今年由於受武漢疫情的影響，學校推遲了開學時間。現在雖然是三月初，但是全國大部分學生仍然沒有收到開學的確定通知。這個寒假變得很漫長，整天憋在家裡，不少的中小學生已經感到心煩氣躁了，但也是實在沒有辦法。為了不影響學生的學習，學校已經開始了網上教學，我們一定在家好好學習。
目前，雖然疫情得到了比較好的控制，全國除了青海和甘肅兩省確定了開學的時間之外。其他省份都繼續延遲開學。如三月份無法開學，今年的暑假會取消嗎？我覺得可能性不大，取消暑假也會帶來一系列的問題，還會妨礙很多工作的開展。
一、影響高考的錄取工作
每年暑假都是高考錄取的重要時段。高考是全國性的一項重要工作，從組織改捲到填報志願，再到分批次的錄取工作，最後是錄取通知的發放。這些工作是需要一定的時間，參與這些工作的教師也很多。再說高考要做到公平公正，錄取的工作一定要十分嚴謹，需要充足的時間。
二、暑假氣溫高，不利於教學工作
每年的暑假都在七月和八月份，這是一年中氣溫最高的兩個月。特別是在南方，如果在這樣的高溫天氣下進行教學活動，對學生的影響非常大。雖然條件好的大城市可能課室裡有空調，但是大部分農村鄉鎮的學校還是不具備這樣的條件的。暑假高溫的天氣，不僅影響室內的教學工作，室外的體育課就更加不能上了，否則學生容易中暑。
三、學習時間太長
如果取消了暑假，兩個學期並在一起。學生從開學起就要一直上課到年底。這樣的學習時間太長了。不但學習效果不好，還會影響學生的身心健康。畢竟學習是一個非常消耗精力的勞動，長時間地學習，學生的情緒非常煩躁，不容易控制。
因此從上面的情況來看，今年暑假取消的可能性並不大。那麼，有什麼辦法來彌補延期開學而耽誤的教學時間呢？
四川、廣東、山東、陝西等地明確地表示，中小學校因延期開學耽誤的教學時間，可以通過調整週末和暑假等方式進行補齊。具體的操作方法怎樣呢？官方並沒有做出明示。
不過，作為一線的教師，我根據本地學校的特點。設計了兩套解決的新方案。
1、壓縮週末的方法
我們是廣東的一所學校，今年開學的時間原計劃定在2月17日，一般我們本學期是上到7月10日左右。如果4月1日能正常開學，我們二月份有10天的上課時間(除去週末)，三月份有22天的上課時間。4月1日正式開學，我們總共耽誤了32天的上課時間。
廣東從3月2日起正式網上授課。雖然網課的學習效果不如課堂教學，但是你認真學習了肯定會有效果的。如果一點效果都沒有，政府就沒有必要去投大量的人力、物力去開展網上授課。上過網課的教學內容，我們老師在開學之後也不會像平時那樣再詳細地講解了。我們一般只會再簡單地講解一下，解決學生遺留下來的不懂的問題。
網課的學習效果，我們打個對摺，算50%吧。32天我們對摺到16天，也就是說，我們要想辦法補齊這16天上課的時間。我們利用調整週末時間來進行彌補，原來週末是雙週休息的，現在我們改為只休息一天。從4月1日開學，到7月10日放假，總共有14周，我們每個週末上一天課，14周補了14天的課，基本上能夠補齊延遲開學而耽誤的教學時間。暑假還是按原計劃放假。
2、調整課程計劃
如果不利用週末補課，我們也可以通過調整課程計劃來實現。怎樣才能補齊16天的課時呢？各地的情況可能有所不同。我就以我們本地的學校來進行安排調整吧。我們每天上7節，上午4節，下午3節。每天下午的最後一節課，是社團或者興趣小組活動的課程。這個學期特殊情況，我們可以暫停這些活動，利用這節課來進行正常的教學授課。每天一節，一週有5節課，一週下來差不多能補齊一天的教學時間。14周時間可以補到11天的課時，還剩下5天的課時。我們可以通過延期一週放暑假的方式來補齊。
以上的兩種方案，對放暑假都沒有任何的影響。你覺得這些方法可行嗎？歡迎留言！
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