青少年美学实验者
当然可以的，生活中无处都有美的事物，但在教育过程中面对教育对象不同，也要考虑改变教学方法策略。
美学被称为“美的艺术哲学”，研究人与世界审美关系的一门学科，对于我普通人来说还是比较抽象的概念。
面对中小学因为理解认知能力不同，就要将抽象的概念用具体生动的活动来实施。
小学课堂中的美术就有渗透美学的学习，学习能对培养学生感受美、鉴赏美、想象美、创造美的能力有很大帮助。
作为高校老师你能将美学带进中小学课堂，让更多孩子拥有一双发现美的眼睛，让更多学生能发现生活中的美，让教育赋予更多意义。
君君梓
你这个问题，不是随便回答一下就可以的，而是要实际去做。我大概谈一谈。
对于准备参加艺考的同学，我觉得你去推广美学，肯定是没问题的，而且大家应该会乐意上这一门课，无论影视还是美术等专业，学点美学都没问题。不管能不能提高审美能力和思考能力，至少能让他们了解点常识、掌握点名词和概念，在艺术圈和人聊天也不会显得无知，总是有点用的。但对于其他普通的初中高中生，你去推行这个，如果你有足够的影响力，在你能影响到的学校，那当然也可以。但如果是普通学校，那么你凭什么让大家多上一门课？这不像大学，虽然不是主课，但学了总还能拿点学分。
再一个，青少年学美学有什么用？美学本质上要归到哲学范畴里，青少年学会哲学的思考方式，对思考能力肯定有促进作用，但大多数人其实学了是没什么用的，审美能力也不可能提高，所以说学了美学除了写鉴赏文章基本没用。而想说服学校开这门课很难。如果你不开课，只自己编一本书，出视频，让感兴趣的去学，那我问你，他们为什么要学你这个版本？他们去学原版的大学美学不是更好吗？感兴趣的人不会怕大学版本的美学难。
我个人觉得与其在青少年中开美学课，不如开艺术鉴赏课或艺术史课程，多欣赏点历史名作，了解点艺术常识，这对青少年提高审美能力，可能还会有点作用，也能培养他们对美的爱好，感兴趣的人可以再让他们接触美学。
中国上古王年研究组
适当可以上一点浅显的美学方面的知识是可以的！但不能影响孩子的文化课学习，他们过多的学美学，会分散注意力，时间想着自己哪方面还没做好！不能专注文化课的学习！
雨雾茶
一个年纪有一个年纪相应的智商匹配，阅历资质，小孩学大人的东西，学完了也得长大了才能理解。他根本不懂自己在干嘛吧。
蜜小橙儿
你是学美学的？
兀山55805508128
青少年应该培养兴趣爱好为主吧，这些课程当然是越早接触越好，考虑好现在孩子的学业本来就很重了。
顺德家具锅
这个肯定可以尝试呀！但得看是开机构还是在学校的教学，因为性质不同，管理机构不同，所以不能准确的回答你的问题
