幸福一家人wjy
1.首先了解孩子恋爱对象是一个什么样的人？是本校的同学还是外校同学？或者是社会人士呢（这种情况比较少）？如果是社会人士，那么这人是做什么的，如果是社会混混这样的人就需要我们做家长的注意了！
2.其次要了解孩子为什么会被恋爱对象所，吸引是学习好，还是相貌好等等原因？这样可以分析出来孩子说，谈的对象对孩子的学习学业有没有影响，有的在高中中学时期的恋爱对象，反而还可以促进孩子为了共同的目标去奋斗去努力学习。
3.也是最重要的一点就是要与孩子进行适当的交流，必须要教会孩子保护自己，不要过早地碰触青春期不能逾越的底线，对自己造成对自己和他人造成。以一个朋友的身份去与孩子交流，让孩子能够对自己敞开心扉。告诉孩子，自己这个年龄应该也是学业为重，只有年轻时候的努力，才能为自己和自己的恋爱对象一个更好的将来，以此鼓励孩子能够正确地去处理自己的青春去情感。
爱豆妈妈是超人
孩子上中学就开始谈恋爱，作为家长应该怎么办？
随着我们国家改革开放的深入，我们的国民价值观道德观恋爱观人生观都发生了不小的变化，作为家长关注关心操心的孩子早恋问题也着实让家长们头痛不已。
我的表妹和我住在同一个小区，我住顶楼，楼上有一个我自建的花园，一天早上她急急的让我打开进顶楼的门，爬到梯子上，向下张望。
我说你做特工呢？
她神色紧张望楼下，忽然一个趔趄，差点从梯子上摔下。
怎么办呢？这个死丫头真的是坐那个该死的男孩车子去上学了。
原来，她的女儿，我的十一岁的表侄女早恋了。
她说早发现孩子发手机消息，也谈话了，没用。
我说你不是挺厉害的吗？要治，她说不行，我们家住十九楼，我治她，她要想不开咋办？
今年表侄女就要初三毕业了，和那孩子还没有断。
对于这样的事，我是这样看的，当断不断，反受其乱，我认为家长在这件事上，不要有太多的顾虑，什么宜疏不宜堵啊！什么孩子太脆弱了，弄不好他要寻短见咋办？
我长期在教育部门政教方面工作，见多了小孩子的情情爱爱，如果我们都是像家长畏首畏尾，那学校里还不乱套。
首先你要让她知道，她犯错了，而且犯的是非常严重的错误，是不允许再犯的错误，把事情说的重，口气说的没有任何回旋余地。
上学期我们学校初三有两个孩子，写情书那是海誓山盟，在楼道公开卿卿我我。
我处理，一顿骂，训斥，保证不会再犯，两个都痛哭流涕，我很明确，在我的地盘，这种事就不能出现。
直到毕业，他们都老老实实的。
所以家长们遇到孩子早恋的问题，不要担心这，担心那，怕孩子死了活了的，说一句不好听的话，在不该做这事的年龄做这事，你让他死她也不会去死的，她好日子还没开始呢！
所以对于孩子早恋问题无能为力的家长，是你处理的太过软弱无力，这方面问题处理，就是要雷厉风行，铁腕镇压。
我敢说，我所在学校是我们周边学校学生谈恋爱早恋问题最少的学校，至今我也没有发现一例寻死的。
作为家长不知道你还看懂我的意思了吗？
红红老师
我说一下我姨姨家孩子的事，他学习一般，让大人特别操心，在初中时候就谈起了恋爱。
大人知道后，生气是肯定的，这个初中阶段的孩子叛逆期很严重，总觉得自己很厉害，我做的都对，对大人讲的都当耳旁风，少则动嘴，多则还有动手的，这一次，就跟姨夫动手了，也或许是小时候太溺爱没有过逆境生活，叛逆期更厉害！
离家出走了，发生在初中生孩子身上，大人急得不行，最后是同学打来电话，说在他家呢，住几天什么的！看来是铁定心思不回家了！
既然来硬的不行，那就来软的，姨姨他们好言相劝让他回家，几日后，孩子回家了，小对象还没散，当时都通知双方家长了，女孩子家也很生气，好在没有其他的冲突。他们
