石门新鲜事
手机游戏危害确实大，但那不是手机游戏的问题，是家庭教育出现了问题。
有没有想过一个问题，一个孩子是怎么开始玩手机游戏的？绝大多数都是家长教的吧？小孩子精力旺盛、活泼好动，为了不让孩子打扰自己休息，就把手机给孩子玩儿，好让他安静一会儿，这是很多家长的操作。
曾经一个朋友问我孩子老师玩手机怎么办？我就问他平时玩手机吗？他回答每天晚饭后手机不离手。父母就是孩子最好的榜样，孩子当然有样学样了。
父母养育孩子不是只要给他吃给他穿就行了，那是养猪知道吗？更重要的是亲子陪伴，陪孩子说话、读书、做家务、玩游戏、运动等等，孩子沉迷手机游戏了，家长急了，又是讲大道理又是打骂，发泄完又很自然的顺手拿起手机。就这样的家长，你家孩子永远戒不掉手机游戏，因为家庭环境就是这样。
要想让孩子戒掉手机游戏，家长首先要做到只用手机接打电话。下班后多陪陪孩子，用你的陪伴把孩子从手机游戏中拉回来。
至于禁止孩子玩手机游戏，只不过是一厢情愿罢了，根本没有任何可操作性。
homework
昨天，我和我的一位同事，第一天去上班，在
路上。
"唉，老是呆在家里，憋坏了！天天吃饱了睡，睡饱了吃。醒了就看手机。腰也睡麻了，眼也看酸了，头也看疼了。"她边骑车，边发感叹！
"孩子也是，天天就知道看手机，听歌，很少学习，真是闹心死了！"
"大人天天看手机，玩游戏，孩子都是跟大人学的。"我有一句没一句的应付着。
"我昨天看了一篇文章。"她吐了口水继续道:"人家美国孩子都看什么？看书。无论是在家里，还是在地铁上，美国孩子手里总是拿着书!″
"我国也有这样的孩子。我的邻居，她的孩子正在读高一，每次放假回来，她的孩子总是在看书，并且是关上门看书。从不玩手机。"
"你说的这样的孩子，太少了！"她大声反驳我。
接着问我:"你说，国家能不能管一下，狠狠治理一下？"
我犹豫了一下。
"玩手机又不犯法，国家治理起来也够难的。何况，手机还有很多好处。"
"我认为，根治＇低头族＇关键还在于个人，特别是成人。成年人应该首先改正这个不良习气，以此影响孩子。俗话说父母是孩子第一任老师。"
"成人怎么改？下了班后，不玩手机，岂不无聊死！″
我苦笑了笑。
"你看，这就是巨大难题！连大人都不想改，何谈让孩子改？！"
……
沉默，沉默……
己无泪
我先谈谈我的观点：我是坚决反对禁止游戏的，游戏导致某些孩子荒废学业，就禁止游戏，那吃饭还有人噎死，那是不是该禁止吃饭啊？有人用刀杀人，那咋地还不卖刀了啊？
你想想你作为成年人让你不玩手机你做的到吗？大多数家长都是这样。
或者是还是这样
我们先不谈能不能禁止，就算禁止了游戏，我们能保证我们的孩子都认认真真的去学习吗？我想做家长的心里都有答案。这么说吧，如果孩子真不想学习，他可以用各种各样的理由来逃避学习，就算你不让他打游戏，你能控制他不追星吗？就算你能控制他不追星，你能保证他不看小说……
很多人误以为通过禁止一件事，让孩子会全心全意的做另一件事。这就是谬论，是非常天真的想法。
其实该反思的不是孩子，也不是游戏，而是家长和老师。
到今天，禁止游戏的呼声越来越高，但是又有几个家长或者说老师真正的考虑过，你的孩子为什么会选择玩游戏？有几个思考过，说个不好听的话，我们的家长和老师在用游戏来掩饰他们教育的失败。就像禁播喜洋洋与灰太狼一样，荒谬但又悲哀。
不知道孩子为什么喜欢游戏，更不用提好好的引导孩子的行为，只知道是游戏影响的学业，于是乎将所有的责任都归咎于游戏。
