D丶Lei

我上学的时候曾经有一篇作文拿到了全国的奖项。当时我是对我自己玩游戏的一些经历展开了讨论。我相信有一些经历是不可被复制的。因为每一个人都有自己的故事，都有自己的朋友。

所以你可以多去感受，体会这段生活给自己带来的变化。去整理是哪一些细节上的具体的事件，让你产生了这些变化。当你整理的时间足够的多，那么在遇到高考作文的时候，无论他出什么题目，你都有论据可以写。

所以很多人写论据是用一些历史上的典故，我觉得这个是必要的，但也是不够的，因为大家用的都一样的话，这个文章就显得很单调。

小宇哥师兄

我是高中语文老师，曾经参加过高考阅卷，聊聊自己的见解，欢迎各位网友朋友评论。

你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。很多阅卷人箴言。
如何在短时间内，写好疫情作文，让阅卷老师眼前一亮，获得一个不错的分数？可以从以下几个方面准备。

1、不能为了追求新意，而忽视观点的表达，正确的观点是第一要旨。

高考语文阅卷人员是由大学教授、在校文学语文教育类研究生、一线高中语文教师组成。无需为了表达而表达，能把你自己的观点用最简洁的语言表达出来这就是最好的题目。观点明确是一个好文章的开始。

2、结构清晰明了，层次分明，充实完整，正确的结构是重中之重。

结构既有文体结构，也有文章结构。文体结构，也就是文体格式，近两年，发言稿、书信稿、演讲稿、倡议书考的比较多，这类文体结构务必正确，否则，分数会大打折扣。文章结构，有明确的观点，并能证明文章观点，证明过程中，有层次，就像阶梯一样，一看就明白了。具体怎么证明，学校老师都会讲，也可私信我。

如果能保证文体格式正确，结构层次明晰，较好地表达文章的观点，文章的分数不会太低。

3、填充文章结构的语言，切忌材料推挤，恰到好处的分析，点题才是根本。

材料堆积会使文章臃肿，失去了自己的观点。要把材料与自己要表达的观点联系起来，可用一些假设分析法，因果分析法，用句式的形式把材料与观点联系起来。

4、书写力求工整，一定要让阅卷老师能看清你写的是什么字。这点相当重要。

书写漂亮，每个老师都喜欢。但并不是每个人的书写都漂亮，但有一点，我们必须做到，把字写清楚，尽量不要连笔，至少让阅卷老师看的相对舒服一点。

总结

让阅卷老师亮眼的不是为了新颖而新颖的作文，而是有料的作文，有料的作文在于平时的积累、训练。我相信，只要你肯下功夫，作文一定会取得理想的成绩。

我是“绘语文”，如果觉着我说的在理，请关注我，主页有更多的有关教育的内容。

绘语文

首先要有一个非常吸睛的题目，既能让人眼前一亮，又能让人看出文章的含义

所谓疫情当头，反映人们的团结和大无畏者的勇敢，我想可以这样起题目

如:1.多难兴邦，共克时艰

2.微躯亦有光芒

这场疫情的主体是白衣天使，一定要出现赞美白衣天使的话语和体现他们的辛苦伟大，我想赞美的话可以这样写

如:是你们，舍弃与家人闲坐，灯火可亲的温暖，自愿奋斗于抗疫一线。是你们，驰援在争分夺秒的前沿，在一次次夜以继日的工作中与死神搏斗。于一天天奔波里，与病魔握手。你们是这人间耀眼的流光

此外，虽说举国抗疫，但也不乏恶意之人出现，可以在文章中抨击这类现象。揭露他们虚伪邪恶的本质。衬托白衣天使的伟大

如：战疫情而不是变无情，针对生活中，口罩的恶意变价，对武汉人民的恶意排斥，我们要知道，这个世上，每一位挺身而出的凡人，都会使从天而降的英雄。我们隔离的是瘟疫，而不是温暖与爱心。

最后，结尾加些感动人的吸引人的祝福的话语

如：愿春暖花开之时，国泰民安。

高考加油，我们一起努力吧

人间惊鸿客778

社会重大事件，往往会影响到当年高考语文的作文题目。虽然，高考题是早就定稿的，但是当重大事件突然来临时，高考语文的作文题目就非常有可能做出相应的调整。

记得2008年汶川地震，地震的发生距离高考还不到1个月时间，但是当年高考试卷的作文题上，赫然出现着“汶川地震”的主题。所以，今年的高考作文题非常有可能和“新冠疫情”相关。

