小学生上网课,是否会影响小孩的健康?

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我的观点:只要按照国家、学校的要求去做不会影响到孩子的健康,因为在这次疫情中,国家明确“停课不停学”是让指孩子在家完成学习任务,据我了解这些课程佷丰富,即有书本知识,又有生命教育、劳动教育、心理将康教育、体育锻炼活动、眼操。安排的课程和学校内上课几乎相同。许多教师充分利用各种平台和学生互动、督促、检查。但这种做法对许多学生和家长来说还没有完全适应,出现了一些问题:

1.部分学生自我管理能力差,家长又不知如何去管理,部分孩子不按要求去做,以上网课为借口利用手机干学习以外的事。“自律者出众,不自律者出局”。

2.由于家庭经济困难,缺少网络设备,造成部分孩子不能上网学习。

3.网上教育老师的言传多、身教少,许多需要面对面的教育、学生的集体教育作用发挥不充分。

4.学习效果反馈不及时,体育锻炼只是指导,不能兼顾每个孩子,锻炼的任务和效果都需要家长的配合督促。

总之,随着信息技术的发展,网上学习会越来越普遍,这种学习方式会深刻影响孩子学习力。


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我女儿在上小学5年级,每周也有5天在上网课。我个人的看法是不会影响孩子的健康。(以我女儿为例)

图片不是我女儿,做为插图示例


大部分家长认为上网课会影响孩子眼睛的健康,其实基本不会。现在家家户户基本都有电脑,建议用电脑上网课,可以更好的保护孩子的眼睛。而且学校也会听取家长意见。开始我女儿每天上5节课,每节课时间40分钟,为了孩子的眼睛,现在调整到20分钟。每天下午还有一节体育课带孩子们做运动。个人觉得很好,家长也可以跟着一起动起来。我女儿的体育课,我们全家都会跟着老师一起跳,很有意思,哈哈。


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很荣幸能回答这个问题,当前因为疫情的形式,导致学校无法正常上课,我作为一名教师,我觉的上网课会对小孩子的眼睛有一定的损坏,还有学习习惯也会有所改变。

1、以往在教室上课,老师在讲台上,看着下面的学生一目了然,学生有什么动作老师都能及时发现,现在网课形式,老师做不到对学生的上课时的掌控。作为学生呢,网课肯定是要通过电脑或者手机,平板这一类电子产品是观看上课,时间长了对眼睛非常不好。

2、学生在上网课的时候,到底能不能专心上课,作业能不能按时完成,这都是一个问题,在学校老师会统一收上来批改,现在呢只能等学生提交,总有一些学生不会按时交作业。

3、既然是网课,需要通过网络进行授课,有些学生住地方的没有网络信号,甚至连手机平板这类设备都没有比如说农村或者家庭比较贫困的学生,他们怎么办?

4、学生们用上网课时间长了,肯定会玩手机,平板,电脑这类设备,时间长了他们不会局限于听课,会要求一些别的,比如看动画片,打游戏等等,每天除了上网课再加上打游戏看动画片等时间肯定长。

5、家长们也不太适应这种形式,因为网课好多时候家长的监管和陪同,尤其是家庭作业,家长们可能会有点崩溃,进而情绪不好,甚至有时候会责备孩子。

所以,小学生上网课,需要掌握一个时间度和方法,这样对孩子的学习才能有更好的帮助。




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小学生上网课,长期下去肯定会对视力有影响啊!

但是,目前疫情当下,抗击新冠疫情的同时,保证学生在家有学上,也是目前最好的解决办法了。如果用电视看的话可能影响还小一点,手机屏幕必经太小了。

疫情当下,学生不敢去学校,学校也不敢组织开学,在家上学,无疑是对孩子最好的保护,但也存在几个弊端,一个就是手机上课,容易对孩子视力造成影响,尤其是未成年学生。另一个是随着复工复产,父母都去上班了,孩子只能自己在家,大点的孩子还行,自己能照顾自己,小点孩子就很难了。

再就是对孩子的监管,父母复工,可能有爷爷奶奶在家看孩子,所面临的问题一个是爷爷奶奶对孩子的监管上可能不严厉,另一个就是爷爷奶奶对手机上课也不太明白。

不管是哪方面的弊端,就目前的形式来看,这都是最好的解决方案,疫情停课不停学,此时的家庭教育显的更为重要!

当然学校老师也都是隔空监管,相信在学校和家庭两方面的监管下,孩子能学有所成,也希望疫情过去以后,开学后,能更好的融入到学习中去,必经在家里一个人学没有比较,容易松懈,所以家长们要加油,多鼓励孩子!



