洪荒雍和
上学时，大多数学生挨过老师的训斥、责骂、罚站甚至挨揍，对老师那是怨气冲天，恨得“咬牙切齿”，变着法的对抗。可一旦走出校门踏入社会，想起老师的严厉，都是满满的温暖，明白那是老师真情真意的、无私的为了自己好，人非草木孰能无情？单位领导也有对下属好的，欣赏你、提拔你，但可以说领导是有目的性的，换句话说是你有用、可用，一个“用”字，代表的是领导的利益。至于批评、处罚的目的就与老师有着本质上的区别了。所以，大多数毕业后怀念老师，离职后极少怀念领导的。
分享到:
上学时，大多数学生挨过老师的训斥、责骂、罚站甚至挨揍，对老师那是怨气冲天，恨得“咬牙切齿”，变着法的对抗。可一旦走出校门踏入社会，想起老师的严厉，都是满满的温暖，明白那是老师真情真意的、无私的为了自己好，人非草木孰能无情？单位领导也有对下属好的，欣赏你、提拔你，但可以说领导是有目的性的，换句话说是你有用、可用，一个“用”字，代表的是领导的利益。至于批评、处罚的目的就与老师有着本质上的区别了。所以，大多数毕业后怀念老师，离职后极少怀念领导的。
