Josir
記憶術其實是分很多類的，你想檢驗他們的方法是否有用，直接拿你要記憶的概念、簡答題、論述題過去問他怎麼記憶，請他演示記憶的過程和思路，你聽得懂，能當場回憶出的算是有真功夫，注意，當過2天后，還能看到題目，回憶出答案內容的，這方法就合適你。其實很多東西都是可以檢驗的，只是大多數的人比較懶，把自查檢驗的事情都丟給了別人。
注意，如果這位老師說不清楚記憶思路，或者記憶的思路你感覺沒多大用，那麼請換一家再試。
系統的介紹和區分，可以關注我的頭條號，這幾天我會專門寫一篇文章關於記憶課程、記憶術的文章，見仁見智
教培小助手
感覺沒有特別巨大的作用，但對專注力的訓練有所幫助，因而對記憶力也就有了不小的幫助。
能夠啟發人們如何多方法去獲取記憶的最大效果，讓自己更自信，這是可喜可賀的。
記憶有方法，也要因人而異。
劉宇縱
有用。這個課程主要是培養孩子注意力和記憶力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
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