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重要通知
根据山东省教育厅的最新通知，决定继续开展线上教育，学生不返校。学生返校时间，将视疫情防控情况，经科学研判后确定，并提前向社会发布。
返校延迟，继续开展线上教育。山东有线文广学堂为您孩子的线上教育学习保驾护航。电视大屏观看更清楚、专线传输零卡顿、重点难点反复看、网校大咖+本地名师、课程内容紧扣教材。
一一得一，一二得二，一三得三... ...小朋友们是不是已经把乘法口诀背得滚瓜烂熟了呢？加减乘除是数学的基础，灵活运用这些知识，我们就可以解决各种各样的数学问题，大家一起来温故而知新！
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知识点1：刻度测量
Q
小刀长_____厘米，橡皮长_____厘米。（ ）
解题思路
小刀的一端对准了0，另一端对准了5，长度就是5厘米。橡皮的一端对准了6，另一端对准了8，长度就是2厘米。
答题
小刀5-0=5（厘米）
橡皮8-6=2（厘米）
考点
这类题型是考察我们用刻度尺测量物品的长度。尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。在测量时要先看物品左端对准刻度几，右端对准刻度几，再将两数相减，就能得到物品的长度了。
知识点2：改写算式
Q
把算式8×3-3改写成乘法算式。（ ）
A.8×4
C.7×3
B.8×2
解题思路
8×3可以表示为8个3，也就是3+3+3+3+3+3+3+3-3，最后剩下7个3。
答题
8×3-3=7×3
考点
在改写乘法算式前，我们必须理解乘法的含义——几个相同数连加的简便算法，所以7个3相加可以改写为7×3。
知识点3：比多比少
Q
比38多27的数是_____，95比_____多18。
解题思路
比38多27的数就是38+27=65；95比谁多18，也就是95减去谁等于18，那这个数就等于95-18=77。
答题
38+27=65
95-18=77
考点
比多比少应用题，用上加法求大数，减法就去算小数；另外在计算时要注意加减法的进位、退位哦！
知识点4：乘法比大小
Q
（ ）里最大能填几？
（ ）×9＜56；58＞7×（ ）
解题思路
先看第一个空，我们可以想一下几乘9和56比较接近？乘法口诀告诉我们，当6×9时等于54，小于56；而当7×9时等于63，大于56，就不符合条件了。再看第二个空，同样的方法，我们会发现7×8=56而7×9=63。
答题
（6）×9＜56；58＞7×（8）
考点
想要做好这类型题目，关键就在于你对乘法口诀的熟练度和对比大小的敏感度。数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；③如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。
知识点5：时钟问题
Q
时针从3走到9走了_____时，分针从12走到6走了_____分钟。
解题思路
时针走一大格是一小时，那么时针从3走到9一共走了6大格。
分针走一小格是一分钟，走一大格是五分钟，那么分针从12走到6一共走了6个大格。
答题
时针：1×6=6（小时）
分针：5×6=30（分钟）
考点
这道题是典型的时钟问题，难点就在于认识钟表、如何读出准确时间。譬如我们需要知道时针走一大格是一小时；分针走一小格是一分钟；秒针走一小格是一秒。
二年级的数学知识在加减法的基础上有了一定程度的提升，观看山东有线学而思轻课，精灵老师将以动画的形式为小朋友们展现更为细致的解题步骤。更多丰富有趣的题目等着你，快来看看吧！
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