薇薇cherry

这种想法是一厢情愿，我觉得不会有大量教师退休。

先来算一下工作满30年的老师现在有多大年龄。

目前年龄偏大的中小学老师大致有两种情况：一种是中师毕业，毕业年龄大约18岁；一种大学毕业，参加工作年龄24岁左右。工作30年，现在分别是48岁、54岁左右。

年龄一算出来，很多问题就好解答了。

一、从年龄划分标准和身体状况来看，多数老师仍能胜任本职工作。

48、54岁，这个年龄处于一种什么状态？

按国际通用的年龄划分标准，18-45岁为青年；46-69岁为中年。

48岁、54岁正是人生白金时期。随着生活水平和健康意识逐步提高，这个年龄段的人并不像想象的那样老态龙钟、疾病缠身，相反，会迸发出更大的生活热情、生命激情，中老年广场舞、健身潮、旅游热、健步行中的大叔大妈们，哪一个不是热情似火、生龙活虎？哪里有“老”的迹象？

有些人可能说，老师工作辛苦劳累，积劳成疾，身体透支，和一般人群不一样。

持这种说法的人，记忆应该是停留在上个世纪。现在的老师生活质量、工作强度跟以前比有天壤之别。老师群体的身体状况和这个年龄段的整体人群身体素质并无多大差别。相反，由于老师健康意识更强，身体素质应该高于整体人群。

这种情况下，如果突然不工作，能去干什么？真的会“世界那么大我想去看看”？恐怕未必吧，光费用有几个老师能承受得了？

从事其它工作？一般老师除教书外，少有特长，更是力不从心。

更多的是会出现失落感、空虚感、衰老感，反而不利于身心健康。

二、从收入变化和家庭经济角度来看，选择退休者也不会多。

有人算了一笔帐，选择提前5年退休后，每年比正常工作时收入减少近2万元。

1. 退休时支付原工资的85%，最多90%。
   

2. 如果这五年继续工作，养老金会继续增加。
   

3. 没有绩效工资，没有住房公积金。
   

4. 遇到工资调升，退休人员调整幅度小很多。
   

老师家庭有几个能不在意这些收入变化？

50-55岁，正是中年爬坡最累的时候，上有老人要孝敬，下有儿女要帮扶，多数老师家庭责任还没尽完，还要发光发热，更何况现在生活成本越来越高，谁敢轻言退休走人？

三，从对中老年老师的工作安排来看，继续工作何乐而不为？

其实，大多数学校在对这部分老师的工作安排也比较人性化。

一般老师到了五十岁，不再担任压力较大的主科教学，转为课时较少的小学科，有的转岗到后勤服务、安全保卫、图书保管等岗位。同时对他们工作时间、考勤记录方面也照顾有加。在某种意义上讲，这些老师退休和不退休没有多大差别，干吗要退休？

年龄较大老师在岗究竟是利是弊？谁都知道弊大于利。一是年龄大的老师心态上已经意兴阑珊，教学上相对封闭保守，不利于教学工作。二是占据职称岗位份额，不利于新老师成长。三是有些老师喜欢倚老卖老，不受领导待见。

对此，学校领导和老师的普遍心态是：生活不易，谁都有老的时候。所以对年龄较大老师的工作状态也很少有异议，常常是敬而远之，让他三分。

要想让老师们心甘情愿退休，看来还是得有配套的“优惠”政策才行啊！

语文阿里之门

都是老教师，不用讲虚的。教师工作满30年可提前退休，会有大量教师退休吗？用事实说话。

我们这儿已经实行几年了，高级女教师或55岁退休或延长到60岁退休，全凭自愿自主选择。结果怎样？

几年来，年满55岁，即选择自愿退休的，共有三人：其一，丈夫为政府高官（已内退），一子在国外定居，其退休后，基本国内行踪难觅；其二，为独身女子，老妈体弱多病，回家陪老妈老爸共度余生；其三，丁克家庭，无子无女，退休前几年就放言：我要享受生活，到了退休年龄一天不会多干。果不食言，到点即退。

其他自愿不退休的，就得一直工作到六十岁，中途不能再要求退休，那也认可了。原因如下：一，经济收入原因。有人算了一笔账，55岁退休即走与工作到60岁再退休，这五年间大约少收入有10万左右。还不包括，这五年期间，以在职身份和退休身份的不同，带来的工资调级的差异，这种差异可是一直延续到终身的。

