“垂于古而不可续于今者”是什么意思?

丁彦闻


垂于古而不可续于今,意思就是古代的经典难以在现今使用,但是很多事情都要辩证的看。

地球每时每刻都在转动,但是永远都有它特定的轨道。这个世界唯一不变的都在改变,但是这个改变只是万象的改变,内在还是遵循原有的规律的。

所以垂于古的如果只是表象的,肯定不能适合现在使用,但是如果是本质的东西还是可以试用于当今的。

就像易经,老子的道德经,孔子的论语,不但垂于古还可续于今,德国对于道德经这本书是有极大的认可的。孔子学院也在全世界范围内复苏。



天午说风水


我是一个传统文化的爱好者也是学习者。

首先,我们看一下经典中的几句话——

天人合一。讲的是人要遵循自然规律,而不是去改变它。世间万物都处在它应该存在的生态链条里,不要试图去破坏,这就是天人合一。

和而不同。中国人骨子里透着一股中庸的气质。百家姓就是很好的证明,每个人姓氏都不同,说明古代来自不同的部落或族群。但是为了和平,为了人类共同的生存,只有团结才是继续下去的前提,于是乎,保留了各自的风土习俗,但是大家依然可以和暮相处。这也是我们是多民族国家的源由。

从古至今,经典从来都没有改变。三千年前的论语和今天都是一个版本,否则就无谓称其为经典了。历代关于经典的解读就二种——照着讲。先人怎么讲,我就怎么讲(古代的先生,多是此类)。二是接着讲,先是孔子,其后出孟子,再到后来的朱子。都是对之前圣人的补充,不断的完善知识体系,在原有的基础上创新,发展,形成新的学说。

人文学科要有所创新离不开“接着讲”。应该从这些前辈大师那里“接着讲”。“接着讲”不是“照着讲”,它是突破、是扬弃、是创造、是发展。“接着讲”,从最近的继承关系来说,就是要站在21世纪文化发展的高度,吸取20世纪中国学术积累的成果。

所以!垂于古,就是做好传承,但是仅仅有传承是不够的。它会造成止步不前。续于今就是接着讲,深刻理会前人的思想,结合当下的现状,提出自己的观点与论据。垂于古就是很好的继承,续于今才是很好的的创新与发展。


大观点茶馆叶盏萌


大家好,我是一名文化领域创作者,本人平常喜欢和大家交流关于文化方面的知识。请允许我对“垂于古而不可续于今者”这句话进行解读。

从国家教育层面出发,就是对古代政治、经济、礼仪、文化思想、艺术国粹等视为精华的东西,贯彻“取其精华,弃之糟粕”的指导方针。把对社会生活,文化思想以及社会生产力具有正能量推动作用的,我们继续发扬光大。把那些不科学,不平等,具有封建迷信色彩负能量的东西坚决取缔。从而建立起一个强大的具有高度文明的社会主义国家。

跟随清帝国一起覆灭的男子长辫风俗就是一个很好的例子,同一时期被禁止的还有摧残妇女身心健康的裹小脚风俗,这一变革等同我国的劳动生产力增加了50%,封建等级制度和科举考试制度等都不利于社会文明的发展, 封建迷信思想严重影响自力更生的社会规律。社会发展需要现代文明作为动力,而不是借鉴于历史发展中的某一个阶段。过去已然过去,我们面对的是现在以及遥远的未来。

任何思想学说都不是一成不变的,随着社会文明的进步,其根本性质都将发生微妙的变化,或神似,或形似,或形神俱灭。这就是”垂于古而不可续于今“的真实写照。总体意思大致上就是这样,没有表述透彻的地方,请朋友们多多指正。


斤斗山下


垂于古而不可续于今者,经也;繁于前代而不及前代史者,史也;日亡而日佚者,子也;日广而日益者,集也

此为经史子集的划分标准。四分法:

经:儒家经典

史:史书

子:诸子言论

集:集书

今术之不能上通于古,亦由古术之不能下通于今。例如易 书 诗 礼 乐 等先秦、东周以前成书选定的著作,不接受批评纂改,尊崇为经典。

然善言古者,必验于今,源于古而通于今。


三月之燕


“垂于古而不可续于今者”。这句话意思就是有些理念、知识、传统、精神等,在古代曾是真理、实用,对社会发展起积极推动作用。而到了今天,则不适合社会发展的需要而淘汰的东西。

比如科举制度,在古时选拨人才时一度是一种公平、公正、公开的先进用人制度。“朝为田舍郎,暮登天子堂,”使得社会中下层有能力的读书人获得了施展才能抱负的机会。从而促进了朝官多元化,使社会生产力能加速健康发展。而后来发展到明清,因为统治阶级将大批知识分子束缚在儒家几部经典和华丽诗赋中,逐渐失去了广纳实际人才的作用。所以也只能消逝在历史长河中了。


锦绣未央61


这句话出自明祁承的《藏书约论》。全句是垂于古而不可续于今者经也,他的基本意思是古代的书籍中成书于先秦到东周之前那部分智慧,真理性的书籍不接受篡改的经典。一直到现代都不能再其基础上继续发扬光大。这些经典如易,书 ,礼,春秋等。这些不可复制的经典就是经史子集中经定义。


清水拾贝


我的理解是,很多人学了很多传统经典,满脑子就是知乎者也,无法将经典古学今用。其实我们老祖宗的文化都是太极文化,无所不包,无所不能,有变化的,有不变的,我们要根据具体情况具体分析,活学活用。很多垂于古而不能续于今者,也让很多人对经典产生了误解,阻碍了经典的传承和发展


安说三国


繁于前代者史也,日亡而日佚者也,日广而日益者也。


布衣侯2


就是说:古不为今用(原先的套路现在用不上了)。


用户2859511941785


名垂千古的经典,在现在却不能把它发扬光大。


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