想必很多父母都陪孩子读过“大卫”系列绘本，尤其《大卫，不可以》风靡全球，深受孩子们喜爱。可是，有谁想过父母的感受，想必全世界没有一个父母，希望自己的孩子是“大卫”这个捣蛋鬼吧！
遗憾的是，每个父母，在自家孩子身上都能找到大卫的影子。所以，自从有人把调皮捣蛋、无法无天的孩子称作“神兽”，这个词便迅速走红。
别担心，有专业人士在此，今天我就手把手教你如何收服你家的神兽。我姑且就以世界级神兽——大卫作为案例，针对每个捣蛋行为，都给你一条锦囊妙计。
我通过《大卫，不可以》及《大卫惹麻烦》，专门研究了世界级神兽的特征，专门选出了一些神兽共有的恼人行为，然后打乱排序，重新归类，最后逐个击破，并总结了以下九大针对性武器，供你享用。
- 有效管教神兽的前提——理解神兽
- 一看电视就停不下来，怎么破？
- 挖鼻孔，说脏话，怎么办？
- 到处扔玩具，怎么办？
- 挑食，怎么办？
- 在家里玩滑板，怎么办？
- 什么都要自己做，可总是帮倒忙，怎么办？
- 整天脏兮兮的，怎么办？
- 收服神兽的终极武器
1、有效管教神兽的前提——理解神兽
知彼知己，百战不殆，要想收服神兽，你必须先了解神兽。
下面给大家展示的这四张图，真乃千差万别，让人哭笑不得，但却统统体现了神兽最核心的特征。
图一：神兽用铲子和锅玩音乐
图2：神兽用食物创造新生物
图3：神兽在床上扮演奥特曼（上床前在观看奥特曼打怪兽）
图4：神兽在浴缸里玩加勒比海盗
我知道，如果这是你的孩子，你一定会脑仁疼。还好，不是自家孩子，可以透着“嘿嘿嘿”，放松下抓狂的心情。然后置身事外，我们一起洞见神兽本质。
你发现了吗？神兽身上竟有如此大的创造力，真可谓就近取材，突发奇想，根本停不下来。他沉浸在自己的游戏中不能自拔。
所以，请你记住，神兽行为最大的特征就是：
一切都是游戏，游戏就是工作。
尤其对于学龄前的孩子，更是如此。孩子通过游戏和现实世界连接；通过游戏，塑造自我；通过游戏，学习成长。而我们羡慕的创造力，只不过是孩子游戏过程中的副产品。
所以，对于神兽那些自娱自乐，不妨碍别人，又不伤害自己的游戏行为，你应该欣然接受，甚至鼓励。而在游戏过程中制造的那点小麻烦，则是你为了孩子的成长，必须承担的，我想你不会介意吧！
2、一看电视就停不下来，怎么破？
图5：看看孩子的眼神，就知道在此之前，已经被妈妈“唠叨”了无数遍。“回房间去！”如此干脆利落的四个字，我似乎听到了老母亲的吼叫声。不过，我劝各位妈妈，还是少这么喊，因为容易引发高血压。
不喊又能怎么办呢？莫慌，这儿有招。
只需三步，即可搞定。
第一步，事先约定——约定“什么时候看，看多久”，前提是必须和孩子达成一致。
第二步，提前警告——时间一到，发出警告“时间到了，回房睡觉”，就说这一句，务必铿锵有力，多余的废话一句也不说。
第三步，强制执行——若孩子置若罔闻，啥话也别说，直接上去关电视，就这么简单。
如果这样做了，孩子哭闹，任其哭闹即可，因为这是规则是否有效的关键。如此往复三五次，孩子自然会在你发出警告之后乖乖去睡觉了。
切记，千万不要啰嗦，唠叨。“你再不去睡觉，我就关电视了”，有些妈妈只说不干，都说了无数遍了，就是不关电视。切记，千万别啰嗦，一个字，干就完了。
3、挖鼻孔，说脏话怎么办？
图六：不光是挖鼻孔，孩子有很多行为，父母都觉得不文明，想要矫正。
图七：比如说脏话，塞肥皂这种做法不仅粗暴不卫生，而且无效。
你见过有哪个正常的成年人整天挖鼻孔的吗？
孩子挖鼻孔，说脏话，痴迷屎尿屁，只不过是成长路上，遇到好奇有趣事物的驻足，相信我，不会停留太久。当然，也有例外，那就是你过分阻止、规劝、打压。那些长大了有偷窥癖的变态，就是小时候被打压阻止太多了。如同那些小时候被禁止吃麻辣条的孩子，长大了总是对麻辣条念念不忘，欲罢不能。
