我家孩子，閱讀能力相當強，這與我有意識培養孩子的閱讀能力是分不開的。
我家孩子還在咿呀學語的時候，我就像和尚唸經似的給孩子背詩、講故事、讀名著給他聽，讓他在潛意識裡就感受讀書的氛圍。同時，讓他聽《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等名著的錄音帶，每天晚上睡覺時都是帶著這些故事進入夢鄉的。我想，在他聰明的小腦瓜裡有著多少美妙的童話世界啊！
在他會說話的時候，我就叫他背詩，他在一歲多的時候，就能夠背近100首詩了，也背了一些文言文，這給他以後的閱讀能力打下了一些基礎，同時也買了許多書，雖然他還不會讀，至少在他的意識裡，世間最美好的東西怕是書了，書中自有黃金屋，書中自有千鍾黍，書中自有顏如玉，書給他留下來不可磨滅的印跡。
在他近兩歲的時候，讓他有意識地讀圖畫書，這時書是他玩具，是他的靈魂，書對他太有吸引力了。目的是培養他的閱讀興趣和讀書的專注性。
一直到讀一年級，給他買了很多帶拼音的童話、寓言、笑話等，他非常有興趣，常常是愛不釋手，不讓他看都不行，還常常跟我交流，把有趣的分享給我聽。
到小學三年級時，常常是書不離手，都在讀大部頭的名著了，《水滸傳》、《西遊記》等裡的人物、故事情節都是從書本里來的，對他們瞭如指掌，他也常常來考我，為了培養他的閱讀興趣，我經常裝不懂，他也經常很得意地把我考上，以致於我一直落下一個無知的壞名聲。
初中時，他看的書怕是有幾層樓高，可以看高難度的理論書籍了。
高中時，非要我給他辦重慶圖書館的借書卡，且一辦就是兩張，常常是大部頭的理論書籍一摞一摞地借回家看。連高考最緊張的時候都不看不行。
大學時不知看了好多書，他常常去演講，且不寫講稿，不帶稿子，這與他喜歡看書是分不開的。
現在，他立志要在某個領域搞出點名堂出來與他良好的讀書習慣和他強大的閱讀能力息息相關。
所以，做父母的，孩子的第一任老師，培養孩子的閱讀習慣和能力很重要。
孩子生下來是一張白紙，在上面畫什麼，父母的引導至關重要。
做父母的，不能以任何理由任何藉口打擊孩子的求知慾望。要有意識地培養他的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，從而提高他的閱讀能力。只要孩子有興趣了，做父母的就可以放開手腳，少操很多心了。
一路走來，陪伴孩子讀書，是一件多麼幸福的事啊！
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