家庭教育之說
青春期這三個字好像有種魔力，有時候彷彿一夜之間，那個曾經依偎在父母懷裡的小天使，就變成了胡攪蠻纏的小惡魔。但面對孩子的叛逆行為，單純的說教、打罵只會讓問題越來越嚴重，一味的縱容更行不通。只有瞭解孩子為何叛逆，才能讓孩子走出叛逆。
一：孩子為何叛逆
很多家長都把孩子的叛逆歸結為不懂事、頑劣，但他們並不知道，孩子的叛逆是因為正在經歷“心理斷乳期”。青少年心智逐漸成熟，自我意識逐漸覺醒，比起童年時期，進入青春期後的孩子自我意識越來越強，渴望獨立。
這一階段的孩子，往往會用叛逆行為來“宣誓主權”，向父母表明，自己已經成熟。
在經歷“心理斷乳期”時，孩子會出現疏遠父母的舉動。不願意跟父母外出，“嫌棄”爸媽老土。他們更享受跟同齡人在一起的時光，渴望有自己的“小圈子”和隱私權。
青春期的孩子在潛意識裡把自己當成了大人，通過和同齡人的交往來模擬自己的社會生活。而朋友、同學之間的交往會讓孩子覺得自己獲得了尊重和理解。
所以家長要正確面對孩子的叛逆，孩子的反叛並不是不懂事，而是長大成熟的表現。只有對叛逆有了更清楚認知，才能更好的應對孩子的情緒。
二：如何跟叛逆的孩子溝通
中醫講痛則不通，其實父母與孩子的關係也是一樣的。由於父母和孩子的溝通不順暢，才會讓孩子對家長形成了牴觸心理，排斥跟爸媽交流。這種排斥對孩子來說更像是一種自我保護，反正說出來父母也理解不了，所以乾脆沉默。而當孩子進入自我保護模式，不管爸媽說什麼，孩子都會當作耳邊風。
想要改變叛逆的孩子，父母首先要做的，就是改變和孩子的交流方式。
1：學會傾聽孩子
心理學及傑裡弗•伯恩斯坦在“叛逆不是孩子的錯”一書中寫道：沒有天生叛逆的孩子，所有的叛逆都是孩子沒說出口的要求。因為得不到父母的理解與同情，孩子才會用叛逆的行為去發洩自己的情緒，表達對父母的不滿。
所以叛逆期孩子的父母要做的第一件事是要學會傾聽。
孩子的話語裡藏著心靈的秘密，靜下心來好好傾聽孩子，會拉近孩子與父母的距離，還會讓家長對孩子有更深的瞭解。
而當孩子向你傾訴的時候，你要為孩子營造一個安全的“傾訴環境”。要讓孩子知道，不管ta說什麼你都願意聽ta，不會因為ta的話責罵ta，也不會打擊ta。只有讓孩子覺得對你傾訴是放鬆的，安全的，孩子才會徹底放下防備，真正敞開心扉。
2：站在孩子的角度去交流
交流不是說教、嘮叨，而是和孩子站在同一層面，去和孩子平等的談心。很多家長在和孩子溝通時，總是擺出一副“我是你爸/媽你必須聽我的”的架勢，甚至把跟孩子的交流當成了“批鬥會”，沒完沒了的數落孩子的缺點。
這種帶著“權威”的對話起不到任何交流作用，反而會讓孩子覺得父母跟自己聊天就是為了找自己的缺點和“罪狀”，對父母產生強烈的戒備心。
所以父母和孩子交流時，應該放下“架子”，把孩子當成大人那樣交流，尊重ta的想法，詢問ta的需求，並在交流中給出建議讓孩子去選擇。當父母從一個高高在上的“審判者”變成孩子的“盟友”時，孩子自然會改掉叛逆的行為。
即便你想讓孩子做出改變，也要從孩子的角度出發，不要讓孩子認為“我這麼做是為了爸爸媽媽。”
因為如果讓孩子覺得自己所作的事只是為了滿足父母的期望，ta就會覺得眼前的事情與自己無關，自己只是在被迫服從。時間久了，孩子就會心理不平衡，變得叛逆激進。
巴菲特的金牌合夥人查理•芒格曾在《誤判心理學》中寫道：說服一個人要訴諸利益，而非訴諸理性。只有讓一個人覺得眼下的事情和自己的利益息息相關，他才能真正做好這件事。這個道理同樣適用於叛逆期的孩子。
在說服叛逆期的青少年時，父母不要強調道德，而是要跟孩子講明好處。
例如孩子叛逆不愛學習，父母要告訴孩子學習所能帶來的利益，也要擺明學習不好所帶來的惡果，在說清利弊深度溝通後，父母要告訴孩子“要不要好學習是你自己的事情，爸爸媽媽已經把道理講清楚了，你可以選擇當差生，但你要自己承擔後果。”
這樣孩子往往會更慎重，更小心的做出每一個決定，而把選擇權交給孩子還會培養孩子的責任心和決斷力。
三：別把孩子逼得太緊
叛逆期的孩子常常厭煩父母的管束，甚至以頂撞父母為樂，這種情況下，父母不妨多給孩子一些空間，不要總是約束孩子，正確的做法應該是要引導，不要管教。
解決方法有兩種：
1：給孩子限定範圍
給孩子營造一個寬鬆、自在的成長環境，會在很大程度上減少孩子的叛逆行為。但自由不等於放任，而是給孩子限定一個明確的範圍，即能給孩子自由，又可以保證孩子不受傷害。
例如孩子想跟同學出去玩，父母可以答應，但要對孩子提要求。比如“9點前必須回家”，“外出期間給父母打個電話報平安”，如果孩子沒有遵守規定，再施以合理的懲罰與教導。這種做法即可以給孩子充分的自由，還能培養孩子的“契約精神”。
2：讓孩子吃點苦頭
有些家長把孩子保護得非常嚴密，就怕孩子吃虧、走彎路。可是這種嚴防死守的保護反而會讓孩子更渴望獨立，孩子天生就對禁止的事情有種好奇，越是不許ta幹，ta越想幹，甚至把自己的反叛當作一種“挑戰”。
所以在不影響孩子健康、安全的情況下，父母不妨讓孩子多吃點苦頭。生活是最好的“導師”，當孩子真的吃過虧、碰過壁才能記住教訓，體會到父母的苦心。
四：不要給孩子貼標籤
第四點也是最重要的一點就是不要給叛逆的孩子貼標籤。
有時候孩子並不是真叛逆，只是行為出現了一點點偏差，犯了些錯誤。但父母卻認為孩子不省心、固執、反叛，不僅會小題大做斥責懲罰孩子，還會給孩子貼上各種標籤，覺得孩子變了，不像小時候那麼懂事聽話了。
父母的否定會給孩子帶來負面的心理暗示，孩子會認定自己就是個“壞孩子”，久而久之假性叛逆就會變成真叛逆。
因此即使孩子非常叛逆，父母也要學會從積極的角度去看待孩子。人的性格都有雙面性，有好的一面，也有壞的一面。例如固執的孩子往往很堅韌，不聽話的孩子通常很有主見。而孩子的叛逆期恰恰是父母瞭解孩子內心、發掘孩子個性的良好時機，如果家長能把孩子獨一無二的個性從負面轉向正面的話，那麼孩子會在叛逆期獲得一次新的成長。
