美蛙英语
作为有一定国学底子的沈巍，不可能不知道卧薪尝胆的典故，不可能不知道陈澹然的“不谋万世者，不足某一时。不谋全局者，不足谋一域”的语句。经过26年的时间跨度，甩过那些“汗滴禾下锄，锄禾日当午”的农民，那些在烈日炎炎下扎钢筋的民工，那些满街转的快递小哥，绕过弯道，直插捷径--视频直播，终于到达人生又一个巅峰期，倘若这是凭着传奇经历和自身学问这无可厚非，问题是如果你和直播公司签有报酬的合同，拿着大把的人民币，这就牵涉到一个公平公正问题，因为沈巍是公务员，公务员的工资构成和其他不一样，它是由全体纳税人供奉的，其单位宣称沈巍是病休，单位按时足额发放工资，病休，顾名思义就是在家休养，这个问题应该引起人们关注和思考，否则就是另外一种不公平。
布布56880
人生有太多的起起落落！还是要坚强的生活！不管是遇到天大的事情也要让自己振作起来！让逝去的亲人得以安心！沈流浪就做不到！不管他在有学问，在有能力！这一点他是失败的！也只能做一个流浪汉！前几年我一个很好的朋友！因为住在农村！冬天在家用煤炭烧火取暖！因为没有安全常识门窗紧闭！家里除他去朋友家玩躲过一劫以外其他的全部二氧化碳中毒身亡！给他心里也造成了及大的伤害，一夜之间父母，弟弟，妻子和才一岁多的女儿全部去世！当时的他伤心意绝！也自杀过！被村里人及时发现送往医院抢救及时！救回了一条命！后来亲戚朋友给他做思想工作！慢慢的他撑过来了！现在的他已经又成家立业了！还生了一对龙凤胎！这世道就是这样！老天为你关上一扇门，定会给你打开一扇窗！
吧得燃
昨天跟我10岁的女儿讨论这位“大师”我女也特别喜欢看书，他说妈妈这个人有好的工作和家人为什么一定要去捡垃圾？还有他是有工资的对吧？那他不缺买书的钱。为什么为了捡垃圾丢掉那么多正常人要做的事情（结婚生孩子，照顾家人）？他是一个不付责任的人，我们不能这样。如果每个人都去学他那我们读的书又有什么用呢？还有他要是能当我们学校老师多好呀，他读了那么多书比我们老师还有学问，等他老了死了什么都没有做过，光读这么多学问白学了。这是我女儿原话，觉得我作为一个大人都没有深刻的去想那么多，是呀读书不是只能捡垃圾。
查理十字街1
开什么玩笑，你会让他当你小孩的老师吗？
在我身边有个真实案例，是我父亲的高中同学，高三复读了好几年，后因为工资分配问题出现精神疾病，靠同学的支柱或帮乡里乡亲干点农活过日子，过年卖对联（自己写），他经常出入我们学校，在学校干点体力活，偶尔也会进教室拿着粉笔做做数学、英语试题，说句真心话，他的能力绝对高于我高中的老师们，学校曾经也尝试过让他教学，但是最后他会自言自语，自己找题自己研究解答，不去管学生了！其实我还是挺佩服他的，他一手好字，爱看书，精通数学英语，但是可惜了！
其实没有对比就没有伤害，沈大师住我附近也认识快10年，虽然没有交流过，但是比较之下相差太远了，纯粹就是靠一女人为了利益给炒作出来的。
老严聊上海户口
你让他去当省长吧!
他当了省长，一定是好省长，流浪惯了，省吃俭用又低调，不辅张不浪费，不走形式主义，到哪视察都以身作则，不用车载马送，走到哪都亲切认真调研，深切关心和体味民间疾苦。到开餐时间，摸出自带的馒头，吃了，喝点水，小小休息，又继续前行，这是我们今天这个时代所需的清正廉洁，身体力行，脚踏实地的好干部好公仆，也是众人皆学的好老师!
因为要从行政上去切实推行，所以还是先让沈先生当省长，自然就会推而广之有比较好的老师!
心中不仅有文化，还有人民，何事不成啊!
得民省者得天下!近日沈先生是民声呼声很高，所以，支持题主推荐，但要放在更高的位置上任用，这才恰好响应民心民声。
您说，对吗?
