老師不用上課，學生不用上學，這曾經是老師和學生夢寐以求的生活。然而，當2020年2月春季開學季，這種情況真的出現時，卻是大家都不想看到的。
“居家隔離，自我隔離”是一個普通居民對抗病毒最好方式。“停課不停學，師生在線學習”是疫情期師生對抗病毒，自我提升的最好途徑。
在全民閉門不出的日子裡，老師們沒有忘記自己的職責，利用教育雲空中課堂，積極開展“停課不停學”的在線教育活動。自從學校接到上級下發的“停課不停學”通知後，一部分教師承擔了空中課堂在線教學任務，成為名副其實的“主播”；還有一部分老師，他們沒有出現在鏡頭前，而是在各自的班級群裡，忙裡忙外，輔導學生的學習，成為了地地道道的“在線客服”，如今空中教學已在我們這裡進行了三週，看看我們的“網紅主播”和“在線客服”是如何工作的。
本次由國家層面組織的“空中課堂”教學，都是經過甄選的優質教師，雖然他們大多數沒有直播經驗，但他們專業知識過硬，肯下苦功夫鑽研，開播前進行了大量的準備工作，反應敏捷，熟悉計算機操作，能很好地駕馭空中課堂，稱他們為“網紅主播”一點也不為過。
一部分老師工作是，上午和學生一起在教育雲空間聽課，下午在班級群輔導作業，然後根據學生完成情況講解糾錯，對家長的疑問一一耐心解答。線上學習不能與學生面對面交流，如何讓學生將知識內化？怎樣鞏固知識？後進生的學習輔導怎麼開展？老師們想盡了辦法。盡心盡力地做好“在線客服”。有的用小視頻進行作業輔導，每天批改外作業後，把學生易錯的知識點梳理歸類，製作成小視頻，在班級群裡發佈，同時在視頻裡對學生提交的作業進行一對一指導與評價。有的嘗試用多種教學軟件，揚長補短最大限度地為學生學習服務。
雖然疫情讓這個春天格外特別，但是我們的師生已然融入在這個特別的春天裡；待到草長鶯飛春暖花開相見時，相信我們每個人在明媚的春光裡，一定會遇到更好的自己。
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