的潜质和特长,以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三,可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见,班主任可以从中汲取营养,也有利于学校教育工作的改进。第四,可以让学生和家长对话,说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动,增进理解。\r此外,要使家长会达到预期的效果,各位班主任还要注意:\r一、会前班主任要掌握翔实的资料。\r班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题,让家长及时了解孩子的变化,针对具体症结,采取相应措施。班主任老师要做有心人,将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况,记录并注意归纳梳理,对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系,注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时,既不能自以为是,也不能盲目相信。\r二、当班主任在汇报班级情况时要注意:\r一是切忌一言堂,应是多种角色的共同参与,可以请学生、任课老师一起汇报;二是凡是涉及少数同学的问题,对大多数家长来说不是热点,不能引发多数与会者的共鸣,尽量不讲。\r三、和家长个别谈话,要讲究一点艺术。\r对学生的优点要放大,对学生的缺点要缩小,多赞扬,少批评。\r四、这样的家长会要不得。告状会。学生怕召开家长会,特别是考试成绩不理想的学生,颇有读书不用心,愧对父母亲之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生,借家长会之机向其父母告状。这样做,可能激化师生矛盾,产生对立情绪,工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会,子女成绩不理想,颇难为情,仿佛低人一等,班主任在台上板着脸,宛若对学生作缺席审判,家长心里也在受煎熬,家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。\r总之,只要正确地引导、沟通、协调配合,学校、家庭目标一致,两种教育力量拧成一股绳,必能提高教育的效果。然而,家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径, 家长会到底怎样开,具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展,有利于学校、班级工作的开展


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