“五行漫谈”~解读规律

2020年3月9日盛典平台“让我们好好爱吧”栏目正式改版为“五行漫谈”,将以邀请学习圈嘉宾对话、问答的互动方式进行。

“五行漫谈”~解读规律

第一期嘉宾邀请了北京邮电大学学识渊博的范老师。

范老师的自我介绍:热爱运动,喜欢打羽毛球,性格外向,喜欢和人聊天,好奇心重。

她时间局里有四个“乙木”属性的字,木主抒发、动,她会喜欢表达,愿意和人聊天,喜欢运动,尤其适合跑来跑去式的运动,比如打羽毛球。木的属性,就是要通过不断说和动来疏解木的能量。

范老师是个做甲己合的人,甲己合什么都要摆在桌面上说出来,不喜欢藏着掖着,真实简单开朗,就是一种外向的性格。

前期探讨时由于时辰不准确,时柱是丙寅还是丁卯一直没有定下来,当看到她对自己“好奇心重”的介绍时,在精准核对前基本确定时柱为丁卯。

范老师是个反思能力很强的人,并且能够阴阳两面思考家庭互动中的问题。

“五行漫谈”~解读规律

当我了解亲子关系中的问题时,她先想到孩子的阴性面表现,性子急,想要什么都要第一时间拿到,不能耐心等待。但很快她就想到事物是有阴阳两面性的,所以孩子这些性格的阳性面能够让自己更快的掌握知识,能够第一时间完成各项作业,不会发生拖延的现象,效率高的孩子拥有了很多自由时间,更好把业余兴趣爱好发挥到极致。

范老师说孩子精力充沛、兴趣广泛,喜欢写字,画画,在班里是宣传委员;喜欢运动,担当班里的体育委员,属于全面发展型的孩子,孩子绘画和写字都是自学,作品有一种浑然天成,不加雕琢的展现张力的感觉。孩子时间局里火很旺,也是表现力强的基础。

当聊到夫妻关系时,范老师突然感受到自己以前认为的问题都是鸡毛蒜皮的小事儿,现在的感受是,当自己觉得委屈和迁就对方时,对方可能也在不断包容自己的种种过分言行,想到这里她便释然。

“五行漫谈”~解读规律

整个沟通的过程,一直都是范老师的自我反省和思考,这也是五行能量的魅力所在,只要你愿意打开认知,它就会以无形的力量给予你不断的滋养。

范老师最后提到一个问题,觉得自己平时人际关系很好,也有朋友,但没有一个特别特别知心的“闺蜜”。

乙木善良,无限延展,平均分散了自己的力量和情感输出的方式,精力自然也会分散很难聚焦一个点,而时柱丁火又需要走心的陪伴,所以,在生活中寻找一个可以互动启发成长,彼此点亮的朋友就能满足自己的需求。

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