2020年的春節，突如其來的疫情牽動著人們的心。自疫情發生以來，我校高度重視疫情防控工作，為降低疫情對教學的影響，我校積極落實紅山區教育局《關於實施中小學校延期開學期間在線教學的工作方案》，多措並舉搭建線上教學平臺，保障學生“停課不停學”。
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高度重視 管理團隊早部署
為進一步落實教育局“停教不停學”文件精神，我校第一時間組織召開了線上教學專題推進會。會上，校長代表學校提出四個方面要求：
王校長統籌兼顧，科學合理地為學校的工作指明瞭方向，極大地增強了老師們對“線上教學”的信心，從而保證了教學工作有條不紊地進行。
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線上教學再部署 全員行動抓落實
郭海萍副校長和教導處學科主任迅速開展工作，召開視頻會議，有條不紊地籌備“空中課堂”活動。教導處結合我校實際情況，不斷調整、完善教學方案，最終確定線上線下相結合的教學模式。線上重導學、答疑，線下重自學、實踐，努力做到學科課程與綜合課程兼顧。同時，教導處人員包靠年級組具體到班級指導，督促各項工作的落實。
教導處通過工作群向全體教師明確了本次“延期開學期間在線教學”工作措施及具體人員分工職責，下發了《紅山區第六小學2020年度春季學期延期開學教育教學工作方案》，按照“一校一策、一班一案”的要求，統籌編制教學計劃、合理安排教學內容。
在這特殊時期，六小的青年教師們在郭校長的帶領下成立了“疫情工作計算機小組”。由遲靜、李宜璇等幾位年輕教師對線上教學的軟件、平臺進行技術攻關和整理，並精心為老師、學生錄製軟件使用視頻。青年教師們更是“下沉”到各個年級組對教師進行軟件使用培訓。
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延學不延教 線上教研有方向
教導處主持召開教研組長會議和班主任會議，傳達了紅山區教育局文件精神，明確提出的延期開學“停課不停學”的時代背景和具體要求。會上老師們一起討論和商定各學科線上課堂的教學內容、選擇線上教學資源、課程表、任課教師職責、線上教學常規等一系列工作。
“教而不研則淺，研而不教則空。”網絡教研和集體備課讓老師們形成了一種交流、合作、研究的學術氛圍。老師們力爭精備精講，創新教學方法，注重教學質量，努力讓線上教學有質量，出效果，促提升。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”備課是教育教學工作的前提條件，準備工作做好了，才能有序可循，有備無患，有的放矢。各學科組長帶領本組教師研讀課程標準和教材、分析學情、分配任務。集眾人智慧，取長補短。
共享優質資源
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精準施教 線上教學展溫度
3月2日，網絡課堂如花般綻放在每個家庭，三到六年級的老師和學生們守候在網絡的兩端，相聚在“空中課堂”。孩子們認真聽講，從那專注和如飢似渴的眼神看得出他們是多麼勤奮好學呀！從文化課到藝體課，師生網絡手拉手，隔空隔面不隔情，同心同步同成長！
疫情科普課上，吳老師正在給學生們普及新型冠狀病毒肺炎的防護知識。
瞧，學生們認真學習的樣子真好看！
直播過後，老師在線下批改作業，在線答疑。老師們耐心地指導、細緻地講解、熱情地鼓勵、反覆地叮囑，使學生心中的疑惑一一化解，頭腦中的知識框架漸漸清晰。
為了照顧到不同層次學生的學習，老師們錄製了“微視頻”，對一個單詞、一道題、一個動作進行“微教學”。老師們與教研員連線，根據教研員給予的指導建議，不斷優化“微視頻”這一線下教學方法。
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巡課指導 推廣經驗促提高
教導處加強巡課力度，發現的問題當天以文字形式及時反饋給每一位教師，與老師們共同商量改進措施。並積極推廣好的教學方式以及課堂技術的亮點，指引教師前行。
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家校共育 同心同力同前行
老師們特別關注防疫一線人員子女、留守兒童、網絡資源匱乏的農村學生的學習指導，用實際行動為防疫戰士加油，我們堅信愛和團結可以戰勝一切。
疫情期間線上教學，沒有家長的配合督促是做不好的，為此，學校在最大限度地爭取到了家長的支持，在家長的有效督促下，線上教學正呈現有序和有效的可喜局面。
“停課不停學”既是應對疫情的應急之舉又是教師的使命擔當，更是學校創新教育教學成果的一次重要展示。全體六小人定將同舟共濟，共克時艱，積極統籌、圓滿完成在線學習任務。期待在即將春暖花開的日子裡，在美麗的六小校園，共同迎接精神飽滿、笑靨如花的孩子們！
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