很多家長在教育孩子的時候，都把孩子當做是沒有思想沒有感情的物品，他們只需要向孩子灌輸自己的思想，孩子只需要像傀儡一樣跟隨家長的思想而動就可以了，這是一種非常不健康的親子關係，它所營造出來的家庭環境是極為不平等的。要想真正構建一個和諧良好的家庭環境，溝通是必須的，這既包括夫妻之間的溝通，也包括親子之間的溝通。雖然孩子在某些方面不如父母經驗豐富，但是他們依舊需要表達自己的意見，他們依舊有自己的想法，有自己的情緒。
如果家長一直制止孩子們表達，那麼他們在未來會有一種更為醜惡的方式爆發出來。
著名心理學家弗洛伊德所說的被動攻擊，就是一種極其醜惡的表達方式。被動攻擊主要就是孩子對父母的報復，他們會做一些莫名其妙的事情，或者是把一些簡單的事情故意搞砸。這些孩子的家長一直向孩子們灌輸一些他們的思想，會讓孩子表面上不敢反抗甚至是不願意反抗，表現出很乖巧的樣子，讓家長放心，但是最後事情的結果卻與家長預測的剛好相反，這些孩子會竭盡一切所能讓最後的結果變壞。就拿學習來說，很多家長都習慣於督促孩子學習，這些孩子會因為不願意聽家長的嘮叨，所以就好像很乖巧的坐在書桌前，但是其實他們根本沒有在認真學習，等到考試的時候他們往往就會考砸了，讓這個結果告訴父母，你看即使我像你說的這樣做了依舊考不好，這就不能怪我了。
孩子之所以表現出被動攻擊，主要是因為家庭的親子關係失衡，孩子明顯是親子關係中弱勢的一方，而家長就是強勢的一方，他們不停地用這種強弱之差來強迫孩子接受他們的感受，不讓孩子表達自己的觀點或者根本不接受孩子的想法。這些父母其實嘴上說著，關心孩子愛護孩子，但他們實際上是那種非常自私的家長，讓孩子不停的圍著家長轉。這些家長不能容忍孩子犯一次錯誤，自然也就不容許孩子去探索他們自己應該走的路，而是讓孩子沿著自己劃定的軌道，亦步亦趨的跟隨著父母前進，他們把孩子的人生當做自己的人生去綁架。
正常的孩子面對家長的教訓都會表現出一定的情緒，有的會憤怒有的會悲傷，但是這些有被動攻擊性的孩子他們無法表達自己的情緒。這些負面的情緒卻不是因為不能夠發洩就被消解掉了而是被孩子深深的壓在心裡。一旦這些情緒被積壓到一定的程度無法消解的話，就會釀成更加嚴重的後果。
網上有很多人說，現在的小孩子心裡都十分的脆弱，碰到一點小事就想要自殺，但其實事情並不是大家想的那樣，他們並不是因為這一件小事，所以觸發了自殺的嚴重後果，而是因為這些孩子心中一直有太多的負面情緒無法消解，而那一件小事就成了壓垮他們的最後一根稻草。所以說如果孩子真的表現出被動攻擊性的行為也並不是全然是負面的，他們實際上是孩子自我保護的最後的武器。
那麼如果家長意識到自己正在用這種不正確的方式教育孩子，導致了親子關係的時候，家長應當做出怎樣的改變修復親子之間的關係呢？
著名的心理學家曾奇峰給這些父母用了一個絕妙的方法，那就是抄後路法。如果父母感覺到自己正處在被動攻擊當中，不妨試一試這個方法管不管用。
抄後路法主要就是指，當你發現兩個人觀點有爭議，但是對無法達成一致意見的時候可以跳出兩人之間的爭論，觀察一下對方做出觀點的心理策略。 這放在教育子女上就是指，父母如果感覺到自己與孩子之間的關係存在一定的問題，除了要反思自己在教育上的不當行為之外，還應當思考孩子為什麼要做出被動攻擊的行為。找到原因才能夠找到策略，才能與孩子建立正常的溝通。
一開始父母做出這樣的改變可能孩子也會疑惑不信任，抄後路的方法根本沒有什麼效果，但是這並不是嘗試一次就能夠有效的。家長如果真的想修正親子關係，就要不斷的嘗試，不斷的改變，用行動去給孩子證實，爸爸媽媽已經改變了，這樣才能贏回孩子的心。
一，找到孩子被動攻擊的原因
雖然被動攻擊都是孩子們的情緒受到太多壓制的正常反應，但是這也是有原因的，家長們應當仔細觀察孩子為什麼會如此表達不滿，讓他們不滿的事情到底是什麼。
二，尋找正確表達方式
很多時候家長與這些已經有被動攻擊行為的孩子交流的時候，他們其實並不能夠放下自己的戒心，對父母依舊不信任，這個時候家長們不要逼迫他們，而應當給他們找到其他的更容易讓孩子說出他們心裡話的方式，讓孩子傾訴。只要把孩子的一些不滿情緒發洩出來，他們的被動攻擊行為就會明顯減少。
三，改變教育方式
只有經過上兩步家長才能夠進行，最終的一步就是真誠的與孩子交流，改變自己以前的教育方式。這一步是最重要的一步，也是最為困難的一步，家長應當學會循序漸進。
每個人都需要情緒的表達，都需要負面情緒的發洩和釋放，家長們不能夠壓抑孩子的這種情緒，要讓他們真實的表達自己的感受，這樣孩子才能有真實的人生。
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