那么，如何写疫情作文才能脱颖而出呢？很多老师都在讲，要注意卷面整洁、切忌词藻堆砌、写出真情实感等“老词儿”，但是这些话，往往是看着正确、听起来有道理，而到实战时，却不起什么作用了。

作为当年的语文课代表，我想讲一些真正有用的写作攻略：

聊一聊那些实用的写作技巧：

1. 务必寻找最小视角。“以小见大”才是写作文出彩的强大工具，也是让你“有话说”的最好方法。最小视角，意味着，当你面对作文题时，要不断细化、拆分作文话题所涉及的各个角度，选择你最擅长的方向，像针一样，扎在话题的核心。

2. 以“第一人称”的角度写，读者会有才会有身临其境之感。写作文就是让人看的，如果别人不喜欢看，那你的作文就一文不值，老师只能看着给分。如何抓老师眼球呢？当然是在第一段就把阅卷老师带入你创造的情境当中去。就像说相声一样，要把别人的事儿，当成自己亲身经历过的一样去讲述。千万别去傻傻地进行客观描述，没人爱看的。
3. 多用短句，长短搭配。长句往往考验学生的文字功底，一般人很难用好。如果你强行为了显得自己很牛，而刻意用各种复杂句子时，老师会看得很吃力。在高考作文阅卷时，老师每份卷子上的停留时间绝不会超过1分钟。所以，务必多用短句。但是，表意要简洁，不能有错别字。
4. 制造矛盾，让文章自己跌宕。很多同学写的作文，就像流水账，看起来“淡如水”，像泄气的皮球。自己都不喜欢，何谈高水平的阅卷老师呢？所以，“矛盾”才是作文的核心内容。此外，在语句形式上，也尽量不要太平。把尽管……也还……；即使……我也……；无论……都要……等句子放在明显的位置。虽然，不会让文章增色，但是会让老师有看一眼的欲望。
5. 糅合固有语句，创造“新型表达”。比如，在新冠疫情期间，就有很多人表示要“打赢这场战”, 将“役”变成“疫”，就属于这种技巧。无论是使用“双关”还是“隐喻”，都会让文章像穿上“好看的衣服”一样，让你的文章有温度，有韵味。

除写作技巧外，你还需要注意哪些方面？

写作技巧对于作文来说，就像武器、装甲对于战士来说一样重要。但是，战士自身的身体素质才是最重要的。否则，再好的技巧都是白搭。所以，还是多写、多找老师改进，提高自身写作水平才是正道。

不过，既然“疫情”可能成为今年高考作文的重要命题，那么今年高考考生的主要任务就是搜集以往灾难发生时的优秀文章进行学习、模仿，这可能是最快的一条“提分之路”吧。

写了这么多，希望您认真阅读，如能起到一点帮助，不胜荣幸！

思敏原著英语教研室

今年高考，如果写关于疫情的作文，考生该如何写才能让老师眼前一亮，并拿得高分呢？在这里给大家分享一些方法，以供参考。

1. 第一段开篇段落要写得好且有新意，会让阅卷老师眼前一亮，高分概率能提升一半。

第一眼的首因效应是作文拿高分的关键，第一印象往往决定着我们对一个人或事物的看法。就像给一个优秀的男孩子介绍对象时要看照片一样，手机一打开，模样没对上眼，就基本上毫无兴趣可言了。即使这个女孩儿再才华横溢，再知书达理，再有思想有内涵，都没机会继续了解下去了。

那么，如何能让阅卷老师眼前一亮呢？作文第一段非常重要，一定要设计好。阅卷时，每个老师一天要阅上千份卷子，时间紧，任务重！但大多数同学都会是中规中矩，且千篇一律的总分总，一上来就平淡无奇，肯定拿不到高分。如果猛然看到一个紧扣题目的小剧本，而且还有一些幽默的元素，那么一定会让阅卷老师“见文眼开”，印象好感大增。