就跟孩子谈心，毕竟现在这时候的喜欢都是某一种单纯的崇拜，小孩子又能理解多少喜欢和爱呢！
跟他做工作，收收心，好好学习，等上大学，有独立思想再去谈朋友，现在心智不成熟，目前阶段就是学习，其他不要有，不要耽误自己，也不要忘记当初自己的理想！
也不知道，他能消化多少，最起码不怎么闹腾了，姨姨他们工作关系调动离开了这边，就趁势把孩子也带走了！
青春期的恋爱，大人还是不要动怒，孩子基本都是崇拜大于喜欢，要有耐心的把事情给孩子分析清楚，利害关系都讲到，剩下的就交给孩子，看看能不能从感情里分离出来！多陪伴，多观察！
希望我的回答能帮到你，谢谢！
熙色韶光
当你发现孩子上中学就开始谈恋爱？我们这些做家长的，应该怎么办？
分享一下我女儿中学谈恋爱，我是怎么做的。在初中的时候，孩子就走过一次所谓的早恋。那时候孩子上寄宿学校，每个周末回来一次，当我发现孩子有点跟平常不一样的时候，班主任可能早就发觉了，期间这个班主任给我打过无数次电话，因为孩子那时候学习还不错。那个班主任真的非常负责任。当我知道了以后，没有像大多数家长那么紧张，不过内心小有点忐忑。我利用周末孩子回来的时候，告诉女儿，如果在学校里有喜欢的小男生，不是不可以，你们甚至交往妈妈也不反对，但是女儿你要记住以下三点，那就是作为一个女生（女人）首先你自己要自尊、自重、和自爱。
自尊就是你要尊重你自己，如果你自己都不尊重你自己的话，别人更不可能尊重你。别人的一切做法都取决于你给别人反馈。
自重就是要看重你自己，包括你身上所有的器官和部位。你今天允许别人动你一指头，那么明天别人就不会珍惜你。
自爱就是自己要爱护自己。一个连自己都不爱的人，你还能指望别人爱你吗？
谈完了这个话题，我就跟孩子说，宝贝你学习又好长的又这么漂亮，我相信有很多小男孩会喜欢你，妈妈也相信你有分寸会把握好度。而且你们这个年龄段妈妈也是从那个时候过来的，妈妈非常支持你去体验一下，只要自己掌握好了分寸，妈妈不会反对的。
后来孩子的成绩也没有落下，孩子上高中了，我们回过头来再一起讨论这个话题，孩子那话匣子就管不住了，她说妈妈，你是不知道，我那时候快让俺班主任给整疯了，一下课就把我叫办公室去了，好一个讲道理，你说她不让我尝试尝试，光靠去堵能行吗[捂脸]，现在在高中阶段我再问她有没有喜欢的男生再去谈个恋爱什么的，孩子跟我说，太没意思。
所以咱们做家长的要允许孩子自己去体验生活，体验生活也包括情感啊，对不对？咱们要学会做智慧父母，有些事情譬如早恋，可能越反对，越适得其反。用孩子的话说还不如让她们自己去尝，这个果子是什么味，尝到了觉得没意思了自己就放下了。
这是我给予以上问题的解答，希望能帮助到你。
身心灵成长的领路者
说起早恋，想起了一位老师的回答，他没有直接拆散孩子，而且做了两个动作，就让人瞬间清晰前方的路。
首先他把双手举到眼睛的位置，这时手和脸保持一样的宽度。
他说：“你现在看的宽度是脸颊这么宽。”
随后，他把手之间的宽度扩大两倍，双手离开了脸颊，悬在空中说道，：“现在你看到的是这么宽。”
很明显，第一次看到的宽度，便是在学校看到的。
孩子们与外界的接触不多，更多的是在学校，比较局限。
第二次看到的宽度，就是今后步入社会看到的更宽阔的景象。
孩子们看到的是一个缤纷世界，她的选择就可以多样化，而且那时候的她会变得更优秀。
当家里的孩子情窦初开时，首先不要强制性阻拦，初中生是最叛逆的，强制可能会造成她想逃离这个家的想法。
