小狗拾漫
個人認為，不是小孩都喜歡看小豬佩奇。而是小豬佩奇太火太流行了，當家長們給小孩看動畫片的時候，就會作為首要的一個選項，播放給孩子們看。下面為你詳細解析：
第一、小孩們到底喜歡的是小豬佩奇還是動畫片？
我認為是動畫片，而不只是小豬佩奇。我兒子2歲半之後我開始讓他看動畫片的，最開始的時候也看過一段時間的《小豬佩奇》，結果兒子就天天嚷著佩奇和喬治。後來我給兒子播放了《愛探險的朵拉》，結果兒子也很喜歡，並且兩三次之後，我再問兒子：“你今天想看朵拉還是想看佩奇啊？”兒子往往毫不猶豫的、興高采烈的回答：“我要看朵拉。”
這之後，我還給兒子找了其它的很多優秀的動畫片，基本上兒子都很喜歡，從沒有出現過盯著哪個一定要看的情況。並且我觀察著，我兒子的小夥伴們基本也都是這個情況。
所以，我認為不是小朋友們只愛看佩奇，而是家長沒有給孩子們其它的選擇。
第二、為什麼小孩子通常都喜歡看動畫片？
其實小孩們不只喜歡動畫片，有心的家長可以找機會觀察一下：即便是廣告，孩子們也很喜歡看。並且哪怕是1歲以下的、還看不懂電視的小寶寶，當廣告的聲音開始時，他們的注意力也會被吸引過來。
這是因為孩子們都喜歡新鮮的事物，對其有著很強的好奇心；而廣告和動畫片都具有“畫面轉換較快，音樂節奏變化非常大”的相同特點，這兩者都符合了孩子們的這兩個個特點和規律。
而動畫片除了這2個特點之外，還具有畫面色彩鮮豔、飽和度高，人物角色能引起孩子們的興趣，故事講述迎合了孩子們的愛好和理解力等特點，孩子當然就很喜歡看啊。這跟大人時間充足時，願意追劇、追小說、刷遊戲是一個道理的。
第三、雖然小的寶寶們看動畫片時很安靜，讓大人既省心又省勁，但還是要注意以下兩點。
1、控制時長。
美國兒科學會建議：2歲之下的孩子不適合觀看電視節目。若家長有不得不給孩子看的理由的話，建議2歲下的孩子觀看時間不要超過15分鐘；2歲-3歲的孩子每天觀看時間不要超過30分鐘；3歲以上的孩子可以權衡家長和寶寶的共同需求，協商出比較合適的時間，但也不宜太長。
2、家長應儘量陪著孩子一起看。
孩子眼睛盯著屏幕的時候，思維是被動的，而且大腦會釋放出一種讓人快樂的物質， 導致孩子更容易被動的沉浸其中。若家長可以陪著孩子一起看，就可以有意識的引導孩子主動思考，跟著角色一起互動；待當天的動畫片看完的之後，家長還可以引導孩子複述故事情節、經典臺詞，和孩子一起進行角色扮演、場景還原等。化被動為主動，讓動畫片成為對孩子成長有利的工具。
後話
希望我的認真回答能幫助到你，瞭解更多的真相和孩子的心理。感謝陪伴，這裡是皮皮媽育學園，用真誠、專業助力你的育兒路。
皮皮媽育學園
我家孩子也特別喜歡peppa pig，喊媽媽是豬媽媽，爸爸是豬爸爸，爺爺奶奶是豬爺爺豬奶奶，他自己前段時間是喬治，後來說不喜歡喬治，太愛哭了，改成佩琪了。有事沒事他的自言自語都是動畫片的情節。我基本都陪他看，的確挺好玩，既簡短不傷眼睛，又貼近生活。孩子看到跟自己生活差不多，也更容易引起共鳴。我現在還給他看英文版的，孩子竟然也看得懂，順帶也學會了幾句英文。
baby的童年足跡