案例1：

2. 多讲故事，阅卷老师都是爱看故事的。

故事是最吸引人的，也是最能以小见大感动人的。故事最能吸引眼球，讲得好，一定能拿高分，除非故事用火星文写的看不懂，否则所有人看到故事都会失去抵抗力，想继续看下去。所以考生可以多在故事上下功夫，平时多积累一些好的小故事，用在作文中，能让作文得分更高。

但是切记，故事不要太长，长篇大论的故事不仅浪费篇幅，还会让故事失去趣味。故事一定要短小精悍，还能带给阅卷老师些许小感动，就一定会帮你拿到作文高分。

案例2:

• 故事1：钟南山院士，十七年前，刀光剑影率领科研团队抗击非典；十七年后，又挺身而出挥师武汉，而此时的他已经是84岁的高龄，多次累倒在病床上。
  
  
• 故事2: 还有一群默默无闻但可爱的人们——农民工朋友，他们不分昼夜不辞劳苦的建设，告诉世界什么叫做“中国速度”和“伟大壮举”。火神山、雷神山、方舱等一座座防疫医院在一周内建成，这是在跟病毒抢时间，跟死神拼速度。
  
• 故事3: 一线医护人员身先士卒，告别牵挂，舍弃与深爱的家人团圆，用他们那弱小的身躯，和病毒抗争。
  
• 故事4: 疫情期间，老师们也没闲着，为了响应“停课不停学，停课不停教”的号召，为了排除上网课的困难，他们有的在山顶上上课，有的在牛棚里上课，还有的在房顶上上课，只为学生不被中断学习。
  
• 故事5: 国际华人们挺身而出捐钱捐物，“山川异域，风月同天”这八个字将他们印刻在了中国人的心上。
  
• 请问，谁是最可爱的人们？中国人！
  

3. 学会多煽情，能感动阅卷老师，就一定能拿高分。

只有能感动阅卷老师的作文，才能拿到高分。有了好的情感体验，才能获得他们的好评。我们平时可以多背诵一些网络上关于疫情最煽情的，最令人为之动容的片段。考试写作时，我们便可信手拈来的使用，让阅卷老师一看文章就能闻者伤心，看者落泪，心如刀割般，最后再给你个高分。

案例3:

• 片段1:“老婆，你平安回来，我包一整年家务。”四川身为护士的妻子要出征时，丈夫突然冲她喊出这最美的情话。
• 片段2: “哪里可以捐款？”火神山医院建设的农民工们刚拿到工资就捐出去了，仅留下了那一双双长满着老茧且粗糙的手。
• 片段3:“熬过‘疫地恋’，我就嫁给你！”一位抗疫一线的女医生，被防护服包裹的只能看到那湿润的双眼，隔着玻璃，让民警丈夫泣不成声。
• 片段4: 全国的白衣天使们都毅然决然放弃了跟家人团圆的幸福，纷纷请战支援武汉，一个个血红的手指印将请愿书染的通红，“国有战，招必回，战必胜”，是他们坚定的信念。决战的号角鸣起，他们是全国最美的逆行者，置身一线战场，保护病人跟死神进行殊死抗争。

4. 多搜集素材，不要书到用时方恨少。

很多同学都会突然很犯难，因为缺少素材，不知道怎么写。所有的作文都是在围绕着一个话题在大脑中搜索素材，并组织拼凑语言。想写出优秀的作文一定是旁征博引，引经据典，这样的文章才会让人叹服。有句约定俗成的话是：“天下文章一大抄，就看抄的好不好，妙不妙！”好的素材都是慢慢积累的，积累的多了，使用的多了，就变成自己的了。

案例4：

• 片段1. 面对强传染性的新冠肺炎，人类在其面前不堪一击，非常弱小。但十四万万同胞，同仇敌忾，众志成城，就真的形成了一股强大的力量，让我们最终取得战役的胜利。
  
• 片段2. 这是一场没有硝烟的战争，看不见尽头，也看不见战火，却比有战火的战争更可怕。
  
• 片段3: 面对钟南山老前辈，他哭我就跟着哭，他笑也跟着笑，但是看到钟老近一个月消瘦很多，笑着笑着就为他心疼地哭了。
  
  
• 片段4: 火神山、雷神山、钟南山，三山镇毒。
  
• 片段5: 钟南山院士曾说过，“改变你能改变的，接受你不能改变的。”
  

