武汉情智化学老师
以前分文理科是靠老师与学生，高考的最紧张是一年，现在高考制度不但考老师学生还顺带家长，从高一下半年起就进入选科艰难抉择及高考痛苦状态。哪种制度好坏自选吧。
御言要知
别说高一，就是高三下学期又如何？我亲身体会。这是=十多年前的事了。我一同桌，我俩整天下象棋。老师发现不了，棋盘课本似的。何况坐最后。高中最后一学期，他突然说他想学习了。我以为他疯了。结果他真考上了，你说神奇不？更神奇的在后面。他不满足，把名额卖了，大概卖仨干块钱。他说他准备考清华。他又复读，成绩全校第一。结果呢，东窗事发，卖名额出事啦！当年不能高考。又来一火，全县状元，奖励伍仠。事后总结:开窍晚，智力好，通宵达旦学。
bdb6089
首先 形式不上最重要的 最重要的是公平。对于大多数的孩子 分科不分科对他能不能成为普遍意义上的人才来讲不重要，对于能成为李兰娟或钟南山那样的人才的孩子来说，无论怎么分科 他都会选对科目。改革没有十全十美的 现在的不分科和以前的分科比起来不影响选拔人才。还是那句话 公平 公平 还是TMD公平
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我认为还是分文理科考更有利于培养人才，但都不能把英语当主科来考。不把英语当主科考对大部分考生都有利，很多学生因为英语学不好而毁了前途。学英语要花很多时间和精力，结果又没用。举个例子：一个中学英语老师，教一辈英语，等他退休后，英语对他也就没有一点用处了。还有大多数大学毕业生参加工作后，英语对他们来说也没什么用。
网乐386
各有利弊。以前文理分科比较死板，现在选科灵活一些，相比较还是分科容易选拔人才。不过现在除了高考还有很多途径选拔人才。社会多元化，偏才，怪才也埋没不了。
213明月
个人认为还是分科比较好，孩子课程没有那么多后会更注重自己喜欢的科目，并在这科上下更大的功夫，这样更能培养出专业人才。俗话说：贪多嚼不烂
桃之夭夭44621430
文理不分科不会影响人才的选拔。因为，专业人才的培养主要在大学阶段，大学才是培养专业人才的摇篮。文理不分科，才能更加让学生全面发展，发现和挖掘自身潜能，促进个性特长培养。这样才能更好的为进入大学阶段确定方向和目标。
树上雨哥
我认为还是不分科好。
老马识途的教育随想
高中文理分科是应对高校分科和高考分科的举措。高中由分科改为选科更重视学生兴趣特长，引导学生钻研感兴趣的学科。意图是好的，但中国人把“读书”功利化，“学而优则士”“学而优则富”仍然主导大多数人的择业取向。
用户6909244029891
各有优缺点，现下日常工作中文理科分类不是特别严格
