部編四下第11課《白樺》配套習題,題目兼顧課內課外,鞏固所學

第11課白樺

1. 下列詞語書寫和注音完全正確的一項是( )

A繡花 金暉( huí)

B抹上 徜徉( táng)

C 蕭灑 塗抹( mǒ)

D 綻放 穀穗(suì )

2. 讀拼音,寫詞語。

⑴我家有一棵高大的bái huà( )樹,每當清晨,zhāo xiá( )便為它tú shàng( )一層燦爛的光芒。

⑵月明星稀,整個jì jìng( )的村子籠罩在méng lóng( )的月色裡,好像一幅淡淡的水墨畫。

3. 詞語練習

( )的流蘇 ( )的金暉 ( )的朝霞

( )的雪花 ( )的光華 ( )的樹枝

1. 照樣子,補充詞語,並選擇恰當的詞語填空。

毛茸茸 沉( ) 金( )

姍姍來遲 ( )不捨 ( )有味

白雪皚皚 風塵( )可憐( )

①秋天到 ,果園裡結滿了果子,______的栗子______地掛滿枝頭,到處是一片豐收的景象。

②整整一個下午,我都在圖書館裡______地讀書,直到夜幕降臨,我才______地離開了。

2.

按要求完成句子練習。

在我的窗前,有一棵白樺,彷彿塗上銀霜,披上了一身雪花。

⑴這句話運用了比喻的修辭手法,把______比作______,寫出了白樺_______的特點。

⑵“披”的意思是____,這句話運用了____的修辭手法,突出了作者對白樺的____之情。

⑶任選上面一種修辭手法,描寫一種植物。

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3. 對課文內容理解正確的有( )

A《白樺》是蘇聯著名詩人葉賽寧的抒情詩。

B白樺那麼高潔、挺拔,它是高尚人格的象徵。

C“徜徉”一詞運用擬人的修辭手法準確地描摹了朝霞生成的過程,突出了白樺的秀美。

D詩中的白樺既具有色彩的變化,又富動態的美感。

4. 課外閱讀

蘇聯 葉賽寧

河水悄悄流入夢鄉,

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了,

長腳秧雞不再歡嚷。

夜來臨,四下一片靜,

只聽得溪水輕輕地歌唱。

明月灑下它的光輝,

給周圍的一切披上銀裝。

大河銀星萬點,

小溪銀波微漾。

浸水的原野上的青草,

也閃著銀色光芒。

夜來臨,四下一片寂靜,

大自然沉浸在夢鄉,

明月灑下它的光輝,

給周圍的一切披上銀裝。

⑴“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中將“輕輕地”去掉好不好?請說明理由。

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⑵你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境?( )

A寂寞、失落

B恬淡、寧靜

C 興奮、激動

D憂傷、惆悵

⑶讀詩歌中的畫線句子,你看到了一幅怎樣的圖景?

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⑷讀了這首詩,你能聯想到哪些詩句?

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參考答案:

1. D

2. ⑴白樺 朝霞 塗上

⑵寂靜 朦朧

3. ⑴潔白 晶亮 燦爛 銀色 姍姍來遲 白雪皚皚

⑵沉甸甸 金燦燦 依依不捨 津津有味 風塵僕僕 可憐巴巴

①毛茸茸 沉甸甸

②津津有味 依依不捨

4. ⑴白樺樹皮 銀霜 潔白

⑵穿 擬人 熱愛

⑶春天來了,睡了一個冬季的草籽們不約而同地從泥土下探出小腦袋。

5. ABCD

6. ⑴不好,這個詞更突出了夜的寂靜。

⑵B

⑶在寂靜的夜裡,一切都是那麼安靜,月亮發出清冷的光輝,在波光盪漾的水面上灑下點點銀輝,岸邊的青草上似乎也鍍上了一層銀紗。

⑷野徑雲俱黑,江船火獨明。


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