就像生產要素的集聚和優化是經濟發展的核心議題，資源拓展也是雙一流建設中的一個關鍵話題。在優化配置編制、辦公場所、招生名額等校內資源的基礎上，浙江大學公共管理學院更加註重向外拓展，引入並整合外部資源，為雙一流建設源源不斷地提供支撐保障。
開門辦思政，為立德樹人賦能
“在這樣的環境中，我體會到了什麼是眾志成城，什麼是勇於擔當，什麼是虛懷若谷，什麼是身在兵位、胸為帥謀，什麼是圍繞中心、服務大局。”2016年3月，浙江大學“展翅計劃”二期學員、2018屆光華法學院博士徐建回顧之前在國家質檢總局局長辦公室的實習經歷，寫下了這段文字。畢業那年，他成功圓夢，成為一名中央選調生，在國家發展和改革委員會任職。
2015年啟動的“展翅計劃”是公共管理學院發揮校外育人力量的典型項目之一，至今已成功舉辦6期。項目每期選聘40餘名優秀浙大學子赴京開展2個月的掛職鍛鍊，並邀請在國家部委、事業單位、央企國企任職的在京浙大校友和關心支持浙江大學人才培養工作的政界人士擔任特聘導師，幫助像徐建一樣、渴望成為中央公務員的同學們實現夢想。
“學院整合思想政治教育資源，打造全社會育人立體式思政課堂，持續探索創新思政育人模式，希望幫助青年學子增長學識的同時，樹立擔當意識，培養實幹能力。”浙江大學公共管理學院黨委書記楊國富說。各行各業的精英是育人的高水平增量。公共管理學院堅持開門辦思政，結合學科特色和人才培養目標，打造起“上天入地”的學生實習實踐平臺。
與將優秀學子送往中央部委實踐鍛鍊的“展翅計劃”不同，堅持十年的紫領計劃將目標鎖定在浙江省，聘請領導幹部擔任特聘導師，每期指導近百名學員開展為期一年的導師帶徒活動。
2018年暑期，首期“青知計劃”的150餘位學員奔赴湖州市三縣兩區、麗水市縉雲縣、陝西省延安市志丹縣開展掛職鍛鍊，重點圍繞鄉村振興、精準扶貧、創新創業、志願服務、基層黨團建設等主題開展實踐活動。這個提供走進基層、認識中國、實踐成長機會的平臺，引導同學們拜人民為師、向群眾請教的平臺，收穫了不少“有趣又有料”的實名點贊。
除了走出去，還要引進來。從2019年3月至今，中共衢州市衢江區委書記周向軍，中共杭州市高新區（濱江）區委副書記、區長李志龍，中共安吉縣委書記沈銘權，中共桐廬縣委書記方毅，中共杭州市富陽區委書記朱黨其，中共江西省上猶縣委書記賴曉嵐，中共浙江省台州市路橋區委書記潘建華，中共浙江省湖州市吳興區委書記吳炳芳相繼走上了“中國縣域治理大講堂”特色思政課的講臺。這些在中國縣域治理有一線執政經驗和深度思考的縣域工作主要負責人或相關領導幹部，為青年學生們解讀時政熱點、解答政策疑惑、展示地方經驗、辨析難點痛點，深受學生好評，相關報道也登上了學習強國平臺。
中共衢州市衢江區委書記在“縣域治理大講堂”開講
精準引才，為學科發展賦能
2019年3月1日舉行的浙江大學2019年度人才工作會議上，公共管理學院獲得第四屆引才育才組織突出貢獻獎。如何引育結合加快打造人才高地？公共管理學院有實招、有妙招。
學院堅持引才與育才並重。在高度凝練學科發展方向的基礎上，按照學科發展急需和整體目標，精準高效地引進高端人才。與此同時尤其重視存量開發，持續激發現有人才資源的活力，真正實現一流師資隊伍的優化與重建。
公共管理學院有2個一級學科，多個二級學科，專業、學科之間實力懸殊。精準引人、補足短板是第一要務。面對師資隊伍異質性強且參差不齊的情況，學院著力重構二級學科負責人和學術骨幹隊伍，特別重視引進社會保障和城市發展與管理兩個專業領域的拔尖人才。2018年6月，文科領軍人才石敏俊教授加盟城市發展與管理系，去年8月文科資深教授李實正式加盟社會保障與風險管理系，為兩個學科跨越發展帶來了希望。
文科領軍人才石敏俊教授在雄安論壇上介紹雄安發展中心建設規劃
敏銳捕捉學校最新出臺的利好政策，是公共管理學院精準引才的一個殺手鐧。經由學校的特別評審渠道，現任學院信息資源管理系主任的黃萃教授的入職時間比常規渠道早了3個月。而這背後是學院充分利用學校人才政策，在人才延攬中保持競爭力的秘籍。