5. 多提出能防控疫情的建议和方法，并弘扬社会正能量，展现积极乐观向上的价值观。

关于疫情的作文，我们不需要多么华丽的词藻，最重要的是能弘扬正能量，展现积极向上的价值观，并给出言词凿凿对社会有用的建议。我们要知道，任何优秀的文章都会又一个非常重要的特征：对他人或社会有价值。价值越大，文章就会被更多人喜欢。因此针对此次疫情，在文章最后，我们一定要提出一些关于防疫好的且具体的建议和方法。这不仅能展示我们积极乐观向上的价值观，还能让文章的情感表达得到进一步的升华。

案例5:

• 建议1. 从我做起，外出佩戴口罩，随时保持卫生，勤洗手。
  
• 建议2. 保护野生动物，禁绝野味市场，管住我们的嘴！果子狸，野兔，刺猬，蝙蝠，野猪，浣熊，野生蛇等等。
  
  
• 建议3. 保护野生环境，保护大自然。敬畏自然，珍爱生命！否则，当大自然反扑时，人类连挣扎的机会都没有。
  
• 建议4. 国家制定严厉的法律措施，来保护大自然，保护野生动物，保护野生动物的家园.

6. 结尾段要写好，有画龙点金的功效

很多阅卷人在批阅作文时，都是走马观花的快速浏览，但是一定会非常注意第一段和最后一段，因此考生在写做后一段的时候，一定要能有很好的设计。

这里有四种方案，以供参考。

• 1.做好全文总结；
  

• 2. 提出一个反问，最好能发人深思；

• 3. 诗歌是最能抒发情感的，因此如果最后来一段短小精悍的诗歌，一定也会很加分的；
  
• 4. 通过简短的一句话，能发人深省，甚至是能呼应第一段的内容，这样效果就非常好了。

• 蝙蝠：这次疫情绝不是最后一次报复！
  

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Maple老师谈教育

以小见大是一个写作妙招。

你可以学习和尝试一下以小见大的写法。

大的题材不好写，因为，很容易写得空洞。写来写去，大家都知道的东西，像是喊口号。

这个时候，不如选择一个小的切入点和突破口。

看过电影《唐山大地震》吗？

如果没有，建议去看一下。

唐山大地震，如此重大的题材，电影是怎么去表现的呢？

并没有太多宏大的关于地震和救援的场面，而是从方登这一家人的生活切入，表现地震给人们带来的苦痛。

当你看到最后，就会深切地理解：地震是如何改变、影响了方登的人生。

而无数个“方登”的命运，就是如此这般被地震改写了。

喊口号是高大上的，但也是距离众生最遥远的；

数字是精确的，但也是无情的；

讲一个普通人的故事，才是最鲜活生动的，也是最能深入人心的。

灾难之下的每一个人物，无论是大人物还是小人物，当你能走进他的故事，才能走进每一个读者的内心。

学习讲故事吧，把一个置身于灾难中的普通人的故事讲好，你就成功了！

先不要去想如何让评委眼前一亮的问题。先努力让自己眼前一亮。

很显然，只有你先付出，打动了自己，才有可能打动评委。

只去揣摩评委的胃口和喜好，又能有多少心力放在构思上呢？

写作是件苦差事，尤其是当你想写出好的作品时，你必须真诚，必须付出。

你观察了，思考了，用心了，把自己打动了，就水到渠成了。

希望能帮到你。

戚老师说

2020年的寒假因为新型冠状病毒肺炎疫情，注定与众不同，也一定会被大家所铭记。每年发生的重大事件，往往在高考作文中体现出来，今年恐怕也不例外。

疫情突然发生，在全民众志成城抗疫涌现了太多感人的故事和人物，真可谓“疫情无情人有情"，正能量的迸发也为莘莘学子们提供了太多的疫情素材。人人会写，怎样才能写出亮眼高分作文呢？老师为大家整理了一些写作技巧和素材，一起学习吧！