首先可以给她做这个宽度游戏，让她看清未来的可选性，问她是否希望自己变得更优秀，希望自己的另一半也如此优秀。
明确的说清楚以后，就不要说太多，因为孩子不喜欢听父母的唠叨，言简意赅就好。
同时要给孩子写一封信，虽然现在是互联网时代，但是最传统的文字，会让孩子感受一份与众不同的爱。
信的内容可以写道理或是早恋有可能产生的后果，或者父母对这种的亲身经历。
让孩子明白，父母的阻拦不是害孩子，而且爱。并且要说明不管怎样爸爸妈妈对孩子的爱不会变，祝福孩子。
说完道理后，把信交给孩子，让孩子感受父母的良苦用心。
要孩子知道，学生还是要以学习为重，爱情可以埋在心底，两个人如果真的有爱，未来也会在一起。
如果孩子必须坚持自己的想法，父母则可以与另一个孩子谈，或是和父母谈。在不影响学习的前提下，两个人保持联系。
并且鼓励两个孩子，同时进步，互相帮助彼此的学习。
身边有同学是高一两个人在一起，两人一起学习，考入大学，相互激励，也因此更加有动力。
希望父母们，对于孩子的早恋，要把握好度，时刻注意自己的态度。毕竟，爱情在学生时代非常可贵，步入社会真的很难遇到自己的真爱。
父母千万不要让孩子心态崩溃。要运用多种方法，找到更适合自己孩子的解决方法。
最后，还是要祝福孩子们，学业有成后，不要过早享受爱情。
1度爱
对于初中生来说，进入青春期，对异性有好感，是一件正常的事情，首先家长要正确看待这件事情，这不是一件大惊小怪的事情，更不是一件丢人的事情。如果发现孩子上中学就开始谈恋爱，可以采取这样几个步骤：
第一，悄悄观察孩子的状态，掌握孩子孩子的整体情况。
当发现孩子谈恋爱的时候，可以先悄悄观察孩子的状态，尽量掌握孩子恋爱的发展状况。在这个时候，千万不要去质问或者训斥孩子，并强制要求孩子停止恋爱，不恰当的措施很容易导致孩子逆反情绪的爆发，你越不让他做什么，他越要做什么。所谓“知己知彼百战百胜”，先掌握孩子的具体情况，再“对症下药”。
第二，调整心绪，以平静的口吻，跟孩子做一次长谈。
在了解了情况后，需要跟孩子做一次长谈，在这次长谈中，要表明这样三个态度。
1、向孩子承认自己的“错误”，无意探寻到孩子的隐私。
2、表明自己对待孩子谈恋爱的态度——不提倡，但会尊重孩子的做法。
3、说明谈恋爱对学习的不利影响。
在这次长谈后，可以再瞧瞧观察孩子的态度，如果学习成绩不下降，平时也没什么特殊的表现，那可以暂时不干涉，如果长谈后没有效果，孩子学习成绩下降或出现其他异样的表现，可以再采取第三个步骤。
第三，引导孩子了解恋爱的本质以及学会保护自己。
强加干涉，孩子会逆反，与孩子沟通，孩子又不听，那么第三种解决办法，可以搜集一些有关青春期教育及恋爱的知识，跟孩子一起学习。女生的家长要教会孩子如何保护好自己，男生的家长要教会孩子如何做才是正确的。敞开心扉，与孩子平等地沟通恋爱这件事，将恋爱的本质剖析开来，给孩子讲明白，如果可以，还可以带孩子去逛逛失恋博物馆，以及去参加一些有关早恋的教育讲座。告诉孩子谈恋爱弊大于利的同时，也让孩子明白，无论发生什么，父母始终与孩子在一起。
米拉读书育儿
很高兴与你分享我的观点。首先自我介绍一下：我是一名高中班主任。这种情况我可以结合实际案例从老师的角度给你点建议。
当发现上中学的孩子谈恋爱了，作为家长先思考该怎么办，说明你是一位非常重视孩子且冷静理性的家长。其实我想说的是，家长发现这个问题，不必过于紧张，因为现在的中学生“谈恋爱”已经不是个别现象。只要处理得当，也能妥善解决。
接下来我们就简要分析一下几种情况。
