【教育学】
1．培养劳动者是( )。
A．社会主义教育目的的总要求
B．对人才培养规格的具体要求
C．我国教育目的的根本特点
C．学校的教育质量标准
2．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是( )。
A．学校教育与社会教育相结合
B．德、智、体全面发展
C．教育与生产劳动相结合
C．坚持教育的正确方向
3．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。
A．教育无目的论
B．社会本位论
C．科学本位论
D．个人本位论
4．确定教育目的的客观依据是（ ）。
A．哲学观念
B．人性假设
C．理想人格
D．生产力和科技发展水平
5.（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
【心理学】
6. 教育心理学有自身独特的研究课题，即( )。
A.如何教
B.如何管理
C.怎样学
D.怎样评价
E.学与教之间的相互作用
7.专家型教师和新教师在( )方面都存在差异。
A.课时计划
B.知识基础
C.课堂教学过程
D.能力水平
E.课后评价
8.以下属于正式群体的是( )。
A.班级
B.小组
C.少先队
D.小集团
E.团员
9.根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
10.加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。
A.智慧技能
B.认知策略
C.经验学习
D.行为训练
E.动作技能
【法律法规】
11.学校应当保证学生的（ ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组
B、课外活动
C、自习
12.发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。
A、引咎辞职
B、受到党纪处罚
C、追究行政责任
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参考答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C
6.ACE【解析】此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
7.ACE【解析】专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
8.ABCE【解析】略。
9.ABCDE【解析】布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。
10.ABE【解析】经验与行为均为学习内容而非结果。
11.B 12.A
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