考场上的高水平作文，不仅体现在新颖的标题、简练的开头、意味深长的结尾、富有表现力的语言技巧，更体现在思考类作文的思想深度上。比如，非典已经给了我们一个教训：不要贪吃野味，为什么这一次这样的陋习仍然存在？春节期间个别地方出现了随意封路、歧视特定地区人员等事件，这到底是“硬核防疫”还是违法暴力？高年级学生，不妨对类似现象进行关注和思考。

一、写作指导

在这场抗击疫情的战役中，涌现出了一个个负重前行的逆行者和一个个感人至深的故事。因此，关于“最美逆行者”、“责任”、“奉献”、“众志成城，万众一心”、“信念”、“坚强”、“希望”、“光明”等主题的作文均可以成为写作的方向。

第一步：审题

表达自己对此次疫情的看法，或描写自己和家人是如何应对此次疫情的，或描写发生在身边的抗击疫情的感人故事。向这些疫情中的逆行者们致敬！

第二步：选材

在这场打赢疫情的阻击战里，没有局外人，更没有旁观者。医务工作者、武警官兵、一线的工作人员、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士……他们，就是最美“逆行者”！用你的笔尖，写下对他们最深刻的感触和最诚挚的敬意吧！

第三步：构思

二、简要列出作文提纲：

开头：介绍此次疫情的时间和背景。

中间：可以选取下列一种角度展开写。

①表达自己对此次疫情的看法；

②描写自己和家人是如何应对此次疫情的；

③描写发生在身边的抗击疫情的感人故事；

④如果你的亲人正在前线履行自己的神圣使命，也可通过文字述说对亲人的思念和心声；

⑤以写信的形式对武汉的小朋友或“逆行者们”说说自己的心里话。

结尾：向逆行者们致敬，表达抗击疫情、打胜“战疫”的决心。

三、开头参考

①在当今和平年代里有这样一群人，他们时刻保卫着我们的安全，似乎永远不知疲倦，哪里有危险，他们就会用身躯挡在危险的最前线，他们就是最美“逆行者”。

②在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到了我们眼前，这是生命与病毒的对抗。成千上万名医务工作者义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气概，守护着每一位病人。

③鼠年的钟声刚响起！一场人类的家园保卫战悄然无声地打起！有这样一群人，他们是人群中的逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。

四、 结尾参考：①此刻，离我们这么近，白衣天使的工作是如此危险，当人民群众的生命遭遇危险，他们用生命诠释新时代医务工作者无私奉献的精神，他们就是最美的逆行者！作为当代少先队员的我，要向最美逆行者学习、致敬！

②新年的钟声已经敲响，万紫千红的春天已经不远了，我相信：在全国人民的共同努力下，我们一定能打赢这场“战疫”。

③最美的逆行者，期待人间再也没有病痛与伤害。愿你们，英雄没有用武之地。谢谢你们！

总之，疫情防控期间，面对延迟开学，我们全程目睹实录了这场“战役”每一个“惊心动魄”的感人细节，平时要关注社会热点，聚焦作文素材，提炼写作主题，弘扬时代正能量。最后祝愿每一位莘莘学子分利用好这个超长假期查漏补缺，多宅家，少聚集，勤洗手，高考写出角度新、挖掘深、亮眼睛的好文章！

指尖画流年

先换位思考，如果你是老师，看到考生所写关于疫情的作文，都是叙述全国人民团结一致抗击疫情，描写武汉抗击疫情的感人场面。这样的作文就像“旧闻”综述，你看了开头就知道结尾，能给高分吗？

那么应该怎样写才能写出新意，让阅卷老师眼睛一亮，给你高分呢？

老师教给你三招：

1.只写自己熟悉的素材。

以支援武汉的医护人员身份，用亲自参加抗击疫情的视角，写一篇抗击疫情的作文，多好啊！可是，作为一名学生，你对这样的素材熟悉吗？不熟悉只能“瞎编”杜撰。这样是写不出有真情实感的作文的。

2.只写富有地域特色的背景。

选择你所在地区富有地方特色的生活场景、年节习俗、防控活动，作为表现抗击疫情的背景。比如：拜年，灯会，祭祖，唱年戏，赶大集，社区文艺汇演，单位年会，家族宴会，等等，这些活动年年举行，今年却停办了。在这样富有地域特色的背景里，写抗击疫情，效果就好。

