30天听书稿训练营学习感悟
社会的发展日新月异，互联网的时代更是秒变，从而个人的发展也要跟上节奏和步伐。要不‘青出于蓝胜于蓝’‘长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上’就会在你我身上上演。
我们要say”NO”，要改变。不怕，行动起来，让自己的装备硬核起来，就能一路打怪升级。
行动，当你开始行动，你会感受到行动的力量，爱上行动。
于是，我的兴趣碰上了一个好的合适的契机。
2020年1月23日，武汉疫情封城，我的城市生病了，漫长的假期开始了。不停地刷屏看新闻，不停参与各种群的情绪宣泄，不停的无聊透顶。在这心慌慌、情绪低落时，我看到了弘丹老师的30天听书稿集训营。我立马报了名，期望自己做些有意义的事情，不虚度光阴。学习任务很重，很充实，在这非常时期，弘丹写作陪我坦然度过。
我一直比较擅长写文章，也喜欢阅读，但从未将自己与职业写手，更高大上一点‘作家’联系在一起，也从未有过当作家的梦。但是参加了这个营，拓宽了我的职业视野，明确了未来职业的发展方向，就是从事儿童阅读和写作工作，做童书的KOL。
这个月的主打学习内容是听书稿的写作。经过这段学习，掌握了听书稿的理论知识。什么是听书稿，听书稿的写作格式、写作流程、写作方法，写作中应该注意的事项，如何写出优秀的听书稿。
在写作流程这块，首先是阅读。
拿到一本书，要能高效率快速地读完，而且要锻炼自己的文章提炼和总结能力。听书稿不是将原书的内容直接摘抄，搬运到新的地方，也不是将书籍缩写，更不是读后感。而是在自己完全读透书籍的前提下，用自己的语言，进行二次创作。记得我做那篇听书稿作业4，，开始没有深入阅读，写起来磕磕巴巴。后来改稿时，重新阅读，发现很多问题，于是连思维导图也推翻了，重新制作了。再写起来，思路清晰了，知道重点和理解原书作者的意图了，也更能用自己的语言表达了。可见，阅读能力是写好听书稿的首要条件。
接下来一个关键是，对书籍的提炼能力。
书看透了，需要用精炼的语言归纳、总结。这不是一朝一夕的事情，需要多看优秀的听书稿和文章，研究模仿。
听书稿还有一个要重视的是，素材的积累。
好的听书稿，不仅有明确的观点，还要有充分的实例论证，进行解释，让听众能容易明白概念和观点。听书稿面对的受众是听众，听众一般是一边听一边干别的事情，会分心。我们的听书稿就不能文字干巴难懂。对于一个观点，要用大量鲜明的案例进行解说。
听书稿的学习还只在初步，还需要大量的练习和积累。
除了听书稿，还了解了书评。其实，听书稿也是书评，但两者有相同点也有很多不同点。
相同点：
1，都是对书进行拆解，让受众在很短的时间，就可以了解书籍的精华。
2，写作方法大致相同。
不同点：
1、受众不同。书评是读者，听书稿是听众。
2、字数不同。书评2000字左右，听书稿6000--8000字。
3、目的不同。书评是让读者了解精华内容后去买书，听书稿则是不需要听众买书，听书就够了。
收获不仅仅是听书稿，更重要的是建立了一个全新的概念。
利用新媒体打造个人品牌。
在此之前，我只用微信，根本没关注自媒体，完全out了。现在是高速发展的资讯时代，要学会利用新的技术为自己赋能。于是，我注册了头条、豆瓣、简书、知书，这一看，我真是新媒体小白。不过，我会去努力学习，让自己熟练运营自媒体，成为童书的KOL.
我相信，有了新的职业理念，学到新的职业技能，你永远不会被淘汰。
路漫漫，其修远矣，吾将上下而求索。
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