游戏真的像家长和老师们认为的那种一无是处吗？其实不然，我们有几个家长知道游戏的好处，都是提起游戏就色变，唯恐避之不及。游戏可以在一定程度上提升智力，反应力等等？
对坏处无限放大，对益处置之不理，是我们多少家长，老师的思维缺陷。
对于游戏，重要的不是说，我们应不应该禁止，更应该是我们该如何引导好自己的孩子。
那怎么引导孩子呢？比如说你可以定额，就是每天规定他有哪些固定的因素需要完成（背几首诗，记几个单词），稍微用心陪过孩子的都知道，给孩子的任务越明确，他完成的效率也就越高。简单举个例子，你告诉他‘明天早上十点之前写完语文作业第2页到第3页’，但是如果你告诉他‘假期结束之前读完几本书’，他会非常茫然，最终不了了之。
家长老师们，请记住，禁止游戏呼声再高，就算成功了，也只是治标不治本，安慰自己而已。
竹林书客
我是一名人民教师，从我作为教师的角度出发，手机游戏对青少年的危害极大，如果可以禁止的话，坚定不移的支持。
想必题主更想知道的是手机的危害和大家对手机的看法吧。从我教学经历来看，支持禁止孩子玩手机的居多，极少部分家长有自己的一番见解。
在平时教学工作过程中，对于手机的管理工作，绝大多数的家长都是配合的，为什么是绝大多数，而不是所有？
因为还是存在一些“唱反调”的家长，这些家长也有自己的看法：
1、一些家长信任自己的孩子，认为自己的孩子能够很好的管理好自己的手机。这当中有一些孩子确实表现的没有让家长失望，更多的是孩子被手机耽误了。
2、有家长孩子的自制能力需要锤炼，不禁止手机是对孩子自身意志力的一种锻炼，今后的社会上诱惑更多，提前有效培养，将来才能面对诱惑，不为所动。良好的教育背景下，孩子大了自然会有一个正确的是非观，能分辨该做什么，不该做什么，青少年当下更重要的是学习。
3、当前孩子住校的居多，家长需要与孩子保持联系，及时掌握孩子在校情况。由于独生子女居多，家长爱子心切，确实可以理解，我也是独生子，上学那会儿没手机，一周回一次家，也算是健康成长。
当前青少年的自我管控能力不强，对于手机，很难做到“拿得起，放得下”，面对手机游戏的致瘾性，很容易因失控而沉溺进去。
因此，在此呼吁家长，配合老师管理好孩子手机，才能有利于孩子的学习！
我是教育郎，一个思考教育问题的一线教师，对于青少年玩手机，您怎么看？
教育郎
我来说说自己对手机游戏的简单看法：
手机游戏并不是洪水猛兽，所以一刀切的禁止，恐怕不太现实，但我不否认，手机游戏成瘾对青少年的成长危害极大！
但这并不单只是手机游戏的问题，也就是说，即使没有手机游戏，还是会有别的替代产品，会对青少年产生负面影响。这一点，我作为一个老师，也希望大家可以有个清楚的认知。
在我们过往的时代，街机，电子游戏机，网吧网游，甚至电视，动画片，都一直都存在着，只是那些年，我们不能如此轻而易举的获得它们罢了，但还是有一部分孩子深陷其中，不能自拔。
所以，在移动互联网的冲击之下，每个人每天使用手机的频率和获得的信息量都大大提高了，也就让孩子从小就生活在这样的环境之下，耳濡目染，自然而然的受到了影响。
所以，问题的关键在于家长的引导！特别是幼儿时期的引导，适度的游戏并不会对孩子产生极大的危害，但过度成瘾，对任何家长来说，都是一种噩梦。
面对手机游戏的问题，如果采取简单粗暴的方式去解决，而不是直面问题的根源，发现并解决，那么，当孩子在接受其它的诱惑的时候，一样会容易成瘾！因为，孩子对诱惑没有产生抵抗力.
