晗飞翔舞
在当前疫情形势下，网上教学算是最好的办法了，但这也是临时救急措施，疫情过后无疑还是传统教室上课模式更好。下面以我所在高中学校为例说明下原因:
我校属于中部县城一中，我现在带高三，由于疫情本来初七开学的计划被打破，为了不耽误孩子们学习不得不在初五左右进行准备初七正式的钉钉软件上的直播课。开直播课一段时间后我发现了直播课的一些问题:
首先，直播老师的问题。一部分老师的直播课，由于设备和个人技术等问题课，比如没有电脑或不会电脑操作直播，用手机上课视频清晰度和镜头的晃动让学生苦不堪言，再比如理科老师的课上讲题的过程展示，没有手写板的，只有手机摄像直播书写，老师们并不能实时观察学生反应(包括直播软件的文字弹幕)控制课堂快慢进度。因此老师讲课效果相比传统方式并不理想；
其次，学生早晚自习质量问题。由于学生学习习惯不好，大都自律性很差，高三学生的早晚自习根本无法保证质量，很多学生三天两头不早起自习，早起自习的学生完成的自习任务也无法和在校时比，效果天差地别；
再次，上直播课的效率问题。白天直播课上学生互动的少，且由于软硬件问题即使有学生互动，因为网络快慢及延时以及展示等问题课上效果一般，所以很多老师主要是以讲为主，可学生在家老师无法像在教室一样实时监控学生的学习状态，学生掌握的情况真是两眼一摸黑呀！
最后，布置作业和检查的问题，由于经济和防疫条件所限制，发布的作业都是电子版，打印的三月份前都没有开门营业，所以学生一整天都在盯着手机或者电脑屏幕，身心俱疲，线下限时训练大打折扣
最近这段时间我改变了互动方式，由原来老师主要讲解(当时为了提高课堂讲题效率)，变为提前安排学生准备所讲题，钉钉直播课上提前申请连麦，再直接展示，课上效率和效果已有很大提高。但扔存在问题，因为监控不到那些课上开小车的学生。
总之，线上直播课相比学生独自在家自学效果已经好太多，对大部分学生的学习习惯规范的算很好了，避免了在家自学的懒惰和不自律的恶性循环情况，可相比传统教学模式的教学效果还差的很远。也许未来随着科技的进步，课堂软硬件的改革和老师电子技术的提高，线上线下融化的教学新模式更能提高教学效率和学生的学习效果。
宁为煜碎
从事教育工作这么多年，身边也有很多教育工作者，说说我的看法。
教育行业确实因为本次疫情受到了很大影响，举个例子来说我觉得这个问题的答案应该比较显而易见了。
我朋友的儿子现在读小学一年级，因为教育局规定不可以网络直播教学，所以现在小学的课程基本都是老师布置好要学习的内容，视频发上，学生和家长可以自己选择时间进行学习，虽说很方便，但是带来了一个问题就是孩子的视力，长期对着电脑，肯定不行呀。而且，线上学习和线下区别还是很大的，有时候师生之间的情感交流可能要靠一个眼神，要靠集体之中的沟通，这是线上学习替代不了的。
所以，我觉得传统的教育模式也许会有一些调整，但是大方向不会变。
方歆茗
没有疫情出现，中学大学的教学就应该改革了。因为我们目前的教学基本上都是填鸭式教学，照本宣科，尤其是大学，老师讲完课夹着讲稿、书本走了，没有辅导，没有习题课等等，这与美国等一些国家的教学不一样，他们的教学过程中老师与学生互动比较多，老师开了书单，学生回去看后，在课堂与老师、同学互动。我们现有的教学方法及教材越来越没有特色，越来越统一，因为都是按照评估标准做的，按现在的多媒体技术，可以公开地面向全国招聘基础课、专业课讲的好的老师，可以公开地面向全国甚至世界征求好的教材，在多媒体上统一讲课，统一考试，各校只需要聘请辅导教师即可，这类似于电大。这样可以减少大量的教育经费。少数名牌大学及真正有特色的大学，可以保留一些有特色的专业与课程，自己组织教学、实验与科研。
冯守平82419
疫情当前，学校不能上课了，改在网上上课，这是迫不得已。我觉得传统的教学模式改变不了，至少在小学低年级不能改变。目前在网上上课这种模式在低年级有许多弊端，一是学生在没有老师的情况下自觉性不高，上课时间到了而有的孩子还没有起床，时间上不能同步；二是上课时需要家长的辅导督促，如果没有家长的监督就不能保证教学质量，如果家长去上班了，学生失去了监督就不能保证教学质量。三是在家里上课受条件限制，如上体育和其他辅课没有在学校的条件好，教学质量上不能保证。四是同学们家庭条件不一，有少数学生家里缺少电脑和智能手机，在硬件设施上不能保证同步。
新媒体好梦报道
你是希望改变还是不希望改变呢？放心,传统的教育模式是不会改变的，现在的改变只是因为疫情当下没有办法，如果长时间的不进行系统的学习，怕孩子们养不成良好的作息时间和学习习惯，因而才会出此下策，进行网络教学的，这种网络教学其实是无奈之举。网络教学的弊端是很多的，首先他在一个狭小的学习空间里，不利于他们的身心健康的发展，其次在孩子上课的过程中，如果没有家长监督，他们的自律性很差，是会影响吸收效果的，再者，一直对着电脑或者这个小小的手机屏幕，会对眼睛造成损害，因而伤害孩子的身体健康，所以这种学习方式，家长是绝对不会允许它长期进行的，迟早会结束。