1.萌芽阶段。这个时期两个孩子只是相互间有所好感，人之常情。这时家长要做的就是结合自家孩子的性格，采取对应的措施。外向型的，直接找机会跟孩子面谈，有时候点破就是这种状态最好的方法。具体怎么谈没有人比你自己更了解什么方法最适合你家孩子。内向型的孩子，就不能太过直接，可以采取暗示或是主动说说别人的例子产生坏结果来让孩子意识到早恋的不合适。内向型的孩子都比较敏感，自然会懂你的意思。
2.痴迷阶段。这个时候是比较难以处理的，稍微处理不当，就会影响孩子的学习和精神状态，弄不好就来个离家出走。所以这个时候必须以疏导为主，同时要积极联系班主任，家校联手共同解决。家长要将情况跟老师私下沟通，听听老师的建议，配合班主任处理。
我班就有一男生喜欢同年级的外班一女生，他俩初中的时候就“恋爱”了一年多，家长阻止无力，男生家长给孩子定了一个目标，只要达到了就同意他们交往，前提是不得做出伤害女生的行为。高中两个人居然一个学校！这男孩的家长开学后第一时间跟我诉说了这一情况，并且请求我找到那名女生（我是女班头），希望我能告诫女孩子保护好自己。
3.造成不可挽回的后果阶段。这个就是家长和学校的疏忽失责了，自然要妥善解决了。所以无论是家长还是老师，平时除了关心孩子的学习，还得多多留心青春期孩子的心理。
希望我的回答对你的问题有所帮助，我是乔乔这里，欢迎关注。
乔乔这里
孩子上中学就开始谈恋爱确实是让家长很头疼的一件事，但冷静下来想想孩子在这个年纪表现出对异性的喜爱是一件再正常不过的事了，毕竟我们都年轻过。其实早恋不可怕，可怕的是家长没能正确看待早恋这件事，并在处理这件事情上伤害了孩子的情感，造成亲子关系的紧张，甚至对孩子成年后的爱情观造成阴影。那该如何解决呢？以下是我的个人观点:
- 如果发现孩子早恋了，一定要先冷静，再三确定，千万不可以直接询问孩子，更不能武断专横的去责备孩子，这样不但起不到阻止早恋的效果，反而会激起孩子的逆反心理，更加变本加厉，这样一来会形成恶性循环，亲子关系会越来越疏远。
- 以朋友的身份与孩子进行一次平等的对话，把孩子当成自己的闺蜜或兄弟，让他毫无顾忌，毫无保留的对你说出自己的内心情感及想法，当然首先你得保证无论孩子说了什么都不能生气，要时刻记住你现在是他的朋友，站在朋友的角度分析他的学习、生活、感情，引发情感的共鸣，增加孩子对你的信任，让他知道你是真的想要帮助他，并且充分的尊重他。
- 还可以跟孩子讲一下你学生时代的事情，你的初恋，你的恋爱经历。告诉他你年少时也对爱情充满着美好的憧憬，可一旦行差踏错，不仅会给自己造成伤害，更会给自己喜欢的人造成伤害。首先要学会保护自己，继而才能保护自己喜欢的人。
- 可以给孩子讲一些伟大的爱情故事，比如《简爱》等，告诉他真正的爱情不只是你侬我侬，更应该是一份责任与担当，努力让自己变得更好，足够优秀的人才能给与更多，足够强大的人才能保护自己喜欢的人。
- 你也可以告诉孩子，并不反对他谈恋爱，但需要他想清楚恋爱的理由是什么，现在过早的去恋爱，带来的结果是什么，自己是否能承担。让他做一份恋爱规划，或者给父母写一份信，讲述一下自己的打算与安排，这样就可以根据他的信再进行针对性的开导。
以上就是我的观点及解决方法，并不一定适用于每一个孩子，但希望可以帮到你。
眠晚清月
我是一线教师兼班主任，分享下我的看法，希望对您有所帮助！其实，从小学5、6年级开始到上中学，现在的孩子都有开始早恋的，我曾经处理过不少班上这样的案例。总的来说，一是要多方面去确认是否是早恋，摸清情况，防止误判！。二是启发引导，帮助孩子正确的看待和解决早恋的问题。具体而言：
