有人說不能唯分數論，但是又不能放棄分數，這是為什麼呢？因為一個學習成績好的孩子透露的是背後好的學習習慣，好的學習方法，以及更好的自制力和剋制力以及自律能力。
這跟一個人的成功是一樣的道理，一個人他之所以成功是有他成功背後的原因。最近我聽了很多頂尖企業家的課，我也明白了他們之所以成功的原因，其實他們也都不是含著金鑰匙出身，也都是來自於貧困的小山村，但是當他們面對疫情的爆發以非常積極樂觀的態度來面對所面臨的困境，以最快的速度想到召集公司的員工一起開會，然後開發線上課程，然後迅速從線下轉到線上，然後他們第一時間考慮到的是我能為我的員工做點什麼，我能為這個國家做出什麼，當他們有奉獻之心的時候，他們就找到了積極的應對之策，也就是說面對同樣的困境，有的人抱怨埋怨，被動接受和等待，而有的人在積極找出應對之策，所以就是在這個疫情爆發之下，大家面對的是同樣的境況，然而在疫情過後很多人的結果又會產生天壤之別。這就是我們看待事情的態度不一樣，導致我們的思維不一樣，我們思維不一樣，導致我們行為不一樣，行為不一樣，導致我們的結果不一樣。
不要只看到別人光鮮亮麗的一面，一定要看到別人背後他們的積極樂觀，正能量和自動、自主以及面對問題的解決能力，應變能力，主動能力，這些是我們應該向他們學習的地方，跟大家共勉。
分享到:
閱讀更多 紫莯學堂 的文章