首先我覺得是這個動畫片的顏色很搶眼，小孩子一般都對色彩很敏感，這裡面的撞色很能刺激小孩子的眼球，吸引他們的關注！就像很多孩子喜歡看唱戲的，其實他們聽不懂只是單純覺得顏色很鮮豔而已！其次故事比較簡單，又是以家庭為背景！跟大多數的家庭一樣每天都真實發生的！讓很多孩子感覺就像看自己家故事一樣，能身在其中.我們家我屬豬，我兒子也屬豬，所以我女兒叫弟弟就是喬治，叫我豬媽媽[捂臉]
夢欣丫丫
原因有以下幾點
1、教給孩子東西。
雖然有些寶媽抱怨，現在看這個，弄得家裡都是一群豬了，豬爸爸豬媽媽，豬爺爺，豬奶奶。但是裡面的家庭氛圍非常好，現在孩子和我們非常有禮貌，我們大人也從動畫裡面學到了很多東西。比如：小豬佩奇非常有禮貌，在外面的時候和同學和睦相處，還能幫助別人。而豬爸爸豬媽媽夫妻恩愛，給家庭裡面營造了一個愛的氛圍。本來我和孩子的爸爸不怎麼溝通，對孩子的教育上也只是我上心，後來因為寶貝看這個，讓我們經常演裡面的片段，雖然感覺挺幼稚的，但是也非常值得。現在我和孩子的爸爸感情越來越好，寶貝每天也很快樂。而且寶貝在看的過程中，也會模仿裡面的人物，孩子是先從普通話開始學起的，我和孩子的爸爸有的時候說方言，但是孩子都會讓我們一家人說普通話得。現在如果拿個東西，都會說謝謝媽媽，對待小朋友的態度也是非常好。動畫片中的事情非常接地氣，能教給孩子非常多的生活知識。相反，幼兒園裡有個寶貝的媽媽在家裡讓孩子看奧特曼了，現在孩子動不動就打人，弄得那個媽媽也是很愁，因為這件事叫了好幾次家長了。
2、畫風和諧。
本來《喜羊羊與灰太狼》都已經播出了好幾季了，不明白為什麼一直在播，後來因為有小朋友學著裡面的灰太狼把其他的小朋友綁在樹上燒成重傷，因為裡面有很多的暴力行為還有語言粗俗，導致停播。後來《光頭強》問世，不過反響也不好，因為光頭強總是很暴躁，而且動不動就要伐樹，還總是追著熊大熊二跑，給小朋友們一個錯誤的引導。群裡之前有位寶媽就說女兒喜歡看光頭強，還去買周邊，後來天天拿著塑料的刀要去追殺小動物。其實小孩子的正確觀念比較差，他不能從動畫中提取好的東西，只是學習一些直觀的帶來的東西。而小豬佩奇畫風和諧，沒有暴力傾向，一直是一片祥和的景象。
3、對孩子的學習有幫助。
一位媽媽說，她女兒喜歡看英文版的，有的時候先看一遍中文版的，再看英文版的。在看的過程中，女兒就會學到一些單詞，小孩子的記憶力是很好的，從動畫片中她非常認真的看，所以記得也比較準確。這也有利於激發孩子的學習興趣，有的時候看不懂的，她還再看一遍，比需要考試教的，學的都快。現在都能說一句連貫的英語了。
4、時長短。
孩子因為生長髮育的問題，在兩歲之前，是不建議孩子看動畫片的，會對視力影響。而到了三歲之後，媽媽們要注意看孩子看動畫片的時間，每次不要超過20分鐘，一天不要超過一個小時。小豬佩奇每集五分鐘，能夠很好的給孩子記錄時間，保護他的眼睛。
健身科普
我兒子和他的小夥伴們都特別喜歡看小豬佩奇，每天晚上我都會給他半個小時左右的時間看小豬佩奇，我也會陪著他一起看，我覺得這個動畫片還是挺好的，既有教育意義又非常輕鬆，在看的過程中 不僅是孩子連父母也能從中學習到很多。
我覺得小孩子喜歡看小豬佩奇的原因有幾個：
1、佩奇有一個情緒平和的媽媽，還有一個喜歡陪他們玩耍的爸爸。作為父母的我們應該學習他們這樣，情緒平和又能和他們一起玩耍，這樣家庭環境和氛圍才會更好，更加有利於小孩子成長。
