一場突如其來的疫情將孩子們困在家裡，春天依然如約而至，大地草木萌動，蜂飛蝶舞。武漢經濟技術開發區實驗小學五（4）班姜博揚同學，宅在家中卻始終惦記著他的昆蟲朋友們。無法相見，姜博揚同學便用畫筆在紙上與昆蟲們約會，從此開始了他繪製昆蟲畫集的歷程。
在姜博揚同學的畫作中，隱逸草叢中的昆蟲世界，熱鬧有愛，形態不一，各有特點，清新動人。“草蟲有三季，這是接近秋天的故事，兩隻強壯的螞蚱碰面了，各自講著自己的發現和心得，不知道在這最後一季裡，它們打算怎樣渡過呢？”姜博揚有著詩人一般的感受，哲學家一般的思考，藝術家一般的表達，他筆下的一幅幅作品像一個個妙趣橫生的童話。
繪製昆蟲集中的第一幅，長達3個小時，誕生得艱難卻有趣，姜博揚印象最為深刻。當時姜博揚媽媽將這幅螳螂發給了一位朋友，畫中傳達的熱愛深深感動了這位從事美術的朋友，來自專業的肯定又更加堅定了姜博揚對昆蟲的研究和描繪。一日一幅昆蟲圖文，書裡瀏覽到的，生活中親眼所見的，心中所愛，栩栩如生地跳到了畫紙上。一不小心成就了這21日昆蟲畫集。一幅畫由最初的三小時到一小時內，勾勒暈染等畫藝日益精湛，姜博揚談起昆蟲的食性、喜好、生存技巧、天敵、蛻變、繁殖……如數家珍。已堅持21天的昆蟲畫集，科學性和藝術性融為一體，精彩未完待續。
據姜博揚媽媽介紹，姜博揚同學從小就對昆蟲世界特別著迷，是法國昆蟲學家法布爾的超級鐵粉。凡有叢草之處，他都欣然往矣，聽蟲鳴，觀蟲影，校園和市民之家草坪上常常可以看到這位小“法布爾”陶醉的身影。回到家裡也心心念念昆蟲世界，大量查閱昆蟲類書籍，興致勃勃跟家人描述昆蟲世界，一度還在家中養起了昆蟲。還不辭辛勞地為螳螂撲蝴蝶，精心餵養。“不小心”放出獨角仙，想看看這隻壯碩的甲蟲如何自處。剎那間直升飛機般振動聲在屋內激烈迴響，家裡人一陣驚嚇後又讚歎不已。獨角仙的翅膀和盔甲翅膀居然都能上下振動，靈巧的升力和推力呈現了飛行奇觀！發生在他和昆蟲間的賞心樂事不勝枚舉。
該校校長張巖得知小“法布爾”姜博揚的故事後，大力讚揚，她說：“發自孩子內心喜好的學習是促進孩子個性發展的最佳催化劑。由興趣到探究，再到創意思維的發展與自我展現，恰恰就是培養孩子綜合學習能力的一個良好途徑。童眼看世界，孩子的世界純真而奇妙，學校將在開學以後為他舉辦一個“螳螂先生和他的昆蟲”的畫展，讓更多的孩子看到他的世界，也讓更多的孩子像他那樣展現自己的世界，促進他們多方面、多形式的學習與成長。”
融媒體記者：羅暉
通訊員：範海洋 陳卓羽
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