心灵杂谈社
疫情期间，孩子们居家学习其实有利有弊，利的是可以配合政府执行疫情防控措施，保障生命健康，同时不影响学习进度，也能训练孩子的自理、自主、计划、自制能力等并学习生活技能，也能加强亲子关系，加深亲人间沟通理解，弊的方面就是缺少了人的社会化教育，自主自觉性差的孩子会跟不上学习节奏，导致学习效果不好，也缺乏老师现场教学演绎的情感表现，对教学效果无疑大打折扣，同时居家学习也会大大增加家长管教压力。
一笑生涯王老师
其实居家学习最能体现孩子的学习态度，但是也不完全反应孩子在学校的一个学习态度，疫情期间家里有两个弟弟在家学习，小弟还是属于比较听话类型，小学五年级，一般老师要求或者家长要求的都会认真做，大弟上高三，自己完全没有紧迫感，老师不停地打电话，群里发消息监督才能让他学习，但是真正能学到心里的确很少。
还有一部分学生的状态是处于在一个良好的学习氛围和环境中能约束自己，用心学习的，就是在学校，一旦环境改变，自身很难适应在学校的学习氛围和进度，没有约束，没有限制，小孩子的自控力和自制力是很差的，能够有效学习的情况很少。
还是期待疫情早日结束，学生能够回归校园，进入课堂学习，纵使现在网络再发达，也不及老师面对面授课带来的效果好[耶][耶]
关耳不语君
疫情期间，孩子们只能居家学习。
首先肯定效果是没有学校好的，因为居家学习碰到发生的问题也不可能得到实时的解答。
其次在家学习的效果也要看每位家长的重视程度不同也会发生区别。有的家长非常重视子女的教育可能会一直陪着孩子辅导其作业，这样效果会好一点。而又的家长则全凭孩子自觉，采取放任不管的态度，那孩子的学习效率就可想而知了。
如果想要在家让孩子还能有效的学习，建议家长可以尝试一下以下的方法：
1.为孩子制定完整的学习计划。工欲善其事必先利其器，如果你只是没头没脑的孩子学完一课，再想到什么就给孩子做什么，这样学习的既不系统也不容易记住所学的内容。所以在开始上课前可以先在网上和老师沟通一下，知道今天学习什么有哪方面的知识点之后，在总体的安排今天或本周的学习进度。
2.注意劳逸结合。有的家长就是太急功近利，最好孩子能24小时一直再学。其实适当的放松也有助于孩子更好的学习。孩子的心理压力如果过大反而会影响学习的效率。
3.适当的体育锻炼。虽然是疫情原因困在家中不能到外面去锻炼。但是也可以让孩子在家中进行一些简单的体育锻炼。如踢毽子，深蹲，仰卧起坐等，但记得要适度。适当的体育锻炼可以增强孩子的免疫力，在这个特殊时期如果真生病了那才是得不偿失的。
以上这些仅是个人观点，如果认为有道理的可以尝试一下。
友人aA
疫情期间，孩子们都是在家里学习，一般都是通过网络来学，但是很多孩子对于这种方式还不是很习惯，总是想着看电视，玩游戏，却不喜欢学习，这是怎么回事呢？其实，问题可以就处在我们自己的身上。我觉得首先你得给孩子创造一个在家学习的环境，有可能是在学校的学习氛围比较好，现在改成在家学习以后，家里的学习氛围跟学校的不一样，经常有其它的事情打扰到他的学习，导致孩子注意力不能集中而无心学习。比如，孩子学习的时候大人不要在旁边看电视或是玩手机。可以坐在旁边跟孩子一起学习。这样或许能让孩子的注意力专注在学习上。其二有可能孩子在学校的时候学习成绩本身就不太好，在学校的课堂上也是注意力无法集中，无心学业的那种，那这个时候就比较麻烦了！如果是我的话，孩子本身就无心学业，我会去找找孩子无心学业的原因，再加以解决。如果还是没有办法解决，那我会找到孩子感兴趣的事情，让他发展自己的爱好，以后或许能用自己的爱好在社会立足。总的来说。我是不建议过于强迫孩子做自己不喜欢的事情的，现在是互联网的信息时代，只要是孩子能专注于自己喜欢的一件事情上，未必会比学习成绩好的同学过得差多少。适当的尊重孩子自己的选择，不要把孩子当做我们自己的复制品！当然了！我所说的这些仅代表我个人的观点。实际生活当中的处理方式，还得根据孩子的个人性格而做出调整。
国际庄大伟
这两天周六周日，开启了微信家访的模式，主要是了解学生在家上直播课的情况，毕竟是高三学生，都挂在线上了，但看不到学生，反馈学习内容也是只有几个学生上传，每次上完课心里都不踏实。
通过与家长电话和微信沟通，发现问题太多了，有几个成绩较好的学生，经常打游戏，父母根本管不了，还有就是有学生作息时间不好，早上10点才起来，晚上两点才睡觉。让家长录课，根据自己的时间学习。现在学生不到校，没有办法面对面交流，只能让家长督促了。
cml1969
其实小孩子更加辛苦了。除了父母跟班外，虽说每天下午下课很早。但是作业也是超级多。
老师上课也是特别多心力憔悴。
孩子在屏幕前上课眼睛也受不了。效果也不好。家长也担心。但是疫情下，确实也是没办法。
靠老师和学生的努力才能一起度过这最难的时候。
卖毛绒的电商小妹
很糟糕，根本学不了多少东西，中小学学习还是要在课堂，高中大学可以自律自习，不懂的可以找相关讲解。
上网课学的不多，但影响可太大了，完全是费时费力。宁愿小孩留级一年也不想上网课
朴实奢求一场人间炼狱
效果只能说一般吧，家里有当老师还好（我自己就是），但也只是还好。。那些没有条件的，就真的不好了，也许网络课上的内容作业，孩子都做了。。但真的会理解了吗？再过几天问他，真理解的没有几个
淡漠无烟
喜忧叁半，有自学能力好点，理解不好的就不好说了。