二，子女尚在大学，没有就业，负担子女的学费和生活费用。在物价上涨的今天，面对在职和退休的工资差异的事实，选择继续留下工作。

三，子女已经就业，尚未成家或尚未生育，尚不需要回家含饴弄孙；同龄的丈夫也没有退休，一个人退休回家，每天独守空屋作甚？出去旅游吗？还放不下老伴一个人在家。

说来说去。是否提前退休，基本还是从现实的经济条件和家庭的实际情况出发。当然，如果身体条件不允许，那就只能从身体情况出发了。

早期的大学毕业生，基本参加工作时年龄在二十三四岁左右。工作30年后，已年近55周岁，按男六十岁女五十五岁退休，还有点讨论的意义。若按近几年学校招人的标准，中学招聘的基本都是研究生，毕业就是二十六七岁，中间本科毕业和考研之间若是耽误一两年，入职时年龄更大，以此类推，工作满30年，基本就不存在提前退休了。

三人行有我为师

“教师工作满30年，可提前退休”，这个话题，是这两年老教师，非常热议的话题，也是老教师非常期待实现的愿望。

如果这个文件真的出台的话，加上工资待遇不变的前提，老教师十有八九，肯定会选择提前退休。尽管我教龄没满30年，但是我也希望，在教龄满30年后提前退休。

为什么会有“教师工作满30年，可提前退休”的这种热议呢？这是因为公务员的相关文件中提到的，“公务员工作满30年可提前申请退休”。这让许多体弱多病、精力不足、职业倦怠的老教师看到了希望，认为国家会继公务员之后，也会为老教师出台类似文件。

但是想法归想法，根本就不可能实现。一方面，因为老教师们热议了大约两年之后，终于发现全国有1600万专任教师，教龄满30年的，实在是太多太多！不说其他地方，就说我们学校，我们区，教龄满30年的老教师就已经达到了1/4，其他区、市、省也大体差不多。咱们不说1/4，咱们就说1/5吧！文件一出台，就得有320万老教师退休回家，这么多岗位的空缺怎么弥补？老师可不是建筑工人，短期培训就可以上岗的。因此，许多学校必然陷入瘫痪。

另一方面，也让这个话题不可能成为现实。每年都有很多老教师盼望着退休，但是真正退休了之后却发现，退休没有他们想象的那么完美。我们学年组一位老教师，退休前工资5000，退休时欢天喜地回家了。第二年我在街上遇见了她，我说：“阿姨，退休的生活好吧？”谁想她竟然撇撇嘴说：“好什么好？少1000块钱呢！”原来，老教师退休后，会少了很多津贴和补助，其中包括岗位津贴，工资一下子缩水了1/5。

尽管退休工资会少很多，但是，一些体弱多病的老教师，上有老下有小的老教师，急需看孙子的老教师，还有副业超过主业的老教师，他们不会在乎这1000多块钱，肯定会选择退休。

而那些身体还算硬朗，教着副科工作还不算太累，家里又啥事没有，退休了又没有其他创收来源的老师，则在反复权衡之下，选择暂时不退休。

所以综上所述，“教师工作年满30年，可提前退休”这个文件万一出台，又能保障这些老教师工资待遇不变，那真是国家给老教师们莫大的补偿和福利，绝大多数老教师肯定会选择退休回家！

小马爸爸说教育

本人18岁参加工作，如果工作年满30岁可以退休，那么我48岁就可以退了。我肯定要退的。

第一：可以找个第二职业吧，大不了我办个培训班，肯定比上班挣的多多了。

48岁，还不算太老吧，就算出去找第二职业不好找。但我是老师呀，我可以办个班吧。

咱有熟人，生源肯定不成问题，不说多了，每月收10个学生，每个学生每月500，每月就是5000元，还不太累。

如果继续扩大规模，那收益就更客观了。

反正退休教师办班是合法的。

第二：本人有学历，有职称，退休了去私立学校应聘应该还可以。

48岁，虽然不再年轻，但教学经验丰富呀。再加上本人有职称有学历，去私立学校应聘我感觉应该能聘上吧。

每月怎么着也有几千元吧。

单位像我这样的老师很多了，如果让休息，估计都会休息。

目前看国家没有任何政策允许工作满30年的教师退休的。我所在的学校以前的中师生比较多，她们参加工作时都不到20岁，不到50岁就可退休，我们学校至少一半老师都符合，国家真敢实行吗？