通常情況下，海外求職者需要到杭州進行面試，但公共管理學院就將面試搬到了海外，在為求職者節省時間和成本的同時，學院也搶佔了先機。農業經濟與管理系的“百人計劃”研究員汪笑溪，從申請到拿到正式offer，他都是在海外完成的。2018年7月，學院農業經濟與管理系的老師們去加拿大溫哥華參加第30屆國際農業經濟學家大會。會議期間，對同樣參會、正在德國柏林洪堡大學讀博士的汪笑溪完成了面試。“這種面試形式非常國際化和人性化，極大地方便了海外學者。”回憶起當時的情景，汪笑溪倍感暖心。
翻開公共管理學院最新引進的人才名錄，可以發現一個規律——年青化。“我們不唯帽子，更多考慮應聘者本身的研究方向是否與我們的需求相吻合，學術成果和發展潛力有多大。”浙江大學公共管理學院院長鬱建興說。自2018年3月提交“雙一流”建設方案以來，公共管理學院引進的百人計劃研究員清一色地來自國際頂尖高校：普林斯頓大學、南洋理工大學、雪城大學……
浙江大學“食物系統與政策”海外學術大師聯合工作室啟動儀式暨海外學術大師聘任儀式
固根基、揚優勢、補短板、強弱項。公共管理學院始終用動態發展的眼光考察人才工作，不斷解決不平衡不充分的矛盾，增強核心競爭力。自2018年3月以來，公共管理學院引進文科資深教授1名，文科領軍人才1名，國家優青1名，公共政策領域知名教授1名，百人計劃研究員10名；培育青年拔尖人才1名，國家優秀青年基金獲得者1名，教育部青年長江學者2名，浙江省特級專家1名。
重構校友價值，為社會服務賦能
“希望學科繼續圍繞國家的重點戰略，尤其是鄉村振興戰略，多出成果。”“學院應加強學生綜合素質能力的培養，尤其是學習方法和立身品德方面。”2019年5月19日，公共管理學院舉辦校友座談會，邀請校友代表面對面交流，助力學院雙一流建設。其實，像這樣的校友交流會在公共管理學院並不罕見。
在公共管理學院人才培養方案的修訂、理念和模式的創新中，都湧動著校友的心血和智慧。2020年，學院會推出一套全新的人才培養方案，方案體現了國家發展、科學研究的最前沿和本科教育寬口徑的要求。而這套方案的調整很大程度上吸納了校友的意見。
在2019年MPA培養方案中，我們看到了兩門最新增設的課程《地方政府管理與創新》和《社會治理》，兩門課旨在提煉總結一線公共管理實踐者的經驗，形成可複製可推廣的地方政府創新模式和社會治理方案，將鮮活的中國方案上升到理論層面。而這兩門順應時代潮流的課程最初就是由校友建議增加的。校友參與MPA課程設計已經成為一項制度，比如在2018年公共管理學院公佈的浙江大學MPA教育諮詢委員會成員名單中，我們可以看到6位校友的名字。
校友是公共管理學院全員、全過程、全方位育人的重要參與者。例如，展翅計劃的100餘個崗位均由在京校友幫忙聯繫提供；擔任紫領導師的校友們更是親自帶教，讓青年學子更早一步、更進一步地讀懂中國故事。
“校友可以幫助我們始終站在國家治理現代化的最前沿。”浙江大學公共管理學院院長鬱建興說。2014年成立的浙江大學北京公共管理研究會就是一個典型例子。這個由公共管理學院聯合浙江大學校友總會、北京浙江大學校友會成立的研究會，就旨在探討“如何在推進國家治理體系和治理能力現代化進程中發揮作用”這一議題。
浙江大學社會治理研究院揭牌儀式
2019年5月7日，浙江大學社會治理研究院揭牌成立。“外部需求實在太旺盛了，無論是中央部委，還是省委省政府，再到地方政府，都與我們有合作。”研究院院長鬱建興說。研究院的一些重點研究議題，還吸引了浙大網新、全民認證科技有限公司等多家企業的支持和參與。
主動對接國家重大戰略需求和地方經濟社會發展需要，精心設計優秀項目，吸引社會力量支持辦學……公共管理學院逐漸形成了辦學服務社會、社會支持辦學的良性循環。
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