2、佩奇的爸爸媽媽很相愛，從不當著佩奇和喬治的面爭吵。作為父母的我們，如果天天吵架，對孩子的成長非常不利，長此以往孩子也不變得性格尖銳或者內向極端。
3、佩奇的爸爸媽媽經常稱讚他們。小孩子都是喜歡被人誇獎被人肯定的，經常被讚美的孩子會更加自信，不管是學習還是生活都更有衝勁。
4、佩奇的爸爸媽媽很喜歡把事情交給佩奇和喬治做，讓他們覺得自己像個小大人一樣。小孩子在成長過程中需要獨立，有時候父母放手讓他們做，會讓孩子成長得更好。
農村媳婦阿玲
我是三個孩子的媽媽，我家三個孩子喜歡小豬佩奇的原因：
第一：語言簡單，畫面簡潔，故事簡單，都是生活中的小故事，容易懂。
第二：我家有三個孩子，在故事中也有學會與姐弟好好相處，也很學會與姐弟一起分享爸媽的愛。
第三：故事中有與朋友相處，與爸媽去露營，我們結合自己的生活中的事，孩子們很容易感受！
小D家全球爆款
我們家孩子就是特別喜歡佩奇，一個小豬佩奇都看了半年了，吃飯沒有佩奇都吃不下啊，為了讓保護眼睛我們也是勁量剋制著不讓看，在我認為佩奇一家的和諧，豬媽媽，豬爸爸對佩奇的包容，愛護一家能玩到一起是他們愛看的理由之一，再著佩奇和朋友們的玩，簡單又快樂，正式他們自己的快樂，各種動物之間相互幫助，就像一個大家庭，所以小朋友的世界一切都是美好的，我們大人的世界太複雜，真應該向小朋友們學習。
論道古醫
小孩子為什麼喜歡看動畫片《小豬佩奇》，我都問了好幾個小孩，他（她）們回答幾乎都是一樣的，比較喜歡，尤其是小女孩更加喜歡。什麼原因了。通過對小孩的觀察和自己觀看後得出以下觀點。
1、《小豬佩奇》裡面的人物，以及畫面都和孩子們的渴望的一致，比較容易接受。雖然說都是動畫片，但和國內的比，風格和理念完全不一致。巜小豬佩奇》劇情比較簡單，播放時間只有5分鐘左右，故事內容明瞭，讓孩子們沒有更深奧的想象。加上片頭和片尾的音樂比較順口，從而蔓延到孩子們都會哼唱。
2、《小豬佩奇》裡面每一集都會講一個故事，故事的情節比較簡單。加上每集的內容都是講玩樂、旅行，讓孩子們真正體會到兒童的多彩世界。國產動畫片一般都是講述一些學習知識，或者父母比較嚴厲。小孩們都不是很喜歡看。而《小豬佩奇》裡的豬爸爸和豬媽媽性格都比較溫和，一家人其樂融融，相處和諧。孩子們就喜歡佩奇這樣的父母。
其實小孩子喜歡看《小豬佩奇》，是因為劇情都符合他（她）們心靈深處的那份天真。同時也呼籲大人們也看看這部動畫片，讓我們也向豬爸爸、豬媽媽學習怎樣引導教育小孩。
湖南飛哥
《小豬佩奇》提供了一種最讓人認同的家庭生活，正是我們想象中的幸福的家庭生活該有的樣子！一個有幸福感的溫和媽媽、一個認真投入的溫厚爸爸，兩個孩子，一個女生、一個男生，一家人幸福快樂地生活在一起。
首先，為什麼是首先呢，因為媽媽在一個家裡的作用是無法想象的。一個有幸福感的溫和媽媽比給孩子報多少興趣班，掌握多少技能，都重要，更能影響孩子的性格培養。
在現在這個浮躁、焦慮的社會，能有一個溫和的媽媽是多麼難能可貴。
佩奇和喬治是幸運的，他們的媽媽從來不生氣，永遠和顏悅色，即使不高興，也不會擺出“怨婦”的臉色，沒完沒了地抱怨。舉幾個例子來說一下我自己親身經歷的事情。
