孩子喜欢把同学的违纪行为报告老师,应该鼓励还是制止?

莫宁_Morning


应该鼓励,这个毋庸置疑。要培养孩子正直无私的性格,社会才有希望。当然,如果你认为不妥,那也随你。


卿本佳人70


我的孩子就是这样,很喜欢给老师打小报告。我的做法是先和他沟通为什么去给同学打小报告,是这个同学做错什么了么?我孩子老是说某某上课不听讲,某某光说话,其实很多时候别的小朋友做的事情和他一点关系都没有。我就告诉他,如果别的小朋友是做错了事情或者妨碍你学习了你可以去和老师说但是一定要先和这个同学沟通一下,看看他是不是有改错的表现,想一想要是这个同学被老师批评了肯定很难过,还会影响你们的友谊,对谁都不好。从那开始我家孩子打小报告的情况变少了,并且变的很勇敢,很受周围小朋友门喜欢。孩子门的事情一定要用对方法去教育,不要太鲁莽太武断。


天堂暴雨


孩子把同学违纪问题报告老师,这种现象我想大都发生在小学阶段。作为父母,我们希望方方面面看护好自己的孩子,往往从小教育孩子有事情一定要跟父母讲。在上学阶段,孩子头脑中形成了这个固定模式,老师在学校里就成了孩子们眼中的家长。在他们成长过程中,人生的世界观,价值观,道德观尚未成熟,并且孩子们都很单纯,没有巧妙处理人际关系的能力,在他们眼中,“非对即错,高下立判”。所以办事都很直接。或许也是有些嫉妒心里作祟,经常“发现”同学间的缺点,第一时间报告给老师。我们作为家长,应该怎么办呢?我认为应该就事论事,一分为二的看待。

1.多与孩子沟通,多跟孩子家长交流,平时细心观察孩子。了解孩子纯粹的想法,了解孩子在学校的表现。当孩子“打了小报告”后,先跟孩子交流一下看法,清楚同学是什么性质的违纪。如果是不写作业,违反课堂纪律或迟到的话,应该给孩子讲明白:这样的违纪如果和同学熟悉的话,最好先善意的提醒,叮嘱他改正;如果不熟悉最好不要去汇报给老师,可以回家给爸爸妈妈讲一下。但如果是打架斗殴或偷窃,欺负同学这样的违规违纪,应该第一时间汇报给老师,并且同时告知自己的父母,让父母第一时间和老师做好沟通。

2.父母平时多给孩子讲述一下自己跟阿姨叔叔同事之间如何相处关系,给孩子树立正确的道德导向和是非观念。

总之,对待孩子喜欢把同学违纪行为告诉老师,每个家长都有自己的见解。我还是要说,社会需要正的能量,传统道德咱不能丢。




眼明心清随我行


此类事:大人会知晓是非有个度——取诀于对己对他人对上头(领导长辈),有多少坏处与好处,大人会权衡利弊;小孩子不知天高地厚毫无遮掩一下子全抖出去,这对他以后的成长是极为不利的。我是老师,教书30年,我也反对(甚至讨厌)你孩子这样的“大公无私”。为啥?这样为人处世以后混不走。一个聪明的家长和孩子,学校正能量的教育你必须认可接受,至于长大怎么立足于社会,那就看你的情商和智商了。记住,这社会哪个都不是傻子,太较真了,到头来活得最卑微的肯定是你。


静心112506911


这要分不同情况看待,大方向是鼓励。孩子小,会严格按学校规章制度判断是否违纪,不会变通和做思想工作,导致有时候小题大做,但这恰恰是童真的表现,应该鼓励,做为老师家长接到孩子们的告状时应该分析问题的大小,合理引导双方孩子解决问题,这样才能教育孩子健康快乐成长!



王霄鹏—尚品旋流器


谈不上鼓励也说不上制止,作为孩子,可能原则性比较强,遇到违法乱纪行为,在自己制止不了的情况下,可能会寻求权威的帮助,但久而久之就会孤立了自己,完成被告同学的反感或者大多数同学的反感,所以要教育孩子,没有大的问题,在不影响同学的情况下尽量不要告诉老师,有些行为严重了可以尝试让老师解决,但同时也要顾及一下同学的感受,送去适当的温暖,不是以权威的批评来镇压下,而是用行动感化


腾妈0411


我认为应该给予鼓励!现在的企业安全管理,差不多都在实行“自控、互控和联控”的“三控”管理,其意思就是自己管好自己、职工相互之间相互监督提醒、相邻的班组相互间进行联合控制的管理办法,是很好的管理制度。如果孩子们从小就养成相互监督的好习惯,我想对他们的成长会大有裨益的。等他们长大后社会氛围会变的更好,进入机关单位工作也会带去满满的正能量!!!


用户2524982067634


实践证明,爱打报告的学生,长大后多是汉奸。学生爱打小报告为了什么?(请记住,我说的只是小报告,所谓小报告,专指背后放黑枪,光明正大的反应问题不在其列),愚以为原因有三,其一,引起老师关注,其二,得到表扬,满足虚荣心,其三,显示自己与众不同,借机以逞私心。这样的学生,多是小人,偶有成就,也是成就趆大,危害趆大,祸害也就越大。


冷眼旁观者愚


这个问题我想只要是上过学的孩子在长大后基本都会制止的吧,主要原因如下:

一,这种行为在当时被毫不留情的认为是“打小报告”,这种人在同学之间也会特别不受待见的,上学的时候同学之间的情意是很重要的!

二,这种行为虽然会自以为帮助了老师,其实也是并不太受老师待见的,老师更愿意看到自己管理的班集体是一个有荣誉感的班集体,同学之间相互帮助!

综上,我个人认为,你应当制止呢!



动作有轨迹



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