3.只选微小的表现角度。

选择你身边的凡人小事，写他们在抗击疫情里的表现。比如你的家人亲戚，虽然都是普通人，虽然他们职业、年龄、爱好不同，但是有的坚守岗位，有的主动做志愿者，有的宅在家里，这都是抗击疫情的表现。一滴水反射阳光，水滴是璀璨夺目的。

当然，好作文还要布局巧妙，语句有文采，书写工整。只要你做到这几点，就一定能写出好作文。

教坛吴语

个人认为，高考不太会考这样灾难性题材的题目。比如汶川、98抗洪、03非典等，都不是题目的偏好....

实在要考，建议细化到一个普通的人物形象，一个微小到极致的细节...

比如，上海队后勤保障的组长，就是个非常突出的细节，比如一些默默无闻的司机、甚至是自己身边最朴实无华的街道人员....

渣母头

今年高考的学生，真的挺郁闷的，开学一拖再拖，网课一上再上，心里肯定惶恐不安。不过有个比较好的消息，是高考作文很好猜，几乎一定会围绕疫情做文章。国家发生这么大的事，出这方面相关的作文可能性非常大。

为什么呢？因为大学也不想招两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子。清华大学某教授曾经举了个例子，最近他帮一所大学研究生甄选生源，一个学生学术问题回答得都很好，但是他随口问了一个和新冠肺炎相关的问题，想让学生谈谈看法。结果这个学生一问三不知，这个学生后来就没有录取。

那么如果高考作文考到疫情相关的话，学生该怎么准备呢？

首先，立论也好，中心思想也好，一定要正能量。

高分作文，正能量是根本中的根本！立论一旦错了，其他就马尾提豆腐，提也不要提。

先来押题：高考作文命题无非是叙事的：说一说疫情中的闪光点；

假设性：假如你是一名医护人员，即将去武汉，写一封应召信；

议论文，给出一个素材，让你论述；

反思型：这次的疫情给了你什么样的启迪，对你产生了什么样的影响。

……

无论是什么题目，都一样，尽量从正面的角度去立论。

这里着重说一说疫情对学生本人产生的影响。可以从生命可贵，珍惜平凡普通的生活入手，谈谈自己从原来繁忙的高三，到现在闲下来上网课，却并不是一件好事。也可以引用衡水中学学生依然自律，早上5:30起床学习的例子。

也可以谈因为这场疫情，看到那么多“逆行者”为了跟死神赛跑，不畏风险，不辞辛苦，自己很受感动，以后也要成为一个对社会有所贡献的人。

总之立论和中心思想必须要正面，不要受网络媒体影响，去写一些负面的观点，或者事例，这一点非常非常重要！

其次要搜集事例素材。

治大国如烹小鲜，写作文一样如烹小鲜。素材收集很重要，没有素材就相当于巧妇难为无米之炊。

这次其实可以收集的事例有很多，一些网络媒体都给你们收集好了，只要熟记、背下来就可以了。

建议至少要收集4个事例。

1、医护人员相关的2个，一个最好是李兰娟、钟南山这样影响力极大的事例。一个最好是籍籍无名的医生、护士白衣天使的事例。

2、基层工作人员事例一个，可以是交警、快递员、志愿者、街道里弄基层工作人员的事例。这个例子需要更多的细节支撑，让其更加丰满，高考作文用出来是很有新意，很能打动人。

3、自己身边的例子一个，可以是父母、亲戚、邻居，同样要有细节，真实，能打动人。

为什么要同学们提前准备事例呢，就是为了丰富细节描写，一个例子能不能打动人，除了故事梗概，还要有血肉，细节就是实例的血肉。比方说描写医护人员，那么口罩压出来的痕迹，不敢吃稀饭喝牛奶，怕上厕所这些细节，都是很打动人的。

最后，准备金句。

高考作文其实和新媒体差不多的，与其结尾喊口号，不如引用有力量的句子和诗词。收集一些正能量的句子，背下来，对高考作文提分非常有帮助。

做到了以上三点，你的字如果不是特别烂，那高分作文是水到渠成的事。祝大家都能考出优异的成绩！

關鍵字: 新意 传染病 高考作文