网络的教育方式考验的不是孩子，而是家长，他对家长的要求非常高，需要家长积极的配合老师去进行学习内容的整合，还要帮助孩子去建立学习目标，监督他们完成学习目标，而在学校家长就可以操心少一点，由老师来做到及时的监督，老师会尽自己的责任为学生服务，同时学校营造的那种学习氛围也是在家庭环境中所不能给予的。因此，老师要追求学习成绩，网络教育的方式是无法满足的。
我国的应试教育在素质教育的熏陶下已经改善很多了，但还是对孩子有很多严格的要求，所以传统的教育方式其实更适合孩子们现在的学习需求，不管他们如何快乐学习，最后还要靠成绩来说明一切，证明自己，因此，传统的教育模式是我们不得不紧密相连的，也是孩子们最好的学习方式，能迅速让他们的得到提升和进步。
鉴于现在还没有开学，家长也不能让孩子放松学习，那就得暂时用网络教育来帮助他们，建议家长们不要有抵触心情，先帮助孩子们如何在网络教育中做到专注、认真，帮他们记笔记，研究老师的知识点，有不懂的地方及时和老师沟通，对孩子耐心些，不要一不会就着急，把孩子实在无法理解而家长也讲不明白的地方记下来，等开学面对面跟老师交流，把问题逐一击破，网络教学也没这么可怕，对吗
依依妈妈湘湘
当然会改变！
未來的教育肯定不会延用现在的模式。现行的教育模式要追溯知识产权应该向全球收费的是中国的孔子或其后代，当然，拥有先进武器的那些人总爱耍赖。
我展望一下未来的教育吧！
未來知识泛滥，也就是你想获取什么知识都有渠道告知你，宛如"百度"。是时，年轻人想了解《离骚》、《周易》、《春秋》、《道德经》…象现在的治头痛感冒发烧一样容易，去知识产权局或其下设的超市/零售店买几粒相应的“知识胶囊”回家用"中华米酒"、"鷄公山粮液"、"贵州茅台"…送服入腹，脑海中立即有这些知识进入的接口，你便啥都知道，都会了。根本没必要开学校之类的社会活动造成人员聚集，清华/北大到时只是一个符号，根本占不了一块砖头的空间;更不需呆头呆恼地坐在教室听课了，我想成为清华毕业生。例，去选购一粒"清华生命科学开发与应用专业知识胶囊"，回家用相应(例如:‘五粮液十年’或看说明书)饮品送服，即大功告成…
但是，这方便获取的知识里有真有假，有精华/有糟粕。所以，未来的教师的工作是帮助学生识别浩瀚的人类知识中哪些是精华哪些是糟粕。工作很轻松，但是所有造过谣的人禁止从事"教师"这一职业，特别是美国人。到时，没有留学这种业务，可能有美国民众来购买中国的“知识产权胶囊"，记住一定要经过严格审查，因他们言论过于自由而养成了造谣的习惯！这是这次全球抗击新冠病毒肺炎美国人表现可证实的状况。
未来全球一片祥和，知识极其丰富，获取也极其容易。人们共同的信仰是一一一"实事求是″！
学林3224
我们家孩子每天八点半起床开电脑按顺序完成老师布置的作业，一般是先完成数学在完成语文 英语隔一天一次 ，一般情况一个上午就完事了，如果家长不盯着孩子肯定不会这么自律，所以这个时候是考验家长的时候。我是个体经商的所以我有时间照顾和陪伴孩子一起上网课，那些双职工需要每天上班的家长的孩子就只能看孩子的自律性了。
棋怪的怪
我觉得传统的教学模式不会改变，而且也不希望改变，因为并不是每个孩子都是那么自律，有的孩子的的确确自己可以安排好作息时间和学习时间，但是这种孩子毕竟太少了。有一大部分的孩子还需要在校学习的那种氛围，在家里老师不可能每一个孩子都监督到。而孩子总在一个狭小的空间里学习也不利于心里健康和身体健康的成长。而且我想重点说一下，人们往往在乎孩子的学习成绩是否提高，而忽略孩子的身体是否健康，采用网上教学的方式是疫情下不得不做出选择。可是现在有很多学生每天对着小小的手机屏幕和电脑屏幕上课。眼睛视力已经严重下降、出现疼痛、视物不清的症状。我也是学生的家长，我不希望传统教学模式改变。
小马哥0485
此次疫情虽然伤害了人类健康，但人们在与疫情作斗争中也锻炼了意志，取得了抗疫经验和教训，虽然抗疫取得突破性进展还不能轻言成功，但在疫情期间催生了新的发展业态，如网上创业购物展示营销 尤其是网上教学上课，不仅在网上学知识也丰富了在家隔离期间自学意识和能力，不仅学习一定必备知识也丰富了学习内容 广泛摄取知识营养，弥补了现场教室学习的局限性，各类学科统筹兼顾，打好基础知识 ，触类旁通兴趣，完善了传统学习方法，也是对个人自我约束能力的锻炼，减少其他诱惑 人总是要成长的，在疫情期间好好学习天天向上是本分。
全心全意1957
在疫情形势下，传统的教育模式基本是不会变，网课只是在当时情况下的一个比较好的学习方式，
首先，就中小学来说，在教室学校课堂上课，可以提高孩子们的自律性，课堂同学一起学习学习的氛围
可以很高的提高学生的学习兴趣，老师可以很好的 深入及时的给孩子们解惑。其次，在学校还有其他的课程 体育 音乐 等等，不仅可以丰富孩子们的知识面，而且老师的教导和课程规划是专业的，在家根本不可能达到这样的效果，同学一起课外活动对身体的锻炼及成长是很有必要的。每个孩子的家庭都不同，也就是学习的环境都不同，很多因素会导致孩子们的学习会有不同的障碍，所以，传统的教学模式基本不会改变！