当然，学校也有这样一群人，是不想退休的。

第一：长期不上课的老师。上班就等于养老，干嘛要退休，工资还少很多？

第二：不教主课的老师，也不想退休，反正上班也不累。

第三：某些领导，上班还有权，像个人物，退休就啥也没了。

除了以上三种人，其他老师，不到50岁就让退，我敢说，基本都会退。趁年轻，干什么不能挣钱呀？

人生如梦LLH

如果真有这样的政策，我相信绝大部分老师都会选择提前退休。

30年教龄的老师，一般都50多岁了。30年的从教历程已经身心俱疲。教师职业是一个非常磨人的职业。特别是耕耘在基础教育一线的老教师，30年的从教历程已经是心力憔悴。

他们之中的很多人，一辈子含辛茹苦，默默无闻，甚至是兢兢业业，小心翼翼。很多老教师，特别是农村基层学校的老教师，长期固守着一种心态和工作模式，久而久之已经麻木了。

作为当代教师，面对教育的变革，面对日益繁荣和无限扩大的知识文化，固守着传统的教育思想和模式已近不能适应教育的发展了。

现在的学生已经完全不同意过去，现在的学生，知识视野，思维思想，信息量的储备，对事物的判断认识，已经是一个空前的阶段。30多年教龄的老教师，思想观念，知识储备，教育方式，已经不能够适应现在学生的需求。

坚守在农村基层教育一线30多年教龄的老师，几十年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳。一辈子都没有建设起一个好的家庭，一辈子没有光环和荣耀，到快退休的年纪还要走上讲台讲那些几十年不变的老故事。

老人要去照顾，孩子要去安排，生活负担重，家庭拖累大，过日子似乎成了熬日子。

他们之中的绝大部分人，执教30多年的状况和状态大体都相似。没有地位，没有荣耀，没有权利，更没有金钱。与他们一生相伴的就是三尺讲台和那些古老发霉重复了千万遍的老故事。融进他们血液中的就是勤恳、守候、煎熬和无奈。

特别是偏远地区的农村老教师，他们是庞大的教师队伍中最为可怜的群体。谈不上良好的生活环境，生活条件和地位待遇，就连优质生源，优异成绩似乎和他们根本就沾不上边。

他们所面对的是一群被筛选之后所留下来的孩子。这些孩子成绩差，行为习惯就更差。但就这样的状况之下，上级部门、社会各界还要向他们要成绩，要质量。这期间，他们所要承受的压力是可想而知的。

农村教师队伍严重缺血现象已经是制约农村教育发展的主要因素。农村教师队伍中缺乏新鲜血液的注入，教师队伍老龄化程度严重，知识文化水平低，创新意识不足，不求无功但求无过已经成为目前农村教师的现状。

教师职业完全不同于医生职业，也不同于大学里搞学术研究的老教授，医生是越老越吃香，而基层教师则是越老越衰弱。并不是说，教龄越长的教师教学经验就越丰富，而是教龄越长的教师，教育方法，教育理念，思想观念，知识体系越跟不上时代发展的需求。再加上身体心力双重疲惫，已经不能够激情活力的站在讲台。

如果真能够落实30年教龄提前退休这一政策，我相信，很多老教师都会选择提前退休。

教育探微

教师工作满30年可提前退休如果成为现实，我认为会有一批教师选择退出教师队伍！原因在于：

(一）身体原因

我身边有几位同事，今年刚刚五十岁，眼睛就花得不行，不仅配上老花镜，平时看书写字的时候也不能像年轻时候那样时间长！从事基础教育的中小学教师平时工作量比较大，而且是＂一个萝卜一个坑＂，休息时间较少，加上这几年学校提倡：＂学生作业日日清，周周清，月月清＂；作业必须要全批全改＂等，平时用眼过度，很多教师的视力下降厉害！（当然还有其他因素影响）但是一旦身体出现问题，许多老师就会觉得力不从心，并非自己不愿意认真去工作，而是实在是很无奈。所以如果工作30年就能提前退休的话，我个人认为许多身体不是特别好的老师，可能会选择离开这个岗位。

