《家有兒女》隱藏最深的坑,全是你不敢說的童年陰影

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幸福的家庭總是相似,不幸的家庭各有各的不同。

對多數人來說,幸與不幸,總是相伴而行。

最近,有人翻出了老劇《家有兒女》,發現爸爸夏東海,是隱藏了14年的“育兒典範”:

以身作則、尊重孩子、包容他們的缺點、也看得到每個孩子的“閃光點”……

實名羨慕哭了 / 《家有兒女》

但除了令人“羨慕哭”的爸爸,這個家庭裡,也有時常在孩子的事情上“拎不清”的媽媽——劉梅。

她踩過的不少坑,至今仍然有無數父母在“往裡跳”。

三個孩子,兩種態度

重組家庭,有三個年紀、性格各不相同的孩子,“親媽後媽”一力承擔的劉梅有多難,可想而知。

不得不說,能讓家庭美滿和諧、孩子互相關愛,她已經做得很好了。

可是有些時候,她的這些成功,是建立在對親生兒子劉星的傷害之上的。

大女兒夏雪成績優異,也正處於青春叛逆敏感的時期。

對於她,劉梅的寬容寵溺,幾乎帶著“討好”。

一直跟著爺爺生活的小雪剛來到這個新家時,為了給後媽一個“下馬威”,處處挑刺、摔桌摔椅。

脾氣火爆的劉梅一一忍下,耐心到讓夏東海這個親爸都自愧不如。

小雪喜歡上大猩猩,想要去參加野外生物夏令營。

劉梅為了培養和她的共同語言,每天抱著書瘋狂惡補大猩猩的相關知識。

不顧“崩潰”的丈夫,複習到半夜:

特地跑去周口店,挖大猩猩“化石”不說。

還因為太過用心,忘記了做飯,全家只能吃方便麵:

為給小雪一個驚喜:

劉梅把她的房間佈置成一個“猩猩之家”,用化石、樹枝搭出一個猩猩窩……

對待小雨同樣滿是寵愛。

小雪臨來夏家時,劉梅囑咐劉星和小雨,不能欺負姐姐。

劉星不以為意,她立刻一通批評,轉過頭,對小雨好言相勸:

小雨養的小鴨子丟了。

劉梅去市場轉了一天,還特地跑到郊區,只為買一隻背上有斑點的小鴨。

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被小雨識破這不是他丟的那隻鴨子,劉梅也沒有氣餒.

她在小區裡四處打聽尋找,終於幫兒子找到了丟失的鴨子。

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為了讓小雨成為“神童”,劉梅更是下足功夫,用心培養。

並且承諾,如果小雨當了神童,可以讓劉星管他叫“哥哥”。

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對於小雪和小雨,劉梅幾乎做到了百分百的投入與寬容。

收穫是讓小雪和小雨打心底裡接納了這個“新媽媽”。

可是,這樣的耐心和愛心,劉梅絲毫沒有分給自己的親兒子。

她覺得自己早已“摸透了”劉星調皮搗蛋的本性,對劉星動不動就是“冤枉、怒罵、棍棒教育”。

小雪考了奧數模擬考試第一名,劉梅要給她買隨身聽當禮物。

同一時間見義勇為,幫了鄰居家小孩的劉星,卻在飯桌上被批評“學什麼什麼不成”。

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夏東海告訴劉梅,應當也給劉星準備一份禮物,可劉梅絲毫不放在心上:

“他那算什麼好事兒啊,這不是他應該做的嗎?”

夏東海覺得,適當的獎勵可以鼓勵孩子以後做更多好事,劉梅不贊同:

“劉星這孩子,千萬不能獎勵,只要一獎勵他,他就開始退步。”

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做了好事沒得到獎勵反而被罵了的劉星,第二次面對同學被欺負的情境,沒有再出手相助。

對方家長頗有微詞,劉梅的第一反應又是大怒:“我今天必須得揍他!”

在全家人的勸說之下,劉梅才認識到自己的錯誤。

可是,哪怕她向劉星承諾了“你以後有什麼想法就跟媽說,媽肯定好好聽”,下一次遇到事情,還是會一錯再錯。

小雪考了全班第一,全家人一起吃大閘蟹慶祝。

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劉星的歷史也考了全班第一,劉梅卻“帶頭”質疑他作弊。

同時心裡嘀咕:“老師難道看不出來?劉星能考第一嗎?這裡面肯定有問題啊!”