我是柠檬老师，以上仅代表个人观点，不足之处还望留言评论之处，谢谢！
柠檬黄老师va
对于这个问题，个人立场而言，我是反对孩子沉迷于手机游戏的，但如果问我客观意见呢，我的意见是凡事张驰有度，万物存在皆有其因，若过度极端，物极必反！
现如今，我们身为家长，希望孩子多学习、多锻炼、多干点正事，玩手机多伤眼睛，更何况玩手机游戏还玩物丧志呢！曾几何，我们也是孩子，希望学校少点作业、老师早点下课、回家少点约束、家人多点关爱。其实，这个问题问得挺好的，无意之中见到这个问题，带给我不少思考，我也知道，每个人都会有自己的观点和看法，在这里借着这个机会分享出来，只是为了给更多的家长和孩子一份值得的参考和反思吧！
一、首先谈谈手机游戏对孩子的负面影响
相信大家都有目共睹，无论是多大的孩子，一旦接触到手机游戏并在其中找到其中的乐趣之后，便被其深深吸引了，基本上能有机会抱着手机的时候绝对是保持这一状态的。
我们来看看玩手机对孩子的伤害有多大？
儿童及青少年的眼睛在这个阶段都还没有发育完成，因此他们每玩一段时间手机，眼睛都会不同程度的受到伤害，特别是手机还存在蓝光，当长期持续性让眼睛盯着手机看，视力会快速下降，很容易造成眼睛近视、闪光、青光眼，严重的甚至是失明。这些例子只需要在网上搜一搜，会出现一大堆。
央视的《焦点访谈》曾经报道过农村孩子沉迷手机游戏，不仅学习成绩快速下降，就连心理健康也受到了很大的影响，孩子能决策、自控能力都受到了严重的影响，导致后来形成厌学、沉迷游戏的状况。据报道说，这名农村的孩子原本是一个学习成绩优秀的孩子，最后却因为手机游戏而陷入深渊，不能自拔。
还有很多各种各样的负面影响，五花八门，数不胜数！
二、我们再谈谈这事儿应该怎么办？
既然让孩子玩手机有这么多的坏处，那问题是不是简单了？不给他们用手机不就杜绝了吗？如果你是这样想的话，那可就大错特错了！
随着时代的发展，电子数码产品不断升级发展，已经成为人们生活中不可或缺的一部分了，而曾经只具备通话和短信功能的手机，现在已经成为一台具备很多功能的随身超级电脑了。还记得我小的时候，那时候手机都是很稀奇的东西了，电子游戏在那个年代也是风菲一时，游戏机接上电视机插上游戏卡抱着手柄的年代。那时候想着，要是电视能够小一点，拿在手上，里面可以玩游戏，看电影就好了，结果现在早已经超预期实现了，并且还在孩子的教育问题上给我们带来这么严重的影响。现在的手机，不仅仅可以玩游戏，还可以听音乐、看电影、查资料、玩社交、导航定位等等，如果真的一刀切下去的话，在这个科技飞速发展的时代对孩子是否会造成另外一种伤害呢？
孩子沉迷手机游戏，做家长的一定要反思，原因到底是什么？
是不是作为家长的你，平时在孩子的面前经常看手机，甚至是当着孩子的面玩游戏，更甚的带着孩子一起玩游戏？
是不是作为家长的你，平时总是忙着工作、社交和很多成年人世界的各种琐事，而忽略了孩子的存在，总想着用手机打发孩子一会儿，就一小会儿？
是不是作为家长的你，没有去关心孩子的真实思想和成长历程，而是一味要求孩子按照自己给孩子定下的所谓目标而战斗，忽略了孩子内心的缺失和心理的孤独？
是不是作为家长的你，留下太多的时间让孩子去拿手机玩游戏，而没有去计划一场亲子活动，一次家人的快乐聚会？
孩子出了问题，或者说问题出在了孩子身上，那家长一定是有责任的。
是你！让孩子有机会养成玩手机的习惯，习惯养成了，你再去改变他，痛苦是必然的。
给孩子一个好的成长环境，也是我们每一个社会人的责任，孩子是未来的主导者和社会组成者。呼吁起来，不要毁了今天的孩子！或许，未来就会少一位救死扶伤的医生、一位伟大的领袖、一位优秀的科学家，少了让我们的世界变得更美好的机会！
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安心明
手机给孩子带来的危害是巨大的，已经引起全社会的关注。初中生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。
每天玩手机超过1小时，危害巨大长时间玩手机还有以下危害：
1.引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。
2.孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。
3.上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，交际能力差。