所以，正确的做法只有两个字：
无视！
是的，无视，任其消退，请相信无视的力量。本来孩子对说脏话的兴趣是10，结果你一阻止，他的兴趣立马提升到了1000。而且，孩子因此收获一个新技能，那就是通过说脏话引起父母的关注和重视。
4、到处扔玩具，怎么办？
图八：无处落脚
还记得神兽最大的特征吗？对，一切都是游戏。
所以，对此，你应当以其人之道还治其人之身。怎么做呢？
你首先准备一个收纳箱，然后告诉孩子，所有的玩具都由玩具精灵管理，如果哪个孩子不整理自己的玩具，玩具精灵就会把玩具带走。
于是，你便可以把扔到地上的玩具收进收纳箱，一星期之后再归还给孩子。
如此往复，过不了多久，我想孩子一定能学会整理玩具。
5、挑食怎么办？
图九：继续用游戏解决挑食问题。
《窗边的小豆豆》这本书中，有一个绝妙的办法。
每当就餐的时候，小林校长都会检查孩子们的饭盒，他有一个标准，每个孩子的饭盒里必须有“山的味道，海的味道”。所有蔬菜和陆地上的肉食，都可以归为“山的味道”，所有海鲜类都可以归为“海的味道”。这个做法，既有趣，又有效。
你也可以和孩子玩这个游戏，巧妙解决孩子偏食问题。顺便，还可以通过分类，教孩子认识各种蔬菜和肉食。
6、在家里玩滑板，怎么办？
图十、十一：在客厅玩滑板，站在凳子上取高处的物品等，这类行为，可以统统归为危险类行为，因为不只是破坏物品，还有可能伤到孩子。
面对这类行为，有两个办法：
第一，控制环境——把易碎物品，贵重物品，以及容易伤到孩子的物品收起来，放到孩子不易接触到的地方。
第二，发挥父母权威——这个时候，你终于可以大声呵斥了，比如你完全可以扯着嗓子喊“放下”、“下来”。
7、什么都要自己做，可总是帮倒忙，怎么办？
图十二：面对这个问题，父母往往很矛盾，既想让孩子学习自力更生，又害怕孩子搞砸了，事实上，孩子经常搞砸。
对此，你需要做两个字：
理解！
理解孩子的成长规律和动机。
3-4岁的孩子，最喜欢什么事都自己做，这个年龄段，是人生的第一个叛逆期，能够直立行走了，解放了双手，孩子有了一种“长大感”，所以什么事都想自己来。我们需要理解孩子的心理需要，只需要遵循上一条的规律——控制好环境，以免伤到孩子，完全可以放手让孩子探索。
在这张图里，大卫明显是自不量力。抱了那么多东西，还要端一杯饮料，不掉才怪。但是，我要说的是，请你理解孩子的自不量力，并尽可能允许孩子多做一些自不量力的事情，因为孩子在探索自己的能耐，只有经历了诸多自不量力，才能懂得自己有几斤几两。
8、整天脏兮兮地，怎么办？
图十三：如果孩子在乎衣服的干净整洁，何来游戏，又何来童年的快乐？
《夏山学校》的作者尼尔先生说：“家长过分重视整洁，这是可怕的美德。一个以整洁为荣的人通常是二流的公民，外表清洁的人常会有杂乱无章的头脑，不信你看看哪些而在公共领域写‘请勿乱扔垃圾’，自己办公室却乱七八糟的人。”
过分教导孩子整洁，是让孩子把宝贵的注意力放在这些琐碎的事情上，也可以说是变相地扼杀孩子向外探索的欲望和好奇心。
所以，对此，我请你：
进一步认识儿童，理解孩子。
孩子有比整洁更重要的事情去做，比如探索这个外在的世界。如若此，你又何必太在意呢！
9、收服神兽的终极武器
图十四：尽管大卫是世界级神兽，但是我却看到了妈妈对大卫的爱、理解和宽容，尽管说了那么多的“不可以”。
很多时候，孩子的行为本来就该是孩子的行为，只不过让我们无知的成人，给贴上了“问题行为”的标签，进而老师和父母合谋制造了那么多的“问题儿童”。
事实上，你们家的神兽从来都是天真无邪，充满童趣和创造力，这需要你去发现。不论学习多少收服神兽的方法，都不如“爱”这个终极武器来得更有效，所谓爱，就是和孩子站在同一边，理解孩子，包容孩子。
所以，教育家福禄贝尔才感叹：“教育无它，惟爱而已。”
閱讀更多 分歲月育兒 的文章
