父母陪孩子睡，這是所有家長都會做的一件事，但是陪孩子睡到幾歲，並不像孩子到了6週歲就上小學那樣統一。有的陪到六七歲，有的陪到八九歲，有的陪到十二三歲，至於陪睡的理由，各種各樣。那麼，父母應當陪孩子睡到幾歲再分開呢？
圖片來自於網絡
曾看到一個案例，說一位媽媽從兒子出生後就陪兒子睡，一陪就是十九年，直到兒子考上大學，而孩子的父親則被攆到另一個房間裡。
這件事發生在A省B市，孩子的父母都是機關幹部，兒子高中畢業考上C省D市的一所大學，誰知開學的時候，兒子卻死活不願意自己一個人去報到，母親只好放下工作送兒子去。到了學校兒子不肯住在宿舍，母親又在學校附近租了一套房子，陪他住了些日子，直到實在不能耽誤工作了，母親這才離開D市回家，但心裡一百個放心不下。母親臨走的時候特意留了20多萬塊錢給孩子，生怕他在外地吃不好穿不暖，母親在租來的房子裡買了傢俱電器和所有生活用品，還僱了一個鐘點工每天洗衣服做飯收拾家。但即便如此，她還是不放心兒子一個人在外地，開學兩個月裡，每個週末她都風塵僕僕從B市跑到D市，陪兒子住兩天，然後哭天抹淚地回家。兒子的大學生活只維持三個多月，他無論如何都不肯上學了，自己花8000塊錢僱了輛車連夜回了B市，因為他不知道怎麼坐火車、更不知道僱一輛車跑1000多里地根本用不了8000塊錢。母親在兒子回家後苦口婆心勸兒子回學校，但兒子無論如何都不肯回去，母親沒有辦法只好同意暫時休學，等慢慢適應了再回學校去。這一次孩子的父親不答應了，因為他意識到孩子這一次表現出來的已經不僅僅是生活方面的小問題，而是他的適應和生存能力差到令人驚訝。母親為了照顧孩子，不得已辦理內退，帶著孩子去D市上大學。這一去又是四年，直到去年孩子大學畢業。
北京華夏正源教育科技研究院院長孫金龍認為，上面這個案例中的孩子之所以自理能力那麼弱，就是因為父母特別是母親該和孩子分床睡的時候沒有分床睡，該分屋的時候沒有分屋，才導致已是成年人的孩子生活不能自理。作為父母，我們必須清楚認識到，要想讓孩子有獨立能力，必須從分床睡開始鍛鍊。
孫金龍認為，讓孩子獨立睡覺對孩子的成長有積極作用，因為孩子最後還是要離開父母“獨立”出去。父母應當在孩子3週歲時與孩子在同一個房間分床睡為分屋打下基礎，讓孩子從“這是我的床”“這是我睡覺的地方”“這是我的位置”中感受到“我”的存在，讓孩子逐漸獲得歸屬感和安全感，上面案例中的男孩之所以不願意自己離開家庭，也是因為他沒有安全感。孩子到了6週歲也就該上小學了，更需要有獨立能力和獨立的空間，如果家長能在孩子3週歲開始分床，到6週歲時分屋，孩子從心理上就可以接受，因為已經有了三年的適應期。有很多孩子上了小學後父母送到學校，孩子還哭哭啼啼主要之一就是因為分床和分屋睡這個工作沒做好。
閱讀更多 例說家庭教育 的文章