第一、佩奇喜歡在泥坑裡跳來跳去，把渾身都弄髒了，豬媽媽會說“只是些泥而已”；佩奇無意中犯了錯誤，她也是說：“佩奇，你不該……”這種溫柔的力量反而能讓犯錯的佩奇和喬治馬上認識到錯誤，馬上改正。
第二、有一天，佩奇睡覺前很想看星星。一般媽媽們會出於孩子睡眠的考慮，拒絕這樣的要求，催促著孩子馬上上床睡覺。如果孩子還要嘰歪，媽媽很容易就急了、甚至怒了。
豬媽媽也是個堅持原則的媽媽，但是這次，她說：“或許我們不該錯過這樣難得的機會。”就和爸爸一起，帶著佩奇和喬治看星星，因此他們才看到如此的美景。
第三、還有一天，豬媽媽在家裡工作，佩奇和喬治過來“搗亂”。佩奇不小心弄壞了電腦，豬媽媽並沒有心急如焚地大罵佩奇，只是認真地告訴她不可以這樣；然後把修電腦的任務交給豬爸爸，就轉身做飯去了（是啊，再怎麼大動肝火，也無濟於事）。也正是因為豬媽媽的淡然，家裡後來才會有豬爸爸和佩奇、喬治一起玩電腦遊戲時的開懷大笑，當然，豬媽媽也加入到“倒地笑”的隊伍中。
這樣是多麼和諧的畫面啊，這就是在生活，不是在演戲，也不是在做給別人看。
所以，像豬媽媽一樣吧，不急不躁，即使我們眼前還有無數的苟且，但也要和孩子一起把日子過成詩，一起追尋遠方的幸福！（特別強調：動畫片不都是給孩子看的，因為家裡，不只有孩子）
“不忘初心”
我們是在生活，不是在演戲給別人看，幸福，只有身邊的人才能感受到，朋友圈裡寫的，也只是生活的一個方面，最重要的，是自己的內心。
表情包患者
我家孩子也很喜歡看《小豬佩奇》，有時候甚至我也會陪他看一會兒，問他每個動畫人物都認識：小羊蘇西、小兔理查德、小兔瑞貝卡、小馬佩德羅、大象艾米麗、羚羊老師等等。不僅如此，還喜歡購買小豬佩奇有關的東西，比如書包，手錶，貼花玩具等。
孩子們都喜歡《小豬佩奇》這部動畫片，我認為有這幾點理由：
1、《小豬佩奇》這部動畫片不僅是因為簡單的動畫風格，和諧的家庭氛圍而引發的故事精力更適合孩子們去體驗生活的鼓舞。最讓大家熟悉的應該是小豬佩奇還有媽媽，爸爸，和弟弟喬治都會一起跳泥坑，和小夥伴們也一起跳泥坑，這是很引起孩子們感興趣的一項遊戲。而在現實生活中，孩子遇到下雨天想跳泥坑，很多父母是覺得很髒的，更多的是不允許。所以在《小豬佩奇》中，我們更多的是看到尊重，陪伴，和無條件支持。所以，《小豬佩奇》這部動畫片裡很多畫面可能是孩子們在現實生活中不太可能實現的，所以畫面感很強，很吸引。
2、《小豬佩奇》裡的豬媽媽是個溫柔的媽媽，不生氣，也不大聲說話，對孩子對丈夫都是，說話很溫柔。面對孩子們的錯誤的時候從不用吼叫去指責孩子，讓佩齊和喬治很認真的意識到自己的錯誤，勇敢承認錯誤。但現在中呢，很多父母看到孩子調皮搗蛋更多的是怒火，最終影響的是孩子的情緒。所以孩子們更願意看到的是像豬媽媽一眼的溫柔的媽媽。
3、《小豬佩奇》裡的豬爸爸，真的是“大智若愚”，不但誠懇的承認自己辦不到的事情，而且還會幫孩子們想辦法，而且很多時候會引導佩齊和喬治去發現問題，解決問題。而在現實中的很多爸爸，可能更多的是抱著手機、打著遊戲，對孩子的陪伴少之又少。
所以，《小豬佩奇》更多的出現的是一家人和諧生活開心有趣的事情，雖然畫風、音樂、劇情都很完美，但更核心的可能是呈現的和諧美滿家庭讓孩子們更喜愛。