第二，家庭因素

中年人＂上有老下有小＂，有些人会遭遇事业和家庭的矛盾，像蒋欣主演的电视剧《遇见幸福》中那样，这都需要自己想方设法去调和。毕竟老是去找领导请假是不太合适的，如果有机会提前退休，能够有效的解决家庭与工作的矛盾，我个人认为，有这种需要的人会选择的。

第三，工作原因。

教师这个工作烦杂而辛苦，工作30年的教师难免会产生职业倦怠。这时有人想要趁着身体还行，好好休息休息，享受享受，也是完全可以理解的。

但是，会有一批教师选择离开，并不代表大量的教师都会选择脱离岗位！

原因在于：

一、失去工作的失落感

我们学校有一位老教师，因为身体的原因提前退休，但我发现他隔段时间就会到学校来转转看看，原因是和她同龄的朋友都还在学校继续工作，平时在家的失落和寂寞，一到学校就能缓解；另外，学生永远是充满活力和激情的，教师与学生的接触中，自然而然地受到感染，心态也变得更加年轻！与学生打交道的过程，促使自己要不断学习不断提高，保持着积极进取的心态，自然比在家里养老要强很多！

二、工资待遇的降低

退休之后，奖励性工资部分会被扣除，工资水平会比以前的降低不少，所以不是特别富裕的双职工家庭和一般家庭可能会选择继续工作，毕竟养家糊口也很重要。

三、职业习惯的影响。

很多人从事基础教育工作，辛苦了一辈子，操心了一辈子，冷不丁闲下来也很难改变这种生活习惯，所以职业习惯的影响非常大，我们学校有一位老教师，就是因为退休后在家闲不住，每天5:00多必须要起床，所以选择被返聘到学校继续工作。为教育事业奉献终身！

总之，现在的教育制度并没有落实工作满30年之后就可以退休，如果真的落实了这项政策，无论同行们如何选择，都没有对错可言！向我们的教育工作者致敬！

清水无香111

“教师工作满30年可提前退休”若成为现实，会有大量教师退休吗？

如果是我的话，我会选择满30年教龄就退休，因为如果不退的话，到时候不再年轻的我已经力不从心，我应该为年轻的老师腾出腾出位子，把三尺讲台让给他们。

趁着双休日的“空档”，这一次我在家人不断的催促下，忍痛花了一千多块钱去县区的医院体检。体检结果出来了：轻度脂肪肝，肝部血管瘤，肺部粉尘比较多，窦性心律不齐，鼻窦发炎一段时间，也有中度的咽炎……医生对我说：“大体上这些都只是小毛病，没有多大的题，这应该是很多教师的职业病而已。你在上课的时候，能否戴个口罩，这样就可以少吸一些粉笔灰。你的鼻窦炎、肺部粉尘比较多，应该都是和你平时粉笔灰吸得太多有很大的关系；上课的时候，你要尽量小声一些，这样对你的声带也有一定的好处；饭后适当运动，这样脂肪肝的症状应该会有所缓解……”

很感谢医生善意的建议，但我知道，作为乡村的一线教师，不当吸粉笔灰的“吸尘器”是不可能的——乡村学校班级中的班班通基本上形同虚设，投影出来的内容比某些地区的重度雾霾还要朦胧，传统的粉笔还是要用到的；一个班级几十人，声音不大一些，除了前两排的同学，后面的几乎都听不到；饭后运动的建议非常好，但我哪来的时间进行饭后的运动？在学校要备课、上课、改作业，回家要辅导孩子语数英三门功课，还要挤出时间写点东西养家糊口，否则一个月三千多一点点的月薪，何以养活全家人？我恨不得自己有分身术，哪来的时间去优哉游哉地去进行散步这样的运动？……

教龄满30年就能退休，可能不会有大面积的教师会选择退休，因为教师在职的时候有绩效工资和住房公积金，而一退休之后这两样都没了，一年可能会少一笔对教师来说应该算不少的收入。但我觉得还是有相当一部分教师会选择退休，因为教师这个行业几乎吃的就是“青春饭”，如果达到一定教龄还不退休，估计会力不从心。在心有余而力不足的情况下继续在三尺讲台上煎熬，对自己、对学生都没有什么好处。

