重庆市南开中学高三质量检测卷,试题较难,130以上人数寥寥无几

重庆市南开中学高三质量检测卷,试题看似较难,但题目都在考试要求范围以内,130分以上人数寥寥无几,这说明大家在备考中基础还是掌握不扎实,对于考试热点题型训练不完善。接下来我们就一起来看看这套试题吧:

试卷1

重庆市南开中学高三质量检测卷,试题较难,130以上人数寥寥无几

选择题第1题考查复数的除法运算,难度交易;第2题考查集合的化简与运算;第3题考查等差数列的基本量运算、等差数列的前n项和的运用;第4题考查双曲线的简单几何性质、双曲线的渐进方程,在求解双曲线的渐进方程,可以把标准方程中的1变为0来求解;第5题考查三视图还原几何体、几何体体积的计算,解决此类三视图问题,往往把对应的空间几何体放在正方体、长方体等特殊几何图形中,从而比较直观快捷地得到三视图所对应的几何体;第6题考查正态分布曲线、指定区间概率的计算;第7题考查利用线性规划求最值问题,解答此问题,利用线性规划,设出决策变量,找出约束条件和线性目标函数,利用图像在线性约束条件下目标函数的几何意义来解决相关的最值问题,在解决最值问题时,不妨给z以几何意义,如在y轴上的截距、截距的相反数、斜率、距离的最值等,具体题目具体分析。

第8题考查循环结构的程序框图的应用,解决程序框图问题时一定要注意以下几点:(1)不要混淆处理框和输入框;(2)注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3)注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4)处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5)要注意各个框的顺序;(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可;第11题考查分段函数与不等式恒成立问题,难度较大,在解决分段函数问题中,要正确判断给定的自变量在函数的定义域中所在的范围,再根据“分段归类”,结合该范围的函数表达式加以求解,这也是分段函数中最常见的题型之一;第12题考查椭圆简单的几何性质和定义、平面向量数量积的运算,通过抛物线的定义,实现由点到点的距离与点到直线的距离的巧妙转化,达到两者间的和谐统一,可以用来解决涉及坐标、方程、距离、最值等相关的抛物线问题.

试卷2

重庆市南开中学高三质量检测卷,试题较难,130以上人数寥寥无几

第17题考查利用正弦定理、余弦定理来解三角形,意在考查考生对此知识的理解掌握水平和分析推理能力、化归与转化思想;第18题考查函数解析式的求法,考查平均值的计算,意在考查考生对此知识的理解和分析推理能力、统计与概率思想.

试卷3

重庆市南开中学高三质量检测卷,试题较难,130以上人数寥寥无几

第19题考查桐圆的标准方程的求法,考查直线和楠圆的位置关系,考查楠圆中的最值问题和基本不等式,意在考查考生对此知识的理解和分析推理能力、函数与方程思想、化归与转化思想;第20题考查空间几何元素的垂直关系,考查空间线面角和二面角的求法,意在考查考生对这些知识的理解和分析推理能力、化归与转化思想.

试卷4

重庆市南开中学高三质量检测卷,试题较难,130以上人数寥寥无几

第21题考查利用导数研究函数的极值问题,考查分析法证明,意在考查考生对这些知识的理解和分析推理能力、函数与方程思想、分类与整合思想、化归与转化思想;第22题考查极坐标方程与直角坐标方程的互化,考查直线参数方程t的几何意义的应用,意在考查考生对这些知识的理解掌握水平和分析推理计算能力、化归与转化思想;第23题考查分段函数的图像和性质,考查分段函数的最值和不等式的证明,意在考查考生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力、化归与转化思想.

今天的试卷分享就到这里,欢迎大家下方留言或评论,来一起说说你们的想法吧!


分享到:


相關文章: