黄Sir老师教数学
城市家长的受教育水平绝大多数都高于农村，对教育的投入更多，不论是功课补习还是兴趣班培训，这不得不承认在对孩子教育上已经输在了起跑线。
当然作为农村的孩子获得成功的机会是均等的但要付出更多的努力，才能实现鱼跃农门，突破阶层的固化。
不过现在有一点比较好的是互联网教育开始普及了，且很多课程都是免费的，所以我觉得未来互联网教育的进一步深入会逐渐的抹平教育资源的差异。这就要求农村地区的父母从小就要有意识的培养孩子的自律自强意识，让孩子树立起正确的人生观和价值观。否则的话，即使每个孩子都有智能手机，他们可能用它来玩游戏而不是学习。
大萝卜与小白兔
我是农村的，跟城市的教育确实没法比，在我们乡镇上的初中，每次考试基本班级前三，年纪前五，但中考考的市重点中学，仅仅是班里第二十一名，前三十名是按成绩排名，后面的是拿钱上的。但到了高中，学习资源差不多了以后，我期中考试就到第八名了，然后以后就基本在5到8名，再也没10名以后
珍惜现在5411
很高兴为你回答，农村教育与城市教育差距
我来自农村，我的父母是地地道道的脸朝黄土背朝天的农民。我的家乡是在偏远的粤北山区梅州市所属群山中的一个小镇。我在那里读完了七年小学和三年初中，之后因考上了市重点高中而离开家乡去求学。2013年，从高中毕业，被广东医学院录取，于是我到了湛江这座沿海城市。这一路走来，随着上学地方的变更，阅历的增加，越往外走，便越是体会到农村与城市教育之间的差距。趁这次寒假回家，便走访了一些当地一些农民，并和一些教师校长等谈了谈关于农村和城市教育的差距的问题。
无可否认，自从实行九年义务教育以来，大多农村小孩都有机会上学，比较少再因生活所迫而年幼辍学。可是，解决了农村小孩辍学问题是否就可以乐然然地想着如此便好了呢。很显然，现实告诉我们，不是。对于教育而言，不仅仅没有拉小城乡差距，反而渐渐增大。我无法具体清晰地指出这个差距有多大，但是农村教育无论在硬件还是软件上都无法和城市教育相提并论。
农村儿童占中国儿童的比例绝不是少数，但是他们与同龄的孩子相比存在什么样的教育差距呢？就硬件上说，校舍紧张且简陋，图书匮乏，生活条件差。而反观城里孩子呢，在明亮宽敞的教室上课，上下学有家长接送，午餐有营养午餐，课余时间还有机会参加各种兴趣班，补习班。如果说硬件差没多大关系，可以说是艰苦奋斗，通过多方努力来克服，校舍可以修，我也曾在许多农村看过有不错的校舍，可是，软件差又该如何呢？农村条件艰苦，极少数老师会愿意到农村支教，造成师资的匮乏，这是其一。其二，就算是有少数老师，勉强能够满足教学需要，但是一旦做出一点成绩（教出一个成绩非常优秀的学生，或者带的班级升学率很高），便会被教育局上调，即是往所谓同等级好的学校调。这样子，农村留得住多少高级老师呢？其三，现在社会高速发展，相应物价飞涨，但是农村教师工资却跟不上时代步伐。老师不是圣人，他们也要生活，也要有住房，也上有老下有小，谁来为这些园丁们担忧？又有多少教师被生活所迫不得不放弃教书而外出寻工。
上了大学，常听到一句话：大学何所谓大学，因为大学有大师。我想这句话用在基础教育也是很有道理的。一个好的老师，影响的是一届又一届的学生。中国农村就算留得住几位乐于奉献的好老师，可农村学子有几多！农村教育，输在了起跑点上。
再一方面，农村与城市的家庭教育差别同样是巨大的。城市里的孩子父母大多是知识分子，文化水平比较高，在孩子的启蒙教育，成长教育中起着重要的作用。他们有时间，有金钱去关注孩子的成长，去为孩子的未来做投资，去培养孩子的兴趣爱好等等。然而，那些农民父母在孩子成长过程中又在做什么呢？在现今这个高速发展的时代，城市建设扩展滋生了大量的农民工，而农民工主体便是农民。为了孩子学费，为了生活，他们不得不背井离乡，去城市做着那些最苦最累最底层的工作。他们不再脸朝黄土背朝天，可是他们工作依然是一滴血，一分钱。他们有什么时间去陪着孩子成长？他们的孩子成为留守儿童是他们乐意看见的吗？他们一年四季在外面奔波，孩子的家庭教育，兴趣爱好发展，他们有何奈？因为知识局限，生活局限。
如今的社会，对于寒门子弟的我们，想要有好的出路，必须要有学识做资本。除非有好的机遇，否则求学=上大学。而上大学大笔的学费生活费就像一个重担，压在每个家庭身上。高中语文老师曾对我们说：“再怎么样，你们已经走了应试教育这条路，况且我们重点中学的学生已经处在有利的一方，是受益者！”我从我的角度上说，我肯定这一言论。教育资源是倾斜的，向优等生倾斜，向富有地区倾斜，向行政中心倾斜。越是贫困的地区，越是支付不起地区间差异带来的天价。单单是依靠志愿者，或是那些需要转正的老师周转一下山区，怎是釜底抽薪！
“百年大计，教育为本”，教育是国家发展、社会发展的基础，只有把教育搞好了，才能实现中华民族伟大复兴，实现中国的强国梦。希望让更多的人都来关注一下我们国家的教育，特别是农村基础教育。希望政府能适当地增加教育经费，多在教育上费一点心。也让我们城乡教育少一些差距，多一分公平。
乐途小张
农村教育和城市教育差距那么大，农村孩子怎么办？这真是一个让人很痛心的问题，农村孩子教育问题的现实，可能远远比想象的要糟糕。
农村的校舍
一，教育资源与城市学校相比，差距不是一般的大。
尽管这些年国家扶持农村教育，修缮了校舍。但软件十分滞后，尤其是师资力量非常薄弱，一位老师任多门学科的现象非常普遍，既是班主任语文老师，也是数学老师，兼教英语、体育等等，有些学科的老师极度匮乏。
二，有些家长对孩子教育不够重视
尽管义务教育已经免除了学生的学费，但家长的观念给孩子的影响非常大，好多家长还是认为：孩子识几个字，出去打工赚钱就行了。
严重流失的乡村学生
三，农村的经济状况与城市差距明显影响孩子教育
尽管现在农村人的吃穿问题已经解决，但经济并不宽裕，不少地方经济来源有限，家长在农闲期间不得不外出打工，补贴家用。很多孩子留在家里上学，跟着爷爷奶奶或者亲戚，甚至交给辅导班看护，造成孩子的家庭教育长时间缺失，孩子很容易贪玩影响学习，甚至于沾染不良嗜好彻底放弃学业。往往等到父母发现孩子的情况后，为时已晚！
在这些问题的综合影响下，农村孩子坚持读完小学就会有一部分首先辍学，有一部分坚持到义务教育结束，就是初中毕业，学习已经严重落后，放弃上学进入社会！
农村教育与城市教育的差距很大，不只是学校的问题而是综合性的问题。
国家政策支持乡村教育
首先，要解决乡村教师严重不足的问题，提高从事乡村教育的教师的待遇，提高教学质量，这方面国家已经有明确的政策，补足教育资源的缺乏，需要一段时间。
再者，改变从事农业生产农民的经济状况，农村经济搞好了，就会有更多的农村人思想脱贫，从而更重视教育，也能够把更多的精力花费在孩子教育上，农村教育的根本性问题就得到了解决。这个过程可能太漫长！
期待山青水秀的热土成为孩子教育的沃土
朋友们有什么好的方法呢？为了解决农村孩子教育问题，让我们共同想想办法吧！
荒原十禾
城乡教育的差距一直都存在，那么我来说说我自己的观点：
农村的孩子，还是得在学习的道路上拼出一条“血路”来。
从教了这么几年，我反倒觉得农村和城市教育间的差距不单只是师资，硬件上的差距，更多的是家长在教育观念上的差距，一个家长的格局，真的可以影响到孩子的进取。
农村的孩子，如果想接受更好的教育，可以选的路径大概就这三条：
1.小升初，考入城区的重点初中，这个相对容易。
2.中考，考取城区重点高中。
3.高考。
每上一个层级，需要付出的代价就越大，遇到的竞争也会越来越激烈。
但很多家长熬不下那种苦，也不舍得让孩子熬学习上的苦，我在乡镇听到过最多的声音是：“不想孩子压力太大”“健康快乐成长就好”诸如此类。
所以，在一片大肆种满速生桉的土地上，你种松树，种红木，是会被讥笑的。
这才是城乡间教育的真正差距。
所以农村的孩子，需要思考未来难免会遇到这两种不同的声音：
要么拼，一路求索，学无止境。
要么弃，被环境同化。
是你，会怎么选呢?
我是柠檬老师，以上仅代表个人观点，不足之处还望评论指正。谢谢！
柠檬黄老师va
说存在也存在，说不存在也不存在。因为这要分时间段来说，但不管城市或是农村的孩子，成才一部分是思想教育，而另一部分是个人自律。当然城市孩子在各方面都有优越的地方，农村孩子有的是不怕吃苦精神。
不管从硬件的教学设备，还是软件的师资力量，在到社会见识，家庭经济基础，城市孩子肯定都比我农村孩子拥有的多。农村孩子虽然以上各方面相对于贫乏，但他们在逆境中的生存努力较强，毕竟在农村吃过苦。这也是说像我们70、80后的人来说。当然90、00后的孩子在农村孩子也不怎么吃苦了，尤其现在的孩子更好了，因为种地都是机械，而且家长都在务工。
不过还有很多留守孩子，由于有爷爷奶奶照看。虽然不用干农活，应该说精神世界和思想见识更差些。有很多甚至走上歧途，给社会和家庭带来了负面影响。这是社会问题，不是一两个人能解决的，所以还要等社会制度不断完善，毕竟应该有国家政策支持，才能做好这些事。
综合来说不管城市还是农村孩子，优越感再强都不如从小树立好人生价值观。一个人的成才不是多有钱，官做多大，而是要他给社会创造了多少价值，做出多少贡献。
皖江龙
自己就是一个地地道道的农村孩子，没上大学前没发现和城里孩子的差别有多大，因为接触的都是跟家里情况差不多的同学朋友。
上大学去了外省，才知道城里孩子生活是怎样的。
在你每天放学回来还要做晚饭，别人已经开始享受美味的晚餐。在你开始吃饭洗碗收拾时，别人已经在上补习课，学习兴趣班。寒暑假还在忙家里的农活时，别人已经参加夏令营冬令营。
当然，这些可能都不是造成城里孩子和农村孩子差距的原因。最主要原因是父母的格局，父母是孩子的第一任老师，在教育孩子这件事，大部分农村父母都没有更多的时间、精力去陪伴孩子，甚至很多父母没受过什么教育，在孩子学习上更加提供不了什么帮助，在日常生活中也不能更好引导孩子。
一只小羊的平凡生活
农村和城市教育差距确实有，但这些客观上的条件对于孩子来说，并不是决定性的因素，农村每年照样也有优秀的学生走出山门。但是数量有限，那么对于这种情况应该怎么办呢？
首先，各类农村学校的硬件设施近年来也得到了很大的提升，各类科学实验室，计算机网络，多媒体教学等都逐步配备完善了，但是这些教学资源却没有得到最大限度的利用，这就需要学校足够重视，按照课程标准来进行教学，而不是敷衍了事。
其次，学校的师资力量也是一方面，农村条件相对差一些，那么大部分优秀的老师肯定选择留在大城市，那么农村师资一方面需要地方投入资源，帮助老师快速的成长，将更多的精力投入到教学中来，而不是其他跟教学无关的任务。
再次，就是主观因素了
家长也要与时代接轨，改变传统的教育观念，好好引导孩子养成良好的学习习惯，自律，主动，自己思考，而不是溺爱或者放任不管，学生自己也要意识到客观上的差距，主观学习上需要更加努力，更多精力的投入才行。
琳达老师
其实现在农村孩子和城市孩子从教育方法上说是没区别的，只是教育的侧重点不同罢了。
因为农村孩子的生活环境对孩子在吃苦耐劳，勤俭节约方面是很好的基础，所以这方面作为城市孩子的重点教育内容，对农村孩子就可以省略。
我们可以对农村的孩子给予更多的进行理想教育，努力开阔他们的视野，树立人生观教育，使他们站得高看得更远，对将来发展会有极大的意义。
现在国家也很重视农村的教育，要实现乡村振兴的战略，大力振兴乡村教育。相信中国农村教育一定会越来越好的。
驾考那点事
城乡教育的差距大，一是软硬件上的差距，二是家长观念上的差距，三是家庭条件上的差距，我想现在最好的办法就是去城里买房，去城里上学，这是大多数家庭的做法。另外国家也在努力，农村小学合并，在硬件上缩小差距，定向培养师资，优秀师资交流拿措施，但这种差距还是会存在的，现实点就是家长努力赚钱到城里买个学区房，这是当前最好的办法