她甚至在毫無證據的情況下,跑到兒子的學校找到他的老師,說劉星試卷分數做假。

劉星倍感丟人,不願意再去上學。

後來真相大白,劉星是因為迷上了三國相關的遊戲,恰好試卷上都是三國相關的問題。

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劉梅依然拒絕道歉,口口聲聲堅持:“我都是為了孩子好。”

直到被問到:“你考慮到孩子的感受了嗎?”她才發覺自己錯了。

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確實,在劉梅心裡,劉星的感受時常被自動過濾。

劉星的朋友鼠標闖了禍,被父母責罵時,鼠標把過錯全推到了劉星身上。

鼠標父母找上門來,劉星連帶著劉梅、夏東海,都捱了一通責備。

事後鼠標道歉,劉梅知道鼠標在家經常捱打,她直接告訴鼠標:

“以後有什麼事你沒法辦,就往劉星身上推。”

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開明的樣子,令不少觀眾覺得“暖心”。

可是,她全程沒有詢問過劉星的意見。

劉星反駁:“你們跟我商量了嗎?”

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得到的是一通批評:

“幫朋友點兒忙,哪兒那麼多廢話?”

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多少中國父母,都在擅自替孩子“做好事”:把孩子的玩具送給別人,隨意答應讓孩子幫鄰居小朋友補習功課……

因為父母覺得是小事,就可以不尊重孩子的意見。

在夏家,劉星毫無疑問是家庭地位最低的那個人。

一家人在出遊時,會忘記帶上劉星;劉星出門參加夏令營,回來時不見家人對他有一點思念;

主動做家務,擦玻璃,被劉梅懷疑是“想逃避寫作業”;

收拾被小雪弄亂的客廳,劉梅不分青紅皂白質問:“你怎麼把屋子弄這麼亂。”

一樣的趴在桌子上睡覺,劉梅對小雪是柔聲詢問“是不是昨天看書太累了”,對著劉星就是厲聲指責:“又玩遊戲來著吧?”大圖模式

一樣沒去上補習班,劉星得到了一通怒罵:“你看你像話嗎你?你看看別的同學!”

小雪則瞬間獲得理解:“是不是老師講得太簡單?沒有必要去上?”

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大大咧咧的劉星不是沒有埋怨。

他甚至會聽從朋友的建議,藏進櫃子裡,想看媽媽找不到自己的焦急模樣。

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有網友說:劉梅是一個“教科書”式的好後媽。

但她不是一個好的親媽。

因為我成績不好,有些調皮,你就看不到我的勇敢、正直、機靈,你就永遠覺得我一無是處;

因為我和你血濃於水,因為我和你更親近,你就可以肆無忌憚地傷害我。

可“人心都是肉長的”,再親密的人,日復一日地受委屈,最後也難免心寒。

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人生有些“挫折”,應該來自父母

家裡三個孩子,小雪成績好、懂得多、有分寸,毫無疑問是最不需要父母操心的那一個。

所以,夏東海和劉梅對她的態度,往往都是“鼓勵、包容、信任”。

第三部裡,小雪高考完。

她信心滿滿,一定能考上清華,所以只報了一所大學。

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父母也覺得小雪一定能考上,劉梅在自己單位也大肆宣傳:

“別的學校倒是想要,敢要嗎?”

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分數線還沒下來,所有的祝福都先一步送到了。

小雪的親生媽媽、劉星的親爸爸都送來紅包。

姥姥包了個800元的大紅包,遇誰都誇自己外孫女:

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結果分數線一出來,小雪以三分之差和清華失之交臂。

又因為過於自信,只報了一所大學,導致小雪成績優異,卻沒有大學可上。

父母慌了神,為了照顧小雪的情緒,一家人都小心翼翼,劉梅和夏東海甚至不讓家裡出現一點聲音。

劉梅責怪劉星“烏鴉嘴”,說因為他瞎說才害得小雪沒考上,連劉星上廁所沖水都嚴令禁止:

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劉星一針見血:

“她太狂妄自大,連個後路都不給自己留,狂了那麼多年了,也該給她澆澆涼水。”