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很高兴回答悟空邀请的问题,小学生上网课,是否会影响小孩的健康,我的回答是肯定的:当然会!可以从两大方面来说:

1.影响身体健康。众所周知,电子产品,尤其是手机,对视力的伤害是明显的。就拿以前没上网课的时候来说吧,我教四五年级的时候就发现班上近视的情况明显多了起来,经常有学生报告说:"老师,某某同学看不清黑板上字。"后来让其家长带去测视力,结果是近视,因为他每天放学回家就玩手机,而且晚上玩到很晚,爷爷奶奶管不住。现在这个上网课的阶段,有些学生可以“明正言顺”的把手机“据为己有”了,如果是用心学习还罢,就怕上完网课就玩游戏去了,心思根本不在网课上,这样一下来,可以说一整天几乎都是手机相伴,(据我了解,农村大部分学生是用手机上网课的),那对眼睛的伤害可想而知。



2.造成心理依赖。如果网课在一定时期内持续的话,学生就习惯使用手机了,就好像我们大人一样,一天不摸手机,就好像少了点什么一样,浑身不自在。笔者有过经历,去外地监考,时间一天,按规定,手机上交,一整天就在考场上看着学生考,其间总是不时用手摸摸口袋,平时就是这样的习惯动作,口袋口空空的,心里也空落落的,这就是所谓“手机依赖症”吧!我们知道,在平时上学,我们是严令学生不能带手机来校的,发现严肃处理,甚至没收手机,通知家长来领。所以平时至少在校内是接触不到手机的,也就没有那种对手机的依赖性。如果在网课期间,学生每天使用手机,和手机日夜相伴,会不会引起心理上对手机的依赖呢?如果会的话,回到学校正常上课也要有一段时间的心理调整了。



所以,综合以上两点,我认为上网课会影响学生健康,好在网课只是暂时的,随着疫情的减轻,学生即将回到学校进入正常的学习模式了,家长们也该松口气了!


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这个需要考虑很多因素,看您家小孩属于哪一种。

1.视力因素

年纪越小,原则上是不建议看电子产品的,以免年纪轻轻就戴上眼镜,终生摆脱不了,当然这个也和上网课的时常有关。另外,如果孩子天生视力存在一些问题,那就最好不要上网课了。但是如果孩子不是低年段,每天看电子产品的时间不会过长,也没什么天生的视力问题,网课还是可以的。

2.老师的专业度

其实上什么课都需要老师比较专业,这样学生才越学越想学,学习的东西也是需要的东西。但是现在网络很发达,线上网课老师的水平参差不齐,作为家长,需要学会帮助孩子辨别老师的资质,以免因为老师不专业,让孩子产生厌学情绪或者浪费宝贵的时间。

3.学习环境

网课一般都是在自己家。如果学生有自己的书房倒还好,能保证心无旁骛的学习,但是如果家里总是人来人往,环境比较嘈杂,那对孩子专注力的培养以及学习效率都会有影响。

因此,如果网课不可避免或者想获得网课的益处,就尽量帮助孩子扫除以上的一些影响因素吧。


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我认为小学生上网课利大于弊,现在 的二十一世纪本身就是网络时代,从中掌握学习网课也无可厚非,但谈到影响,我从下几点说明。

一、疫情期间,小学生在家上网课,在没有家长陪伴的情况下,是否会偷偷玩游戏。

二、小学生本身自控能力低,是否警惕“黄色”污染。

三、长时间上网石否应该防止上网综合症的产生。

以上几点足以说明其中的利弊关系,所以上网课前,必须要学生明白上网的目的是什么,加强道德自律,有条件的家长陪读,从而把上网课所产生的弊病降到最低值






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不一定。

这基本上取决于4个方面:网课的时间、网课的内容形式、上网课的姿势与观看方式、学生自制力和家长监管程度。

1.我们先来说说上网课的时间。小学生在学校上课的时间正常为40分钟一节课。这40分钟又包括教师讲解时间、学生思考时间、回答问题时间、师生交流时间、小组合作的时间反馈展示时间。对于网课来说,几乎所有的过程都需要学生盯着屏幕。为了保证降低长时间盯着屏幕对眼睛造成伤害,所以一般小学把每节网课时间基本上安排在15-20分钟左右,每两节课之间间隔20-30分钟,每天根据年龄段安排2-4节课,这是比较合理的,家长不用过度紧张。

2.网课的内容。大家注意,网课并非只有语文数学英语等专业文化课,家里有宝贝的家长知道,还有心理健康课、防疫知识课、综合实践活动课,关键是每节课下课都有眼保健操,好多学校还开设了体育活动课,丰富吧?

3.上网课的姿势是非常重要的。老师们在开网课之前基本上都会和学生以及家长沟通好了,准备高度适中的桌子,较为合适的椅子,手机或平板电脑的支架。还可以采用投屏的方法,把手机信号投放的电视上,增大观看距离,保障用眼卫生。此外,老师们往往都会多次提醒学生们不要在被窝里、沙发上躺着或趴着学习,保证学习的正常状态和姿势。

4.至于学生的自制力和家长的监管程度,就不要我啰嗦了吧?

希望能帮到你。[握手]


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小学生上网课,多多少少对健康有点影响。

首先,小学生正处在生长发育阶段,长时间对着电脑和手机,会引起眼疲劳,视力下降。如果手机📱或电脑💻位置没放对,坐姿不正确,久了还会影响脊椎发育。

其次,网课声音如果调太大,久了还会影响孩子的听力。还有好多家长由于工作忙,没时间陪孩子听课,孩子偷偷玩手机上网,接触不良东西,对孩子身心健康也会有一定影响。

所以,孩子上网课时,家长需要多费心,多监督,引导孩子形成一个良好的网络上课习惯,对孩子负责,更是对自己负责。



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