4.玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
5.玩手机限制了孩子的感觉体验，易使孩子分不清虚幻和现实。
6.游戏里打打杀杀，容易使孩子性格暴躁。
杜绝孩子沉迷手机，学生，家长和老师要深刻认识学生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境，让我们的孩子都能成为优秀的人才。把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。平时多多陪伴孩子，才是阻止孩子玩手机的最好办法！
绿虎多样记
小编认为，大部分家长都对孩子玩游戏一事很谨慎，认为游戏对孩子的危害非常大。
我国青少年首次接触网络游戏的年龄呈日益低龄化趋势，其中6—14岁是青少年接触网络游戏的重要时期，游戏在青少年群体渗透很深。
主要的危害就是游戏成瘾，对孩子的身心健康带来不利的影响。最近，世界卫生组织正式将“游戏障碍”（即通常所说的游戏成瘾）列为一种疾病。“游戏障碍”被定义为：一种行为模式，其特征是对游戏失去控制力，对游戏的重视程度高于其他活动，以至于游戏优先于其他兴趣和日常活动。大部分家长面对自己的孩子玩游戏，心情会很复杂，害怕沉迷于游戏，耽误了学习。
而有的家长对孩子玩手机游戏是持支持态度的。他们认为通过游戏认真的思索和练习，可以去掌控它，要想让孩子获得健康的成长，有时要尊重他的兴趣和选择，当然更要鼓励他在这个过程中获得成长，而不是一味地否定孩子玩游戏。同时游戏也能锻炼孩子的大脑，提升智力。既要玩游戏，也要懂得节制，玩游戏是锻炼自制力的最好方式之一，怎么做才会拿得起放得下？第一步先拿起来。人只有经过锻炼，才能抵抗诱惑和风险。
小编认为，对孩子玩手机游戏一事，要疏堵结合，既不能一味的压制，也不能过于放任。让孩子在游戏中学到一些技能的同时，学会自律，能抵抗住诱惑，同时提升孩子的自制力。
王哥说公考
这个社会是5G的时代，了解网络，接触新鲜电子产品，首先我们必须承认，未来的孩子接触的许多行业都会和电子产品打交道。
首先孩子玩游戏，游戏的音乐和音效是有催眠效果的，带起耳机，会让自己沉浸其中，游戏的角色设置，武器的设置，让孩子在游戏的世界找到归属感，没有痛苦。
为什么呢？除了以上说的两点，我想还和孩子的性格和家庭环境有关。
许多沉浸网络的孩子大多，内向，安静，不爱交朋友，没有特殊的爱好，例如打打篮球，踢踢足球，例如唱唱歌，喜欢哪种乐器，这写外在的因素是可以形象孩子的行动力。
再说说家庭环境，孩子玩手机从什么时候开始接触，有没有在给手机的必须做出约定。
第一手机是父母借给你的，并不是给你的。
第二，玩手机的时间必须是在完成高质量的学习，作业之后才可以去玩。
第三，玩手机的时间不能超过多长时间，超过了下次怎么惩罚，减少手机的时间或者还是次数。
第四，玩手机必须保证健康的游戏，浏览健康的网站内容，绝对禁止不健康信息的浏览。
最后我想说，让孩子多运动，或者带动运动。
运动能克服某些不良行为，使孩子的性格开朗、活泼、乐观。运动还能培养孩子的毅力。运动后，孩子更有自信心和成功感。孩子会变得更加优秀、懂礼貌，与人相处较为主动平和。适当的运动对于性格孤僻、不合群的孩子，要多让他们参加集体活动和各种游戏，有利于孩子身心健康成长。
办学好帮手汤博
你好，我是畅语学堂的大宝老师，很高兴来回答你的问题。
关于你所提的手机游戏对青少年危害是否巨大，是否支持禁止孩子玩游戏，
我的观点是：危害非常大，必须要禁止！
手机游戏的危害有：
- 孩子自制力差，容易上瘾。导致孩子只是沉迷在游戏的虚拟世界里，没有心思学习，耽误学业，对孩子的未来造成不利影响
- 孩子玩游戏，一般在没有他人监管的情形下，持续时间相对较长，甚至有的孩子会通宵达旦的玩游戏。这样会影响孩子的正常作息时间，最终会影响孩子的身体健康，导致视力下降，甚至近视，身体发育不良等。
- 游戏中可能存在的不良认知导向，如低俗血腥的画面等，可能让导致孩子心理性格的变化，扭曲其价值观，导致孤独，孤僻，崇尚暴力等。手机游戏对孩子心里的负面影响是不容忽视的。
因此，在可能的情形下，必须要做到禁止孩子玩耍手机游戏。
即使做不到完全禁止，那么也要做到让孩子正确使用手机，如控制使用时间，监督使用过程，选择正向性导向内容及合适的场所等。只有这样，我们才能合理的利用手机为孩子成长的道路上带来便利，而非危害。
以上回答，希望能帮助到你，谢谢。