其實小雪難以接受失敗,和父母一貫捧著她的態度分不開。

她的人生,在學業這條路上,從來都是鮮花掌聲和驕傲,沒有經受過挫折。

過於自信的後果,就是栽跟頭。

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自信是成長的必需品,但自信絕不等於自傲。

如何把握尺度,讓孩子擁有自信心,又不至於驕傲狂妄,這需要父母的智慧。

拿優秀的孩子“當門面”,對誰都交口稱讚,失了客觀,反而可能助長孩子的驕傲自大。

不如以平常心看待孩子的成績和表現,鼓勵要適度,責備也應正當。

一生註定有許多挫折,別讓孩子成為那個“輸不起”的人。

“一碗水端平”,是家長的義務

回頭看這部劇時,令人驚喜的,除了夏東海,還有爺爺和姥姥。

爺爺是一位退休的體育老師,疼愛孩子們但絕不溺愛。

常年跟隨爺爺生活的小雪,能夠如此優秀,離不開他的教育。

為懶散的孩子們制定“軍事化”鍛鍊方式,使用“淘汰制”給他們增添動力:

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孩子們挑食,爺爺想讓他們學著珍惜糧食。

於是自己跑了老遠,挖來野菜想教孩子們“憶苦思甜”。

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更難得的是,無論爺爺還是姥姥,他們沒有更偏愛自己的親孫輩。

有一回夏東海和劉梅出遠門,家裡眾人收到了一張明信片:“我們的孩子將於十五日到你家。”

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所有人都大吃一驚,以為夏東海有了私生子。

爺爺態度堅決,要懲罰夏東海。

對於“孩子”,他只有寬容和接納:

“這錯都是大人的錯,孩子是無辜的,孩子一來,咱們就得讓他感覺回了自己家一樣”。

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姥姥也說:

“不管是誰的孩子,咱們都得疼,說什麼都不能委屈孩子。”

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爺爺姥姥張羅著在家裡掛上橫幅氣球,為這個“孩子”舉辦歡迎會。

後來搞清楚,這只是一場誤會,所謂的“孩子”只是夏東海曾經和別人合著的一本書。

這兩位傳統的老人身上,看不到絲毫重男輕女或者偏心偏愛。

哪怕是一個還沒有弄明白的“私生子”,他們也無條件接納。

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無差別對待每個孩子,是父母理應做到的事情。

心理學研究發現,父母偏心,會對孩子的性格養成產生負面影響:

因為得到的愛是不穩定、不公正的,有些孩子不得不看父母眼色行事,變得敏感、小心翼翼,甚至低自尊。

有些孩子,會對被偏愛的兄弟姐妹產生厭惡,這些情緒慢慢積累,就會在家庭中產生難以修補的裂痕。

電視劇《都挺好》裡,重男輕女的媽媽,給蘇明玉帶來了半生都難以釋懷的傷害:

早餐,哥哥們是雞蛋牛奶,自己只有米飯泡湯;自己要做完家務才能上學,哥哥連髒衣服都丟給自己洗……

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不被爸媽愛著的前半生,是永遠的夢魘 / 《都挺好》

清醒的父母,不會不懂得“一碗水端平”的重要性。

演員胡可有兩個兒子,小兒子出生後,她敏銳地注意到了大兒子的情緒失落:

“在小魚兒到來的前期,安吉也不太能接受,特別敏感。

那個時候我們就格外地在意,每一次回家,我都儘量會同時跟兩個小朋友一起打招呼,一起抱抱他們,一定要注意千萬不能忽略到哥哥。”

兩兄弟出現爭執,她不會強行逼迫哪個孩子讓一步,而是讓他們自己解決。

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哥哥有的,弟弟不能沒有 / @胡可

現實不是電視劇,沒有編劇妙筆生花的“大團圓”。

不受父母重視、甚至總被忽略的前半生,或許是某些孩子一生最漫長的一場“災難”。

父母的尊重,給予孩子自尊自信;

父母的珍視,讓孩子懂得珍惜自己。

沒有孩子十全十美,也沒有孩子一無是處,優點、缺點,都不必放大或忽視。

賞罰分明,平等視之,不偏頗,不袒護。

最重要的是,發自內心地接納每個孩子:

“多蹲下來聽孩子說話,你將看到—個純真無暇的世界。

給文章點個“在看”,希望每個孩子,都不必懷疑自己是否被父母愛著。


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