“犯·賤”的糟老頭兒
四十多歲光景，算老嗎？可是，在兒子眼裡，我兩鬢泛白，眼角浮紋，體態笨拙，舉止簡慢，跟他那烏頭少年的光鮮靚麗輕巧靈動相比，儼然一個老頭兒。而且，他的原版稱謂裡，往往還要前綴一個“糟”字，讓人聽著彆扭。
其實，我覺得自己挺優秀呢！他學習中遇到一些難題向我求助時，我大都能幫他圓滿解決。每每這時，我期待他的欽慕和讚許，沒想到得到的卻是這般玩世不恭的戲謔，時間長了也便淡然處之。做父親的能跟他較真嗎？當然，我也知道他是在開玩笑，但話裡話外多少帶點刺兒。這樣的“刺兒頭”孩子，是得好好調教。
“我這麼‘老’和‘糟’，還不都是因為你？為了你，我操碎了心！”
“啊呀！我有那麼不省心嗎？”兒子腆著臉，一副不以為然的樣子。
“話都說不好，還省心？——嗐！別拱我。該幹嘛幹嘛去！”我作出一臉嫌棄。
在別人眼裡，我家孩子算是不錯了，自己安排學習生活，成績也還可以。可是，所有家長都盼望自家的孩子更好，所以管教嚴格。有時候我也佩服自己，孩子需要調教時，居然能滔滔不絕，講出許多道理，而且自以為情理兼顧，即使鐵石心腸榆木腦袋也都開化了。可實際情況是，孩子根本就聽不進去。你磨破嘴皮說了半天，他油鹽不進，最後翻著眼皮瞅你一眼，就像看熱鬧一樣。完事後依舊我行我素，好像每一次風雨自去自來，跟他沒有任何關係。
對牛彈琴也就這樣吧！孩子不懂事，使性尥蹶子，家長卻不能輕易撂挑子。既然說教難以奏效，那就從我做起，給孩子做個表率吧！要求孩子做到的，自己先努力做到。父子傳習，就是所謂的身教和家教吧！
這事想想就覺得酸澀。一個活了半輩子的人，從小受家長老師管教，長大參加工作後受各級領導統轄。如今有了家庭，算是自己的一分田地，本以為可以當家做主“為所欲為”。沒想到自從有了孩子成了家長，反而不自由了，還得時時事事給孩子樹標杆做榜樣。看來，我們這一屆家長真是太難了。從此說話做事小心謹慎，努力改掉自己的一些毛病。拒絕無意義的應酬，每天儘早回家；多做家務；注重儀容儀表，搞好個人衛生；剋制情緒，儘量不生氣；說話心平氣和，關注別人的感受；笑臉多一些，對別人的讚美和鼓勵多一些；放下手機，拿起書本；戒菸……
一個人要革除陳年陋習，談何容易？過去我曾多次嘗試自新，均因積習難改半途而廢。這次老路重走，自然覺得心虛，擔心自己做不到。可是，想到為了兒子的那一片初心，便覺得咬牙也應該堅持一下。沒想到一段時間過去，居然做得有模有樣。現在想想，人的行為有時候真是令人費解。有些事情，為了自己做不到，為了別人卻做到了。這不是犯·賤嗎？不管怎麼說，改正缺點，養成好習慣，最終受益的還是自己。感覺到明顯的變化是，家人之間的溝通和交流更加順暢，家庭生活的氛圍更加融洽，身體狀況明顯改善，心裡淡泊恬靜，身心愉悅得像是換了一個人。
我一心希望，我的改變也能帶給兒子一些積極的影響。但實際效果並不明顯。大概青春期的孩子都這樣，不願輕易服從和順從，更不願效仿別人。即使行為舉止合乎某些準則，也一定強調是自己的主張；否則，寧可不做。看來，我的自作多情，倒是適得其反了？
要刻意影響和改變一個人，確實很難。況且，這也不可急於求成。把變化交給時間吧！有人說，你要花開，蝴蝶自來。可是，眼前這個尚待結蛹的“毛蟲”，何時才能羽化成蝶啊？我們都會隨著時間不可逆轉地老去。老就老吧！最後也必定會變得很糟。讓我變老的過程和方式儘量好看一些吧！有可能的話再精彩一些！我輩不老不糟，年輕人怎能成長起來呢？
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