对教师自己而言，在身心俱疲、职业倦怠缠身的情况下坚守一线，透支的是生命力和对教育教学的热情；对学生而言，老教师教学固然更有经验，但教师和医生不一样，老教师的教育观念很难做到与时俱进，而且到了一定的年龄会眼花，记忆力会衰退，老到一定程度的老教师继续从教，对学生而言弊大于利。

如果你在从教30年可以退休的情况下，你会申请提前退休吗？欢迎留言探讨。

微雨润苗

再过几年，我的工龄也会满30年了。如果那个时候身体很好，如果孙子有人照顾，我想我不会提前退休。

1.退休后的生活没有那么充实。

星期一到星期五到学校上班，已经成了我固定的生活模式，备课，上课，改作业，和孩子们打交道。几十年如一日，我觉得这样的生活状态很好，有规律，这不用勾心斗角。如果真的退休，生活会很不习惯。

最主要的是，我不爱打麻将。人家退休可以约着打麻将，我退休的话只会看看书，散散步，跳跳舞，到哪里去找同伴呢？

2.退休后工资要低得多。

知道其他地方是不是这样，但是我们这里退休老师的工资比上班时的工资要低得多，而且每次加工资的时候，退休人员都比在职老师少。

因为我们夫妻俩都是老师，生活也一直不是很宽裕。真的退休后，那一点工资，是不太够用的。毕竟孩子大了，要结婚成绩带小孩，父母年纪大了，头痛脑热的也就会成为常事。如果没有足够的经济来源，拿什么来赡养老人，照顾孩子？

3.参工年龄小，工龄满30年还可以工作。

我是90年代的中师生，参加工作时刚刚18岁，工龄满30年时也才48岁，到退休还有七八年时间。

照我现在的身体状况和精力，应该还可以多上几年班。在学校我的工作从来都比年轻老师多的多，有的时候甚至是他们工作量的两三倍，我觉得也还比较轻松，而且我的心态比较好。

当然工龄满30年，提不提前退休是自己的事情。同行们完全完全可以根据自己的身体状况，和家庭状况作出安排，而不需要过分纠结。

语文教育杨柳依依

我是教师世家，我的本家里有10多个人从事过这个职业。小时候的我，说实话是非常讨厌这个行业的，因为每天上学都要在大人的眼皮底下，感觉很不自由，这样一直持续到初中毕业，上了高中总算离开父母到学校住校了，毕业后参加工作，一点一点的体会比较后才知道，那个时候是多么的幸福，有人替你罩着，什么事也不用操心，才知道一个人的优越感是从那里来的。多年的经历告诉我，教师的职业稳定，生活有规律，也受人尊敬。同学中也有好多是从事这个职业，从他们那里知道这个行业现在的状况，也喜欢听他们讲自己的职业生涯中遇到的事。我一个同学堂堂正正的本科毕业，现在听说教一年级语文，感觉是大材小用了，不值当。也听说有的老师要写18本教案，每天都是疲惫不堪的，有些老师过50岁后，就不再任课了，到后勤组，从他们嘴里听的最多的话就是这个职业太麻烦，事情多，如果真的可以退休，还是愿意提前退休。

闲人127636368

我算了一下，如果教师工作满30年可提前退休成为现实的话，我还有9年或者8年就可以退休了，那个时候我一定会选择离开岗位的，一方面把岗位让给那些年轻人，另一方面我觉得人到了一定年龄就应该享受自己的夕阳生活，有机会和自己老伴或者家人出去旅游旅游，我觉得生活不仅仅全是在工作上面。

其实我觉得这项政策完全可以实施，因为有些老师可能个人身体不一样，完全在这一个政策前提下，老师可以进行自由选择，你可以继续在岗位上或者直接退休。

我工作20年了，我也真正的看着三个同事非常好的同事，还没有到达退休的年龄，也没有满30年教龄就离开了我们，也有满了30年教龄的，刚刚退休就离开我们的，那是因为身体疾病的原因，如果他们能够提前满30年就可以退休的话，我想他们能够享受到退休的生活，可能会多几年，不再为各种工作事物所缠着。

其实我更建议我们有些老师如果有条件的话，退休以后可以到世界各地去旅游，好好的看一看世界，好好的享受一下生活。

關鍵字: 跳槽那些事儿 工作 教师