一、多方面了解情况，防止误判！
为什么说要防止误判，因为一般来说，初中的孩子十个早恋案例里面有一半是出于对同学的纯真的友情、好感、亦或是崇拜，并不是真正的早恋。假如，在学校有同学向老师或家长举报后，老师和家长都火急火燎，三下五除二，直接给孩子扣上早恋的帽子，以早恋问题处理之。这样对孩子的伤害还是比较大的。轻则无心学习，重则闹到调班转学，以不好的结果收场。所以，如果孩子有早恋的迹象，为了防止误判，我建议家长这样做：
1、去学校找到孩子的班主任坐下来好好聊一聊，了解清楚孩子近一段时间在校生活的状况、学习的状态，有无反常的举动。2、找到班里孩子要好的同学向他们了解真实的情况。
二、通过仔细的摸清情况后，如果判断确实是早恋。先别着急上火对孩子动粗训斥甚至动手，尽量保持平常心。建议这样做：
1、如果老师把你喊道了学校，一定要冷处理，静处理，要给学生留有余地。中学的孩子，自尊心强，爱惜自己的面子。这种事要捂住不张扬，不要大动干戈闹得学生们都知道了，让孩子还怎么安心学习？
2、找个比较方便的机会，跟孩子真诚的交流。比如说，老师今天跟家长反映的这个事情，你怎么想的啊？孩子如果说觉得xx好，那好在哪里啊？学习成绩好，那就引导孩子以他为榜样，向他学习，互相帮助，都做个优秀的学生。类似的，去分析和深挖原因，才能找到病症源头。这样才能做好方向引导。
3、最后，家长还要做好反思。比如，是否给孩子创造了好的交友环境，正常的男女同学交流是很正常的，不能搞一刀切不让接触，有可能适得其反。
4、在家里面，一些不适合学生的观看的电视网络节目，家长在看的时候是否回避了孩子？
5、最后一定要多留意电子产品对孩子的影响！我记得有一次进班，刚好碰见两个小男孩，在兴致勃勃的谈论江苏卫视的节目《非诚勿扰》，说自己想找到啥样的媳妇。厉害吧？可见电子产品对孩子们的影响不容小觑！
一线小学数学教师秦川
首先这个问题该怎么说呢
我记得曾经看过一个视频，黄磊老师被问到，如果多多长大以后早恋该怎么办？黄磊老师说我不认为十五六七岁，嗯，刚刚开始男孩儿和女孩儿之间有这种懵懵懂懂的感情开始就是早恋，这种感情应该经过家长的正确引导，引导好了，可能孩子们会朝好的方向发展。我还记得看过一个视频里面针对这种我们自认为早恋这种话题给出了一个解答，我认为是比较好的，里面嗯，里面说到孩子们早恋，如果是男孩子的话应该交给父亲去引导，女孩子的话应该交给母亲去引导，我认为这位老师说的很对，同性之间可能会比较好说话，我们应该引导他们怎样树立正确的爱情观和感情观，毕竟我们都是从那个年龄段走过来的，只是我们那个时候大多数的情况下不会和父母说，只会自己一个人默默的在那里猜测这是好还是不好，而现在的教育家，鼓励我们和孩子沟通，那么我们就应该还是沟通沟通只会起到好的作用，不会知道坏的作用，所以我认为如果还是和你说，妈妈我好像喜欢上了一个男孩子或者女孩子，也不要太过于金红，惊慌失措，这是人类。正常的感情的开始。我们应该好好的引导，好好地告诉孩子们，现在他们最重要的任务是什么，只能把现在的任务做好才能谈以后感情的事情。
当父母从来就不是一件简单的事情啊，人们通常没有当父母的经验，都是刚刚开始为人父母，在孩子们经历的每一件事情中成长，所以我们要学会孩子做朋友，当孩子进入青春期之后，那就做朋友会有很大的作用，我坚信每个孩子都是善良的天使。家长的正确引导会让他们过得更好。
