在教育孩子的過程中，一直都有家長在討論的話題：孩子，到底該窮養，還是該富養？
相聲演員郭德綱在教育他們家的孩子時，也沒提養孩子是該給予物質還是不該給予物質，唯提到一點：“天下父母，窮養富養，都不如教養。”
對這句話，深以為然。
你窮養，不見得孩子不招人喜歡。你富養，也不見得孩子就招人歡喜。一個孩子身上若見得教養，那放任何人面前，都是討喜的。
可是怎麼讓孩子“有教養”，這可就難了。
很多時候，家長自己都沒意識到孩子行為的問題，或者即便意識到了，也往往只能這次告訴孩子“別鬧了”，下次提醒他“小點聲”，孩子難接受，家長也嫌煩。
其實，孩子是否有教養跟我們父母“是否從小給孩子立下家規”是有很大的關聯的。
做人處世，總要學會幾招生存法則，在家中，也需要用規矩來規範孩子的行為。
有位智慧媽媽，就為自家孩子立下10條家規，很簡單，也很實用，看完不禁感嘆，原來優秀的孩子是這樣養成的。
1.孝敬長輩，不要以自我為中心，要懂得關心身邊的人。
父母可以從日常小事中教育孩子懂得感恩，如祖輩為孩子買玩具時、帶孩子玩時，家長都可以適時的教育孩子：“看，爺爺多疼你，你怎麼孝敬爺爺呢？”讓孩子自覺的去思考如何孝敬長輩的問題，懂得關心身邊的人。
2.見到人先打招呼，受到別人任何恩惠和幫助，必須口頭或者書面表示感謝。做了給別人添麻煩的事情，一定要當場道歉。
在生活中，我們都會碰到很多熊孩子，讓人苦惱。但是家裡的大人卻似乎並不在乎，反而覺得孩子天真可愛。為人處世，最為要緊的是要知禮、懂禮。尤其是小孩子，從小就應該告訴他基本的禮儀常識。
3.不在背後議論是非
家長應該從小就告訴孩子，不要隨便在別人背後議論是非，這不僅是基本的禮貌，而且也是為人處世的原則。也可以讓孩子設身處地的想一想，站在他人的角度上考慮一下問題，培養孩子的同理心。
4.撿到掉在地上的硬幣可以拿回家積攢起來，但是錢包卻不能據為己有。
教孩子守住底線，不拿人家的錢包，撿到貴重物品要還給失主，這就足夠了，拾金不昧是最寶貴的品質之一。
5.當別人在交談的時候，除非有急事，不要擅自打斷別人談話。
不管是在家裡、學校還是社會上，理想的人際關係是建立在相互交流的基礎之上，孩子在直抒胸臆之前，先聽聽對方的話語是很重要的。也是我們所說的傾聽，一個有素質、有涵養的人，表現最為直觀的就是認真傾聽對方的語言。
6.用不著刻意和別人比較，就像名字、長相各不相同一樣，每個人都是獨一無二的。
父母需要引導孩子接納自己，接受自己的缺點，欣賞自己的優點。要讓孩子知道，人最重要的是自我評價，只有認可了自我價值，誠懇地接受我們原來的模樣，才能不活在別人的眼光下，這樣世界才這樣豐富和有趣，人生才這樣多彩。
7.信守承諾
誠實守信是為人處世的美德，如何讓孩子信守承諾呢？要讓孩子信守承諾，就要正確對待孩子的承諾！
家長要重視孩子的承諾，不要輕易接受孩子不靠譜的承諾，要幫助孩子修正承諾，也要引導孩子不要輕易承諾。要告訴孩子，“在說出承諾之前，想想自己能不能做到。”避免孩子不能守信。
陳道明曾說過：
教養和文化是兩回事，有的人很有文化，但是很沒教養；
有的人沒有什麼太高的學歷和學識，但仍然很有教養，很有分寸。
教養，是帶有某種天生的素質和一點一滴的積累。
每個孩子都有自己的天性，但要成長為合格的社會成員，必須學習如何成為一個有教養的人，教養決定了孩子的一生的前程。
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