郑远松
我认为，沈大师将会成为非常优秀的老师。这是因为：
首先，沈大师具有渊博的知识，这是成为一名优秀教师的前提条件
易中天是好老师，于丹也是好老师，他们的共同特点是知识渊博。上课时候不用教案，不用参考，腹有诗书气自华，滔滔如江河之水，铿锵若钟鼓之鸣。学生沉浸于其中，学到的不仅仅是知识，更有学者的风度。这正是沈大师的风度。如果沈大师当了老师，那么，易中天、于丹、沈大师将成三足鼎力之势：于丹在北京、沈大师在上海、易中天在厦门，他们各霸一方，遥相呼应、惺惺相惜，必将成为教育界三颗最亮的星星。
与这三位大师相比，常常让我觉得望尘莫及，好在自己有一点写文章的特长，愿意用最美的言辞赞美他们。
第二，沈大师喜好读书的精神对学生具有示范性作用
不畏浮云遮望眼，一心只读圣贤书。在这个全民浮躁的时代，能坐下来潜心读书的人已经很少了。沈大师进入学校，必然会兴起一波读书热，上自校长，下自看门的大爷，一定会奋发读书的，因为只有这样，才能逐渐缩小与沈先生的差距。因为他们担心某一天会被沈先生嘲笑“连叫化子都不如”。
第三，沈大师安贫乐道的品质与广大教师相吻合
长期以来，当老师工作繁重，收入不高，又不受人尊重，今天被拉到派出所，明天被人当众掴耳光，处境与沈先生相比高不到哪儿去。所以，沈先生虽然是换了个地方，但实际上差不多，很快就会适应的。
爱河北人
让流浪者（请恕我无法用别人给冠上的大师名号去称呼他）沈巍去教书，这绝对是不可能的，因为他已经无法融入正常的社会生活之中，不管他经历了什么，都走了一条有别于正常人的生活道路。而作为教师职业，必须要走平常人所走的路，因此，答案就非常简单了。其实这里也容不得任何假设，本身当教师需要很多条件限制着呢。
或许有人从最近的焦点热议中突发奇想，沈巍这个流浪者真有学问，听他说话一讲一套，并且观点还挺鲜明，看似像一个清醒的人。但是这样的人，从人格的健康程度来看，本身就属于亚健康或者不健康的状态，因为他并没有成为普通的社会人，而是一个另类。当然，我不能说他属于异类，这个词和另类含义完全不同。
当一个人习惯于一种生活状态时，他可能会下意识按着自己所设定的生活状态去继续每天的生活，就如流浪者沈巍。他给自己的定位就是我喜欢这种流浪的生活方式，或许他也想有一个属于自己温暖的家，但是生活经历已经让他无法实现。而特殊的生活经历使其不可能过上正常人的生活，如果真让他走上讲台，他可能无所适从。
现在沈巍已经不再是原来的他，他的生活被一群“病人”给扰的不得安宁。或许终有一天，“病人”们厌倦了没有新鲜感了，一个个都会散去。而沈巍是否能融入平常人的生活之中，也不得而知。但我们倒希望他有家有爱人温暖的生活，毕竟流浪绝不是最好的生活选择。
寒石冷月
沈巍执拗地活在自造的精神世界里，请去当老师自然很棒，三尺讲台，故纸一堆，——从此以后，学生们绝对埋藏在故纸堆里，怡然自得！长此以往，学生们即蜕化了，金蝉脱壳，化为一群庄周蝴蝶，扶摇上青天，——堪比蝴蝶效应么？不知道。不过，他们将沦为年纪轻轻的迂腐老朽！脱离现实，不问时事，沉醉在陶潜那《桃花源记》而不能自拔，——“乃不知有汉，无论魏晋……”！
……不过，遣去调教诗坛艳妃诗人“多秀华”却是绰绰有余！不吹不黑。爱信，不信，何妨问问去!你懂滴！
九夏涛声
可以肯定地回答，他不行！池塘里一条鱼死了，是鱼本身的问题，可能是它病了；如果里面的鱼都死了，那是池塘的问题。我们现在跟风似的像疯子一样，跟着他跑、围着他转、忙着拍，如果他没有病，那就是我们有病。大家都醒醒吧，别有朝一日，真的清醒过来了，羞对祖先。看看他为什么不行：
首先，他做不到为人师表。一个连自己工作单位、家庭关系都处理得一团糟的人，又怎么能把学生教育好。当老师不但要有知识文化，更重要的是教书育人，要培养德智体全面发展，一个性格不健全的人，又怎么能把孩子教育好？
其次，他不具备老师资质。我们对他尊重，也是对读书人的尊重，因为他是一个书痴，可以尊称他为先生，但不能称作是大师，无论从哪个条件来看，他都不具备。而且当老师要有教师资格证，要进行系统的学习培训，不是信口开河，想怎么说就怎么说的！教授哪方面内容，要有系统性的研究，不是东一榔头西一棒的随心所欲。
最后，不要去害他了，他真的不是什么大师，再去炒作、消费他了，为自己所用，达到不可告人的目的。你看看他旁边都是些什么人，如果再把他称作是大师，不是他有病了，就是你有病了，如果很多人把他称作是大师，那就是这个社会病了。
窗外的白杨
我想流浪大师沈巍不适合任职。记得曾经在单位里见过一个中年女干部，后来疑“精神病”。原来是个教师不知什么原因调到工厂做政工，她会在不长的时间里撰写好几万字漂亮的文章。在职时凡事总跟领导理论观点，且口若悬河、滔滔不绝、引经据典；但是遇到具体问题时一丁点工作能力都没有。最后没办法只好劝其带薪病退。沈大师的现象，个人认为他得了严重“精神强迫症”；但是沈大师不是得过且过之人，虽身处窘境却还能够坚持学习和理念，为社会做自己力所能及的事情，不管怎么说，他的心灵是美的，值得关注和同情。
